生物22基因在染色體上課件新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)《基因在染色體上》第二章《基因和染色體的關(guān)系》問題探討?請你試一試，把孟德爾分離定律中的遺傳因子換成同源染色體，把分離定律念一遍，你覺得這個替換有問題嗎？由此你聯(lián)想到什么？一、薩頓的假說發(fā)現(xiàn)問題：用蝗蟲細(xì)胞作材料，研究精子和卵細(xì)胞的形成過程。他發(fā)現(xiàn)：孟德爾假設(shè)的一對遺傳因子，即等位基因的分離與減數(shù)分裂

2025-01-16 11:02

必修2課件22基因在染色體上-資料下載頁

【總結(jié)】第2章理解教材新知把握熱點考向知識點一知識點二考向一應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓(xùn)練第2節(jié)考向二1．基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。2．基因在染色體上呈線性排列，一條染色體上有許多基因。3．基因分離定律的實質(zhì)是等位基因隨同

2025-01-01 16:49

第2節(jié)基因在染色體上課堂導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】必修二第二章第2節(jié)基因在染色體上（課堂導(dǎo)學(xué)案）隴縣第二高級中學(xué)李曉剛【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出基因位于染色體上的理論假說和實驗證據(jù)；2、運用有關(guān)基因和染色體的知識闡明孟德爾遺傳定律的實質(zhì)；3、嘗試運用類比推理的方法，解釋基因位于染色體上；4、認(rèn)同科學(xué)研究需要豐富的想象力，大膽質(zhì)疑和勤奮實踐的精神

2024-11-24 13:53

基因在染色體上-資料下載頁

【總結(jié)】1、孟德爾的分離定律，以及減數(shù)分裂的過程（以精子的形成為例）？2、等位基因與同源染色體的行為有何相似之處呢？3、基因與染色體到底是什么關(guān)系呢？問題探討?請你試一試，把孟德爾分離定律中的遺傳因子換成同源染色體，把分離定律念一遍，你覺得這個替換有問題嗎？由此你聯(lián)想到什么？?人只有23對染色體，卻有幾萬個基因，基因和染色體之間可

2025-08-01 17:37

必修二第八章第2、3節(jié)基因在染色體上與伴性遺傳-資料下載頁

【總結(jié)】一、基因在染色體上1．薩頓假說的依據(jù)：基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，具體表現(xiàn)如下：基因行為染色體行為在雜交過程中保持完整性和在配子形成和受精過程中具有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)在體細(xì)胞中成對存在，一個來自父方，一個來自母方在體細(xì)胞中存在，同源染色體一條來自父方，

2025-01-18 20:03

高二生物基因在染色體上-資料下載頁

【總結(jié)】一、薩頓的假說實驗材料：蝗蟲發(fā)現(xiàn):等位基因的分離與減數(shù)分裂中同源染色體分離相似第2節(jié)基因在染色體上1.基因在雜交過程中保持完整性和獨立性；染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2.在體細(xì)胞中基因成對存在，染色體也是成對的。在配子中成對的基因只有一個，成對的染色體

2025-10-31 07:59

基因在染色體上說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《基因在染色體上》說課稿 一、說教材 1、教材的地位和作用 本節(jié)是必修2《遺傳與進(jìn)化》的第二章第二節(jié)，表面上看本節(jié)要說明的是“基因在哪里？”的問題，其根本是要解釋孟德爾遺傳規(guī)律的實質(zhì)。減數(shù)分裂與...

2024-12-06 00:57

高二生物基因在染色體上-資料下載頁

【總結(jié)】每道題給出一對相關(guān)的詞，要求同學(xué)在備選答案中找出一對與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。1、杭州∶西湖∶揚州∶長城∶常州∶虎丘2、努力∶成功∶發(fā)芽∶收獲∶鄉(xiāng)村∶被告3、老師∶學(xué)生∶玻

2025-11-03 18:20

2022年高考生物一輪復(fù)習(xí)雙基演練第2章基因和染色體的關(guān)系第23節(jié)基因在染色體上伴性遺傳新人教版必修2-資料下載頁

【總結(jié)】第2、3節(jié)基因在染色體上伴性遺傳 1．(2010·鹽城模擬)在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是(　　) ①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳定律?、?903年薩頓研究蝗...

2025-03-15 03:35

生物必修二第二章基因與染色體的關(guān)系復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】染色質(zhì)染色質(zhì)(細(xì)胞分裂間期細(xì)胞分裂間期)染色體染色體(細(xì)胞分裂期細(xì)胞分裂期)高度螺旋、變短變粗高度螺旋、變短變粗解開螺旋、恢復(fù)細(xì)長絲狀解開螺旋、恢復(fù)細(xì)長絲狀染色質(zhì)和染色體是染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)同一種物質(zhì)在細(xì)胞在細(xì)胞不同時期不同時期的兩種的兩種存在狀態(tài)。存在狀態(tài)。染色體的形態(tài)a◆1號和2號染色體形狀、大小相同，一條來自父方

2025-01-16 18:00

生物浙科版必修2教學(xué)教案：第二章第二節(jié)-遺傳的染色體學(xué)說-(2)-【含解析】-資料下載頁

【總結(jié)】 高中生物必修2第2章第2節(jié)《基因在染色體上》 “基因在染色體上的實驗證據(jù)”教學(xué)設(shè)計 授課班級：高一3班課型：新授課 1、教材分析 （1）課標(biāo)中本節(jié)課的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（截圖） （...

2025-04-05 05:24

基因在染色體上(3)-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)基因在染色體上一、薩頓的假說1、實驗發(fā)現(xiàn)：用蝗蟲作材料，研究精子和卵細(xì)胞的形成過程，發(fā)現(xiàn)孟德爾定律中基因的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。2、推論：基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的。基因位于染色體上。理由：基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。1903年薩頓的推論3、研究方

2025-01-12 12:13

基因在染色體上(1)-資料下載頁

【總結(jié)】123495678按減數(shù)分裂的先后順序把各細(xì)胞圖相排列第二節(jié)基因在染色體上一、薩頓的假說實驗材料：蝗蟲假說:基因在染色體上運用了類比推理的方法由兩個或兩類對象在某些屬性上相同的現(xiàn)象，推斷出它們在另外的屬性上也相同的一種推理方法。

2025-05-15 05:07

22遺傳與進(jìn)化-基因在染色體上必修24-資料下載頁

【總結(jié)】問題探討?減數(shù)分裂的過程與孟德爾的分離定律和自由組合定律有沒有聯(lián)系？?人類基因組測序表明，人類基因組大約由32億對堿基構(gòu)成，其中有3至4萬個基因，是線蟲或果蠅的兩倍。人只有23對染色體，卻有幾萬個基因，基因和染色體之間可能有對應(yīng)關(guān)系嗎？薩頓的發(fā)現(xiàn)?一種蝗蟲的體細(xì)胞中有24條染色體，生殖細(xì)胞中只有12條染色體

2024-11-17 22:48

必修②第二單元第二講基因在染色體上與伴性遺傳-資料下載頁

【總結(jié)】?自主梳理?一、薩頓的假說?1．內(nèi)容：基因是由攜帶著從親代傳遞給下一代的，即基因就在上。?2．原因：基因和行為存在著明顯的平行關(guān)系。?(1)基因在雜交過程中保持性和性。在和過程中，也有相對穩(wěn)定的。染色體染色體染色體完整獨立染色

2025-01-14 01:00

生物人教版必修2教學(xué)教案：第二章第2節(jié)-基因在染色體上-【含答案】-wenkub

生物人教版必修2教學(xué)教案：第二章第2節(jié)-基因在染色體上-【含答案】(已修改)

生物人教版必修2教學(xué)教案：第二章第2節(jié)-基因在染色體上-【含答案】(編輯修改稿)

生物人教版必修2教學(xué)教案：第二章第2節(jié)-基因在染色體上-【含答案】-wenkub.com

生物人教版必修2教學(xué)教案：第二章第2節(jié)-基因在染色體上-【含答案】(已改無錯字)