部編版初中語文八年級下-第4單元第14課應有格物致知精神測試(編輯修改稿)
2025-04-05 06:01 本頁面
【文章內容簡介】 少，而且在應付今天的世界環(huán)境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我們需要培養(yǎng)實驗的精神。就是說，不管研究科學，研究人文學，或者在個人行動上，我們都要保留一個懷疑求真的態(tài)度，要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相?，F(xiàn)在世界和社會的環(huán)境變化得很快。世界上不同文化的交流也越來越密切。我們不能盲目地接受過去認為的真理，也不能等待“學術權威”的指示。我們要自己有判斷力。⑥在環(huán)境激變的今天，我們應該重新體會到幾千年前經書里說的格物致知真正的意義。第一，尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索；第二，探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計劃的探索。希望我們這一代對于格物和致知有新的認識和思考，使得實驗精神真正地變成中國文化的一部分。（選自《應有格物致知的精神》，有刪改）7．下列句子中加點的詞語能不能刪掉？為什么？（4分）但是傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。選文第①段在內容上有什么作用？（4分）“格物致知精神”的內涵是什么？（4分）結合選文③段內容，分析王陽明“格物”失敗的原因。（4分）王陽明要依照《大學》的指示，先從“格物”做起。他決定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一條凳子坐在院子里，面對著竹子硬想了七天，結果因為頭痛而宣告失敗。1選文第④段主要運用了哪種論證方法，有什么作用？（4分）1結合選文內容簡述“應有格物致知精神”的真正意義。（4分） （二）閱讀下面的文章，完成后面的題目。善 借①葡萄藤借木竿，盤環(huán)而上，繁衍生息；鯤鵬借巨風，以升萬里，行至南海；明月借日光，照亮黑夜，皎輝如練。萬物因借而生。荀子云：“君子性非異也，善假于物也?！鄙平?，能讓你從平凡走向卓越，從卑微走向偉大。②“善借”的人，能夠抓住靈感與時機，助自己走上人生巔峰，丹尼爾洛維洛是美國有名的億萬富翁。其實，在他孤身拼搏到40歲的時候，成為一個船主的夢想還是鏡花水月，前途一片黯淡。然而，有一天他突然來了靈感——何不借銀行的錢筑自己的夢呢？當時正有一艘舊貨船出售，他成功地說服了一家銀行，以這條舊貨船作抵押貸款，買下后將之改為郵輪包租出去。隨后，他又到銀行借到另一筆貸款，買了第二條貨船，將之改成郵輪出租，幾年之后，他擁有了自己的船隊。靠這個“借”字，他獲得了滾雪球式的發(fā)展，自己沒花一分錢，卻最終坐上了世界船王的寶座。③劉邦，一個白手起家的亭長，最終登上了皇帝的寶座，他說過這樣一段意味深長的話：“在大帳之內出謀劃策，我比不上張良；平定國家，安撫百姓，我不如蕭何；率領百萬之眾，打仗攻城，我不如韓信?！眲钫墙柚@三人超凡的才智，最終取得了天下。試想：僅靠劉邦一人之力，他是項羽的對手嗎？而此三子雖為人中豪杰，若不借劉邦宏偉的抱負、寬廣的胸懷和高妙的用人智慧，恐怕他們也很難有所成就，
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