【總結】第一篇:四年級奧數(shù)找規(guī)律(教案含答案) 雅智教育立德樹人傳道解惑啟發(fā)思維成就英才 第一講:規(guī)律性問題 教學目標 1、學會從簡單問題入手找規(guī)律 2、能夠利用數(shù)論、幾何等專題解周期性問題 3、...
2024-11-15 12:56
【總結】第一篇:小學六年級奧數(shù)教案—09百分數(shù) 小學六年級奧數(shù)教案—09百分數(shù) 本教程共30講 百分數(shù) 百分數(shù)有兩種不同的定義。 (1)分母是100的分數(shù)叫做百分數(shù)。這種定義著眼于形式,把百分數(shù)作為...
2024-10-26 23:28
【總結】第一篇:小學六年級奧數(shù)簡便運算專題 小學六年級奧數(shù) 簡便運算專題 (一)一、考點、熱點回顧 根據(jù)算式的結構和特征,靈活運用運算法則、定律、性質和某些公式,可以把比較復雜的四則混合運算化繁為簡,...
2024-10-25 16:22
【總結】第一篇:小學六年級奧數(shù)題及答案 小學六年級奧數(shù)題及答案 工程問題 1.甲乙兩個水管單獨開,注滿一池水,分別需要20小時,,排一池水要10小時,若水池沒水,同時打開甲乙兩水管,5小時后,再打開排水...
2024-10-24 17:41
【總結】第一篇:教師版—小學六年級奧數(shù)教案(圓柱圓錐) 小學六年級奧數(shù)教案—12圓柱圓錐 圓柱與圓錐 這一講學習與圓柱體和圓錐體有關的體積、表面積等問題。 例1如右圖所示,圓錐形容器中裝有5升水,水面...
2024-10-06 05:16
【總結】第一篇:小學六年級奧數(shù)教案—24時鐘問題 小學六年級奧數(shù)教案—24時鐘問題 時鐘問題 “時間就是生命”。自從人類發(fā)明了計時工具——鐘表,人們的生活就離不開它了。什么時間起床,什么時間吃飯,什么時...
2024-10-22 05:15
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊找規(guī)律教學目標、由具體到抽象地進行思考,探索出共有多少種搭配方法的數(shù)量關系。性,發(fā)展思維能力,培養(yǎng)符號感。中的問題可以用數(shù)學方法去解決,從而增強對數(shù)學學習的興趣。(一)看誰眼睛亮看誰腦筋轉得快?。?)第100盞燈是什么顏色?(2)前150盞燈中有多少盞紅燈?
2024-11-11 23:26
【總結】小學四年級奧數(shù)找規(guī)律暑期講義第1講找規(guī)律(一) 一、知識要點 觀察是解決問題的根據(jù)。通過觀察,得以揭示出事物的發(fā)展和變化規(guī)律,在一般情況下,我們可以從以下幾個方面來找規(guī)律: ,找出規(guī)律,推斷出所要填的數(shù); ,找出規(guī)律,推斷出所要填的數(shù); ,從而很快找出規(guī)律; ,只要言之有理,所得出的規(guī)律都可以認為是正確的?! 《⒕v精練 【例題1】先找出下
2025-03-24 02:45
【總結】 ,商是整數(shù)且余數(shù)為0,我們就說a能被b整除,或b能整除a,或b整除a,,b是a的一個因數(shù)(約數(shù)),a是b的倍數(shù). 性質1如果a和b都能被m整除,那么a+b,a-b也都能被m整除(這里設ab). 例如:3丨18,3丨12,那么3丨(18+12),3丨(18-12). 性質2如果a能被b整除,b能被c整除,那么a能被c整除。 例如:3丨6,6丨24,那
2025-03-24 02:26
【總結】小學六年級奧數(shù)智力題 1、某工廠有三個車間,第一車間的人數(shù)占三個車間總人數(shù)的20%,第二車間的人數(shù)是第三車間的2/3。已知第一車間比第二車間少30人,三個車間一共有多少人? 2...
2024-12-04 06:01
【總結】第一講工程問題工程問題是應用題中的一種類型.在工程問題中,一般要出現(xiàn)三個量:工作總量、工作時間(完成工作總量所需的時間)和工作效率(單位時間內完成的工作量).這三個量之間有下述一些關系式: 工作效率×工作時間=工作總量, 工作總量÷工作時間=工作效率,工作總量÷工作效率=工作時間.為敘述方便,把這三個量簡稱工量、工時和工效.例1
2025-03-24 03:02
【總結】小學六年級奧數(shù)思維訓練題 【篇一】小學六年級奧數(shù)思維訓練題 1.老師在黑板上寫了13個自然數(shù),讓小王計算平均數(shù)(保留兩位小數(shù)),。老師說最后一位數(shù)字錯了,其他的數(shù)字都對。請問正確的答案應該是_...
2024-12-04 06:00
【總結】小學奧數(shù)舉一反三(六年級)第5講簡便運算(四)前面我們介紹了運用定律和性質以及數(shù)的特點進行巧算和簡算的一些方法,下面再向同學們介紹怎樣用拆分法(也叫裂項法、拆項法)進行分數(shù)的簡便運算。運用拆分法解題主要是使拆開后的一些分數(shù)互相抵消,達到簡化運算的目的。一
2024-08-14 05:46
【總結】小學六年級奧數(shù)題及答案 ,結果不低于80分的人數(shù)比80分以下的人數(shù)的4倍還多2人,及格的人數(shù)比不低于80分的人數(shù)多22人,恰是不及格人數(shù)的6倍,求參賽的總人數(shù)? 解: 設不低于80分的為A人...
2025-04-01 02:19
【總結】小學六年級奧數(shù)題及答案 天氣漸漸變冷,牧場上的草不僅不增長反而以固定的速度減少。已知牧場上有一片草地,草地上的草可供給20頭牛吃5天,15頭牛吃6天,照這樣計算可供給多少頭牛吃10天...
2024-12-04 04:48