生物人教版必修2教學教案：第二章第2節(jié)-基因在染色體上-【含答案】(編輯修改稿)
2025-04-05 06:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重要性講解摩爾根實驗過程介紹當時代的知識背景學習孟德爾的思維方式解釋—驗證（假說—演繹法）基因分離定律和基因自由組合定律的實質(zhì)將分離定律、自由組合定律中的遺傳因子換成同源染色體，這個替換有問題嗎？為什么？由此你聯(lián)想到什么？學生回答問題．這種替換沒有問題給出理由．１． 基因在體細胞中成對存在，在配子中成單；同源染色體在體細胞中也是成對存在，在減數(shù)分裂形成配子時分離，配子中也沒有同源染色體．２． 非等位基因在形成配子時自由組合，非同源染色體在減數(shù)第一次分裂時也是自由組合。 遺傳因子與同源染色體的行為相似，所以替換沒有問題。肯定學生的回答，并與薩頓的假說比較，對自身分析充滿自豪。這只是假說，證明假說是否成立要拿出實驗證據(jù)。歷史上誰作出了貢獻呢？ 閱讀摩爾根的相關故事。思考
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