20xx屆新高考二輪復(fù)習(xí)-專題一-第五講-振動(dòng)與波-學(xué)案(編輯修改稿)
2025-04-05 05:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 速度最大~ s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)Q通過的路程為30 cm~ s內(nèi)波傳播的路程為9 cm 類題演練4.(多選)(2020山東聊城三模)如圖所示,沿x軸正方向傳播的一列橫波在某時(shí)刻的波形圖為一正弦曲線,其波速為200 m/s,則下列說法正確的是( ),質(zhì)點(diǎn)b比質(zhì)點(diǎn)a晚回到平衡位置, s時(shí)間x=1 m處質(zhì)點(diǎn)通過的路程為2 m=0處沿x軸正方向運(yùn)動(dòng),則在x=2 000 m 處接收到的波的頻率將小于50 Hz m的障礙物,則能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象5.(2020山東濟(jì)寧高三下學(xué)期5月模擬)簡(jiǎn)諧橫波在同一均勻介質(zhì)中沿x軸負(fù)方向傳播,波速為v。若某時(shí)刻在波的傳播方向上,位于平衡位置的兩質(zhì)點(diǎn)a、b相距為s,a、b之間只存在一個(gè)波谷,則從該時(shí)刻起,下列四幅波形中質(zhì)點(diǎn)a最早到達(dá)波谷的是( )考法2 振動(dòng)圖像與波的圖像的綜合應(yīng)用方法技巧 求解波的圖像與振動(dòng)圖像綜合類問題可采用“一分、一看、二找”的方法。(1)分清振動(dòng)圖像與波的圖像,此步驟最簡(jiǎn)單,只要看清橫坐標(biāo)即可,橫坐標(biāo)為x則為波的圖像,橫坐標(biāo)為t則為振動(dòng)圖像。(2)看清橫、縱坐標(biāo)的單位,尤其要注意單位前的數(shù)量級(jí)。(3)找準(zhǔn)波的圖像對(duì)應(yīng)的時(shí)刻。(4)找準(zhǔn)振動(dòng)圖像對(duì)應(yīng)的質(zhì)點(diǎn)。(1)不理解振動(dòng)圖像與波的圖像的區(qū)別。(2)誤將振動(dòng)圖像看作波的圖像或?qū)⒉ǖ膱D像看作振動(dòng)圖像。(3)不知道波傳播過程中任意質(zhì)點(diǎn)的起振方向就是波源的起振方向。(4)不會(huì)區(qū)分波的傳播位移和質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)位移。(5)誤認(rèn)為質(zhì)點(diǎn)隨波遷移?！镜淅?】(2018全國(guó)Ⅰ卷)一列簡(jiǎn)諧橫波在t=13 s時(shí)的波形圖如圖(a)所示,P、Q是介質(zhì)中的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)。圖(b)是質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖像。求(1)波速及波的傳播方向。(2)質(zhì)點(diǎn)Q的平衡位置的x坐標(biāo)。解題指導(dǎo)審題讀取題干獲取信息t=13s時(shí)的波形圖如圖(a)所示波長(zhǎng)為36cm。t=13s時(shí)x=0cm處質(zhì)點(diǎn)的位移為A2圖(b)是質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖像周期為2s。質(zhì)點(diǎn)Q在t=13s時(shí)沿y軸正方向運(yùn)動(dòng),在t=0時(shí)正從平衡位置向y軸正方向運(yùn)動(dòng)。綜合兩圖像可得質(zhì)點(diǎn)Q從平衡位置運(yùn)動(dòng)到圖(a)位置用時(shí)13s破題結(jié)合正弦函數(shù)圖像特點(diǎn)可知,OP平衡位置之間的距離為λ12。由題意可知Q點(diǎn)比P點(diǎn)早振動(dòng)Δt=13s,則PQ平衡位置之間的距離為132λ=16λ?！ ☆愵}演練6.(多選)(2020山東日照4月模擬)圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖,a、b兩質(zhì)點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為xa=2 m和xb=6 m,圖乙為質(zhì)點(diǎn)b從該時(shí)刻開始計(jì)時(shí)的振動(dòng)圖像。下列說法正確的是( )+x方向傳播,波速為1 m/s s振動(dòng)的路程為2 m+y方向=2 s時(shí)速度為零7.(2020山東濟(jì)南高三下學(xué)期5月二模)如圖所示,圖甲是t=5 s時(shí)刻一簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播的波形圖,圖乙為這列波上某質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像,則( ) m/s=6sinπ2t+π(cm)=10 s時(shí),a點(diǎn)的振動(dòng)方向向上第五講 振動(dòng)與波體系構(gòu)建真題感悟高考真題 解析兩列波發(fā)生干涉,形成穩(wěn)定的干涉圖樣,加強(qiáng)區(qū)與減弱區(qū)相互間隔,
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