高二文言文閱讀一(編輯修改稿)
2025-07-05 00:15 本頁面
【文章內容簡介】 獨成句。）。 4 起到調整音節(jié)的作用，使音節(jié)和諧（“久之”“頃之”《項脊軒志》） 襯字其：1 代詞“他”“他的” 2 副詞 爾其無忘乃父之志?！读婀賯餍颉罚ㄆ鋵嵳Z氣的副詞，一定）（可以表示各種語氣）（其孰能譏之乎？《游褒禪山記》難道）以：1 介詞 “用”“把”“憑”“因為”“按照” 2 連詞 “來（前面的動作是后面的目的）”“而”（表修飾）“以致（表結果）” 3 動詞 “認為” 2 句貫意： （1）文言特殊句式：A 判斷句：者也（司馬遷，西漢人也。）（陳勝者，陽城人也。）B 被動句：為所（這是標志）見于C 倒裝句：賓語前置 定語后置 狀語后置 主謂倒裝D 省略句：（省略介賓、兼語：是前一個動詞的賓語，又是后一個動詞的主語）肉夾饃 令（之）言事?；ǎ?我買了一盆花。2你花了很多錢。3她是一個大花貓。高中文言文閱讀二二．培養(yǎng)文言文學習能力 能力要點：2. 句貫意（1）文言特殊句式（2）詞類活用：A 名詞活用：名詞用作動詞 天帝使我長百獸（首領，名詞，作的首領） 名詞用作狀語 吾則廷（朝廷；狀語：在朝廷上）斥之。 B 使動用法：戰(zhàn)而敗（使失?。┲▌釉~是使賓語產生那樣的動作） C 意動用法：（說話的人在主觀上是這樣的認為，
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