20xx-20xx學年文言文專題復(fù)習學案：1學會整體閱讀導(dǎo)學案(教師版)(編輯修改稿)
2025-04-05 05:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 傅無狀而死。(對應(yīng)12題D項)第三步 宏觀著眼,微觀品析從全文看,賈誼具有哪些過人之處和優(yōu)秀品格？賈誼身上,具有一系列優(yōu)秀品質(zhì)：他才華橫溢,見識超群,對于政事有獨到高明的見解；他熱心政事,勇于革新,觸動了權(quán)貴階層利益,因而遭人忌恨詆毀；他敢于勸諫,不畏強權(quán),在遭讒言被貶謫后仍堅持自己削弱諸侯的主張；他盡心竭力,責任心強,因為梁懷王墮馬死,傷心自責而死。第四步 結(jié)合語境,正確斷句要求斷句的語段涉及哪些人物？人物之間是何關(guān)系？人物行事的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎么樣的？要求斷句的語段涉及賈誼、吳廷尉(河南守)兩個人物。要特別注意的是,吳廷尉和河南守指的是同一個人,根據(jù)后文“河南守吳公……乃征為廷尉”,吳公此時擔任的官職是河南守,后來才被征召擔任廷尉。吳公擔任河南守,是賈誼籍貫洛陽所在地的地方官,他發(fā)現(xiàn)了賈誼這個人才,因此才有后文吳公向朝廷舉薦賈誼之事。語段首先介紹的是賈誼的姓名、籍貫、年齡及才能名聲,然后再交代吳公的官職,以及他對賈誼才能的賞識。第五步 文化積累,集腋成裘文中涉及哪些文化知識？1.“廷尉”“博士”“太傅”等屬于古代常見官職的名稱,我們應(yīng)該了解其各自的職能。尤其是“博士”,要明白其不同于現(xiàn)在的學位；也要明白秦漢時的“五經(jīng)博士”與后來隋唐時作為主管教育以及最高學府的學官的“博士”兩者的區(qū)別。2.“諸子百家”是先秦至漢初各種學術(shù)流派的總稱,其中又以儒、道、法三家影響最深遠。,是以皇帝的名義所發(fā)布的各種命令、文告的總稱。：古人席地而坐,前席指在自己的座席上往前移動,靠近對方,這是親近恭敬的表示。5.“國”的意義隨歷史變遷而發(fā)展變化,在具體語境中所指不一樣,可以指國都、都城,也可以指古代分封給諸侯的封地,后來基本上等同于現(xiàn)在的“國家”。[真題演練】 ,正確的一項是( )答題思路 本題考查文言斷句的能力?！百Z生名誼,洛陽人也”“年十八”是常見格式?！皡峭⑽尽敝溉?“河南守”為官名,“吳廷尉為河南守”意為“吳廷尉擔任河南守”,句意完整,排除A、D兩項?！罢僦瞄T下”意為“把他召到衙門任職”,故其間不可斷,排除B項?！ 〈鸢福篊。,不正確的一項是( ),其中又以道、法、農(nóng)三家影響最深遠。,是以皇帝的名義所發(fā)布的各種命令、文告的總稱。,古代帝王常常用興禮樂作為手段,以維護社會秩序的穩(wěn)定。,是指受到君主分封并獲得領(lǐng)地后,受封者前往領(lǐng)地居住并進行統(tǒng)治管理。答題思路 本題考查“了解并掌握常見的古代文化知識”的能力。諸子百家中對后世影響最深遠的三家是儒家、道家、法家,代表人物分別是孔子、老子和韓非子?！ 〈鸢福篈。,不正確的一項是( ),展現(xiàn)非凡才能。他受到廷尉推薦而入仕,當時年僅二十余歲,卻讓諸生自覺不如,不久得到文帝越級提拔,一年之間就當上太中大夫。,遭到權(quán)要忌恨。他認為漢朝建立二十余年,政通人和,應(yīng)當全盤改變秦朝法令,因此觸及權(quán)貴利益,受到詆毀,文帝后來也疏遠了他。, 重新得到重用。文帝詢問鬼神之事,對賈誼的回答很滿意,于是任命他為自己鐘愛的小兒子梁懷王的太傅,又表示自己也比不上賈誼。,文帝未予采納。文帝封淮南厲王四個兒子為侯,賈誼認為禍患將自此興起；數(shù)年之后,梁懷王墮馬死,賈誼覺得未能盡責,悲泣而死。答題思路 本題考查“篩選并整合文中信息”的能力。在文帝詢問鬼神之事時,賈誼只是被征召回京城拜見文帝,此時他的身份仍是長沙王太傅,并沒有“重新得到重用”?！ 〈鸢福篊。 (1)乃短賈生曰：“洛陽之人,年少初學,專欲擅權(quán),紛亂諸事。”譯文：______________________________________ (2)賈生數(shù)上疏,言諸侯或連數(shù)郡,非古之制,可稍削之。譯文：_______________________________________答題思路 本題考查“理解并翻譯文中的句子”的能力。句(1)中的關(guān)鍵詞為“短”“紛亂”。句(2)中的關(guān)鍵詞為(第一個)“數(shù)”“稍”。 參考答案：(1)于是說賈誼壞話道：“洛陽之人,年輕學淺,一味想獨攬權(quán)力,使事情變得復(fù)雜混亂。” (2)賈生屢次上奏,說諸侯封地有的接連數(shù)郡,不合古代制度,可以逐漸削減其封地?！紖⒖甲g文〗賈生名叫賈誼,是洛陽人。賈誼十八歲時,就因誦讀詩書會寫文章而在郡中聞名。吳廷尉擔任河南郡守時,聽說賈誼才學優(yōu)異,就把他召到衙門任職,并非常器重他。漢文帝剛即位時,聽說河南郡守吳公政績卓著,為全國第一,而且和李斯同鄉(xiāng),又常向李斯學習行事,于是就征召他擔任廷尉。吳廷尉就推薦賈誼年輕有才,能精通諸子百家的學問。漢文帝就征召賈誼,讓他擔任博士之職。當時賈誼二十有余,在博士中最為年輕。每次文帝下令讓博士們討論一些問題,那些年長的老先生們都無話可說,而賈誼卻能一一回答,人人都覺得說出了自己想說的話。博士們因此都認為(賈生)才能杰出,無與倫比。漢文帝也非常高興,對他破格提拔,一年之內(nèi)就升任太中大夫。賈誼認為從西漢建立到漢文帝時已有二十多年了,天下太平,正是應(yīng)該改定歷法、變易服色、確立制度、決定官名、振興禮樂的時候,于是他草擬了各種儀法,崇尚黃色,遵用五行之說,創(chuàng)設(shè)官名,完全改變了秦朝的舊法。漢文帝剛剛即位,謙虛退讓而來不及實行。但此后各項法令的更改,以及諸侯必須到封地去上任等事,都是賈誼的主張。于是漢文帝就和大臣們商議,想
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