【總結】第一組:以、其、而一、閱讀下面的文言文,完成1~6題。李疑者,居通濟門外,閭巷子弟執(zhí)業(yè)造其.家,得粟以自給。固貧甚,然獨好周人急。平陽耿子廉械逮至京師,其妻孕將育,眾拒門不納,妻臥草中以號。疑問故,歸謂婦曰:“人孰無緩急,安能以.室廬自隨哉?且人命至重,倘育而為風露所感,則母子俱死。吾寧舍之而.受禍,何忍死其母子!”
2024-11-18 20:14
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高考文言文閱讀復習 高考文言文閱讀復習 1.比較下列各句中的“以”字,對其意義和用法分析正確的一項是() ?。?)告先帝之靈以彰其咎 ...
2025-04-15 04:27
【總結】2012年高考文言文閱讀專題【、松、金三區(qū)】(五)閱讀下文,完成第17――21題。(16分)書二館人事王世貞①佘守型比部時,見南來人道任兵憲環(huán)館人事,奇之。②兵憲始丞吳時也,倭暴至,臺檄丞以鄉(xiāng)兵五百邀之,兵故市人子,倉卒應募,不習戰(zhàn),遇輒鳥散走,而丞方獨身從親信抵射賊。賊中勇敢者
2024-11-03 05:54
【總結】12020年高考語文總復習(第04期)選擇題百題精練專題08文言文閱讀之分析綜合(含解析)1、(14屆湖北武漢部分學校高三第一次調研)閱讀下面的文言文,完成后面各題題。荊州刺史巴東王子響,有勇力,善騎射,好武事,自選帶仗左右六十人,皆有膽干;至鎮(zhèn),數(shù)于內齋以牛酒犒之。又私作錦袍、絳襖,欲以餉蠻,交易器仗。長史高平劉寅、司馬安定席恭穆等連名密啟。
2024-11-03 05:51
【總結】高三語文第五冊文言文復習復習要點?領會李杜詩歌不同的藝術風格?積累經(jīng)典名句?掌握課文中的重點實詞和虛詞常識篇??號青蓮居士,浪漫主義詩人,史稱詩仙,詩歌風格豪放飄逸.??現(xiàn)實主義詩人,史稱詩圣,他的詩后人譽為詩史,風格沉郁頓挫,他的詩多為憂國憂民之作.??戰(zhàn)國時期偉大的思想
2024-11-10 00:23
【總結】文言文閱讀一文言文關系到同學們整體的學習能力和水平。文言文學得好,會促進語文學習的整體水平的上升。比如:有利于現(xiàn)代文的閱讀,有利于古詩詞和詩歌鑒賞。(請大家用聯(lián)系的方法看待文言文,不要孤立的看待)一、明確文言文學習的重要性和意義(是學好文言文的前提)1文言文有不可替代的傳承文化的作用。美國作家華盛頓·歐文曾說過:“我們前人筆下有一種恢弘的氣勢,他們用字不多,
2025-06-08 00:15
【總結】文言文閱讀———理解并翻譯文中的句子考點解讀:《考試大綱》:理解并翻譯文中的句子。能力層級B級.文言文翻譯自2020年開始讓考生直接翻譯句子或單獨的一段短篇文章,分值由5分至2020年增加到8分.技法解密:1、翻譯原則。直譯為主,意譯為輔。直
2024-11-09 22:27
【總結】高二文言文閱讀訓練(一)閱讀下面一段文言文,完成后面題目。種暠字景伯,河南洛陽人,仲山甫之后也。父為定陶令,有財三千萬。父卒,暠悉以賑恤宗族及邑里之貧者。其有進趣名利,皆不與交通?! 。h)順帝末,為侍御史。帝擢暠監(jiān)太子于承光宮。中常侍高梵從中單駕出迎太子,時太傅杜喬等疑不欲從,惶惑不知所為。暠乃手劍當車,曰:“太子國之儲副,人命所系。今常侍來無詔信,何以知非奸邪?今日有死而已。
2025-08-05 17:23
【總結】——高考復習課復習目標?探究高考文言文句子翻譯的考查規(guī)律,掌握文言文翻譯的技巧。?通過練習提高翻譯文言文的能力。月測回味廊:你翻譯對了嗎1微子幾敗我事。2又按宜州重辟十九人,為辨活者九人。3今以罪去,驟加美職,何以風勸在位?如果沒有你,差點壞了我的事。(全句譯對得1分,“微”
2024-11-06 22:42
【總結】第2部分古代文言文閱讀專題七文言文閱讀學案三文言文文化常識學習目標:①積累傳統(tǒng)文化中關于人物稱謂、古代官職、科舉、刑罰等方面的知識;②注重對傳統(tǒng)文化的認識與理解。自主學習對文言文文化常識的考查主要以客觀題的形式出現(xiàn)。備考時要熟練掌握傳統(tǒng)文化知識,考試時
2024-11-19 02:29
【總結】第2部分古代文言文閱讀專題七文言文閱讀學案四分析綜合學習目標:①培養(yǎng)篩選文中信息的能力;②準確歸納內容要點,概括中心意思;③分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。自主學習對“分析綜合”能力的考查,一般設兩道選擇題,一道是考查“篩選文中的信息”的
2024-11-19 02:28
【總結】專題七文言文閱讀一、(2017河北唐山期末)閱讀下面的文字,回答問題。(19分)薛元超,薛收之子也。元超早孤,九歲襲爵..汾陰男。及長,好學,善屬文。太宗甚重之,令尚巢剌王女和靜縣主,累授太子舍人,預撰《晉書》。高宗即位,擢拜給事中,時年二十六。數(shù)上書陳君臣政體及時事得失,高宗皆嘉納之。俄轉中書舍人,加弘文館學士,兼修國史。
2024-11-26 04:19
【總結】課案6運用比對分析法突破文言文分析概括題本考點是高考文言文閱讀中一個極為重要的考點,歷年來的全國卷及各地高考卷在文言文閱讀中都會對此設題。該考點在考查時,一般涉及以下幾點:(1)某個論點的依據(jù);(2)某種現(xiàn)象的內在本質;(3)某件事發(fā)生的原因及所導致的結果;(4)某個人物的思想性格、形象品質等。設題一道,分值一般為3分。本考點的題型為客觀題。20
2024-11-18 21:35
【總結】古文單元復習1.①以亂易整②以其無禮于晉③焉用亡鄭以陪鄰④若舍鄭以為東道主⑤越國以鄙遠,君知其難也問:()和()相同2.①及郡下,詣太守,說如此②故為之說,經(jīng)俟觀人風者得焉③秦伯說,與鄭人謀④學而時習之,不亦說乎⑤吾但恐兄為曹氏作說客耳問:(
2025-01-07 08:03
【總結】解詞釋句能力的訓練——古詩文閱讀指導之一特級教師王俊鳴一、2020年《考試說明》教育部考試中心編寫的2020年《考試說明》,對于古代詩文閱讀的第一層次要求就是“理解”,其中包括四個子項:①理解常見實詞在文中的含義②了解常見文言虛詞在文中
2024-11-09 03:08