【總結】第二章基因與染色體的關系第2節(jié)基因在染色體上薩頓的假說發(fā)現(xiàn)問題:用蝗蟲細胞作材料,研究精子和卵細胞的形成過程。他發(fā)現(xiàn):孟德爾假設的一對遺傳因子,即等位基因的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。嘗試分析基因與染色體的關系基因的行為染色體的行為體細胞中的存在形式配子中的存在形式在體細胞中的來源
2025-04-28 22:35
【總結】第二章基因和染色體的關系第2節(jié)基因在染色體上時間:1903年人物:薩頓薩頓的發(fā)現(xiàn)?一種蝗蟲的體細胞中有24條染色體,生殖細胞中只有12條染色體。?精子和卵細胞結合形成的受精卵,又具有24條染色體。?蝗蟲子代體細胞中的染色體數(shù)目與雙親的體細胞染色體數(shù)目一樣。?子代體細胞中的這24條染
2025-01-12 10:48
【總結】受精卵受精卵人類體細胞中染色體的數(shù)目?常以什么時期的染色體作為觀察染色體組型的材料?為什么?定義:指將某種生物體細胞中的全部染色體,按大小和形態(tài)特征進行配對、分組和排列所構成的圖像。染色體組型分析有什么意義?每種生物,都有其自己的染色體組型,染色體組型代表了生物的種屬特性。進行染色體組型分析,對于探討動、植物的起
2025-05-02 06:10
【總結】第二章基因與染色體的關系第2節(jié)基因在染色體上本節(jié)課我們要解決的問題是:1、科學家發(fā)現(xiàn)基因與染色體有哪些平行關系?2、什么實驗證明了基因在染色體上?3、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋是什么?回到19世紀——孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律人們才意識到
2025-01-19 10:34
【總結】第三節(jié)性染色體與伴性遺傳性別決定伴性遺傳我為什么是男孩?生物界高等動物和某些高等植物都普遍存在雌雄性別的分化,同樣是受精卵發(fā)育的個體,為什么有的發(fā)育成雌性,有的發(fā)育成雄性?我為什么是女孩?定義:指將某種生物體細胞中的全部染色體,按大小和形態(tài)特征進行配對、分組和排列所構成的圖像。體現(xiàn)了該生物染
2024-11-12 17:20
【總結】第二節(jié)基因在染色體上遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離和組合互不干擾不成對的遺傳因子自由組合分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。1860年.孟德爾
2025-04-29 05:41
【總結】,第六單元遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳,第20講基因在染色體上、伴性遺傳,第一頁,編輯于星期六:二點七分。,,第六單元遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳,第二頁,編輯于星期六:二點七分。,類比推理法,明顯的平行關系...
2024-10-22 22:23
【總結】基因在染色體上宋翠一、教學理念高中生物新課程理念中強調:生物教學的基本任務是培養(yǎng)和提高學生的生物科學素養(yǎng),這同樣也是新課程標準實施中的核心任務和基本理念之一。此外,新課程理念中還倡導探究性學習,認為只有通過探究式的教學活動,才能激發(fā)學生更大的學習興趣,才能使知識和能力之間相互促進,相得益彰。因此在設計這節(jié)課時,我努力以這些新課程理念為依托,以學生的發(fā)展為本,通過層層深入的推理和探
2025-04-17 00:22
【總結】染色體性染色體常染色體與性別決定有關的染色體與性別決定無關的染色體思考:豌豆有性染色體嗎?如:男性:XY女性:XX一、性染色體和性別決定蜜蜂的性別決定蜂皇和雄蜂交配后雄蜂就死了。它產(chǎn)下的卵中,有少數(shù)是未受精的,這些卵發(fā)育成為雄蜂。他們的染色體數(shù)是
2025-08-15 22:15
【總結】菜單課時作業(yè)固考基·教材梳理研考點·核心突破明考向·兩級集訓提考能·技法培養(yǎng)高三一輪總復習生物·新課標伴性遺傳Ⅱ(高頻)第3
2025-01-08 14:11
【總結】《基因在染色體上》說課稿 一、說教材 1、教材的地位和作用 本節(jié)是必修2《遺傳與進化》的第二章第二節(jié),表面上看本節(jié)要說明的是“基因在哪里?”的問題,其根本是要解釋孟德爾遺傳規(guī)律的實質。減數(shù)分裂與...
2024-12-06 00:57
【總結】第二章染色體與遺傳第二節(jié)遺傳的染色體學說1、一個基因型是AaBb的個體,在進行減數(shù)分裂時可能產(chǎn)生幾種配子?2、若一個生物體的體細胞內(nèi)有兩對同源染色體,在減數(shù)分裂時產(chǎn)生的配子最多有幾種?問題試比較基因遺傳和染色體行為的相同之處:在體細胞中是否成對存在?成對的雙方,一個來自,另一個來自
2025-05-03 18:16
【總結】染色質染色質(細胞分裂間期細胞分裂間期)染色體染色體(細胞分裂期細胞分裂期)高度螺旋、變短變粗高度螺旋、變短變粗解開螺旋、恢復細長絲狀解開螺旋、恢復細長絲狀染色質和染色體是染色質和染色體是同一種物質同一種物質在細胞在細胞不同時期不同時期的兩種的兩種存在狀態(tài)。存在狀態(tài)。染色體的形態(tài)a◆1號和2號染色體形狀、大小相同,一條來自父方
2025-01-16 18:00
【總結】紅對勾系列叢書第2章基因和染色體的關系第2章基因和染色體的關系紅對勾系列叢書第2章·第2節(jié)第2節(jié)基因在染色體上紅對勾系列叢書第2章·第2節(jié)課前預習無師自通紅對勾系列叢書第2章·第2節(jié)認真閱讀教材,完成下列各題:
2025-08-04 07:29
【總結】第二章基因與染色體的關系東莞中學生物科組周平凡TEL:211986413322607269EMAIL:第2節(jié)基因與染色體的關系東莞中學生物科組周平凡TEL:211986413322607269EMAIL:一、問題探討1、德爾的遺傳定律中強調了遺傳
2024-10-24 14:28