【文章內(nèi)容簡介】 的副詞，是修飾謂語動詞“放棄”的，在句中做狀語，應(yīng)放在“主動放棄”前。狀語的排列順序大體是：[緣故、條件、目的]+[時間]+[處所]+[語氣]+[頻率、范圍]+[程度、情態(tài)]+[對象]+謂語。）（2） 、介詞位置不當(dāng) ①他這次把對甘肅沙漠資源進(jìn)行開發(fā)的調(diào)研活動當(dāng)作一次浪漫的旅游。（提示：介詞位置不當(dāng)。 “把”應(yīng)放在“這次”之前。 ）（3） 、是關(guān)聯(lián)詞語的位置不當(dāng)，復(fù)句中兩個分句用同一主語時，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語后邊；主語不同時，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語前邊。如果顛倒，就屬位置不當(dāng)。 ①在那些艱難的日子里，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，都堅持創(chuàng)作?！?022 年高考湖北卷】（語序不當(dāng)。關(guān)聯(lián)詞語“不管都”領(lǐng)起的內(nèi)容，都從屬于“他”，“他”提到前邊才合適）②誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠信關(guān)系到國家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)?！?022 年高考安徽卷】（詞序不當(dāng)?！耙?yàn)椴粌H誠信……”，應(yīng)該為“因?yàn)檎\信不僅……”，讓“誠信”作復(fù)句的主語。）4 分句位置不當(dāng) ①強(qiáng)調(diào)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。 【2022 北京卷】（遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，順序顛倒了。應(yīng)改為“讓人們不僅看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步，而且看到了中國戲曲的整體進(jìn)步” 。 ）主客體顛倒 ①張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《十面埋伏》對于中國青年是不陌生的。(可改為中國青年對張藝謀執(zhí)導(dǎo)的《十面埋伏》是不陌生的)相關(guān)聯(lián)的并列詞語或短語語序不當(dāng) ①有專家認(rèn)為，保護(hù)圓明園遺址的首要任務(wù)絕不是復(fù)建，哪怕是“部分”復(fù)建，而是研究、發(fā)掘她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價值?！?022 年高考浙江卷】（語序不當(dāng)，“研究、發(fā)掘她……”應(yīng)為“發(fā)掘、研究她……”。）②不斷改善并切實(shí)保障民生，才能真正保持社會的和諧與穩(wěn)定，進(jìn)一步提高國民的幸福指數(shù)，實(shí)現(xiàn)長治久安的目標(biāo)。 （2022 年高考江蘇卷）（語序不當(dāng)，改為“切實(shí)保障并不斷改善民生” ， “進(jìn)一步提高國民的幸福指數(shù)”提到“才能真正保持社會的和諧與穩(wěn)定”前。 ）三、09 年高考試題集由于規(guī)劃周密、準(zhǔn)備充分，去年在北京舉辦的第 29 屆奧運(yùn)會成為奧運(yùn)會中歷屆參賽國最多、開幕式演藝最精彩的一次盛會，好評如潮。 （09 年遼寧卷）在中國，盡管把恐龍化石當(dāng)做“龍骨”并作為一味中藥已有很長歷史了，但從科學(xué)角度對之進(jìn)行發(fā)現(xiàn)和研究，則是從 20 世紀(jì)才開始的事。 （09 年遼寧卷）6 “錦”是一種絲織品，在古代，由于珍貴的原材料。繁瑣的生產(chǎn)工藝，使得織品數(shù)量有限，是達(dá)官貴人才能享用的時尚奢侈品。 （09 ）09 年高考試題集參考答案：1(“奧運(yùn)會中歷屆”應(yīng)該為“ 歷屆奧運(yùn)會中” 。)2(并列短語“發(fā)現(xiàn)和研究” ，短語中的兩個動詞性的詞語，含有次序性，應(yīng)該是“研究和發(fā)現(xiàn)” 。將“盡管”調(diào)到“中藥”的后面。)3（語序不當(dāng)， “珍貴的原材料，繁瑣的生產(chǎn)工藝”改為“原材料珍貴，生產(chǎn)工藝繁瑣” ；）第三課時 搭配不當(dāng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握搭配不當(dāng)?shù)恼Z病類型強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，能分清病句的類型【重點(diǎn)難點(diǎn)】主謂搭配不當(dāng)、動賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、一面與兩面搭配不當(dāng)、肯定與否定搭配不當(dāng)【學(xué)習(xí)過程】一、理論指導(dǎo)搭配不當(dāng)主要有下列類型：主謂搭配不當(dāng)、動賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、飾語和中心語搭配不當(dāng)、一面與兩面搭配不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。 （見《贏在高考》P 3435）主要方法：看句子主干、修飾成分、兩面詞二、真題感知主謂搭配不當(dāng) 主謂搭配不當(dāng)。主要表現(xiàn)為謂語不能陳述主語，有時主語或謂語由聯(lián)合短語充當(dāng)，其中一部分不搭配 （1）由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場外，還銷往河南、河北等省。（生產(chǎn)量不能供應(yīng)，供應(yīng)的應(yīng)是“無公害蔬菜” ）（2）學(xué)習(xí)方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學(xué)生所必須具備的。 （2022 四川卷）（缺少主語中心語導(dǎo)致主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)把“合理的時間安排”改為“合理安排時間的能力”）２、動賓搭配不當(dāng) 動詞和賓語要在意思上和語法上搭配，常見錯誤是：當(dāng)動詞帶兩個以上賓語時，后面的賓語與動詞不搭配。這是高考最喜歡設(shè)題的考點(diǎn)之一。 （1）為增強(qiáng)全體員工的文明版務(wù)意識，進(jìn)一步提高職業(yè)道德素質(zhì)，我省某商業(yè)銀行將采取強(qiáng)有力的措施，在本系統(tǒng)內(nèi)廣泛推行文明服務(wù)用語和服務(wù)忌語。（2022 四川卷）（搭配不當(dāng)，“推行”與“服務(wù)忌語”搭配，不合邏輯，可在“和”后加“張貼”） （2）信息數(shù)字化對個人生活發(fā)生了十分直接的影響，如果名字里用了一個計算機(jī)字庫里沒有的字，那么報名、取錢、貸款、登機(jī)……都難以辦成。（2022 湖北卷）（動賓搭配不當(dāng)，“發(fā)生”和“影響”搭配不當(dāng)?！鞍l(fā)生”改為“產(chǎn)生”。）主語和賓語搭配不當(dāng)（高考最喜歡設(shè)題的考點(diǎn)之一） （1）失眠是指因睡眠時間不足、質(zhì)量不佳對身體產(chǎn)生損害而出現(xiàn)的不舒服的感覺，應(yīng)對失眠需要了解相關(guān)的睡眠衛(wèi)生知識，進(jìn)行自我調(diào)護(hù)。（2022 全國卷）（主賓搭配不當(dāng)，“失眠是感覺”改為“失眠是現(xiàn)象”）（2）這個法律職業(yè)培訓(xùn)基地，由司法廳和南海大學(xué)合作建立，是全國首家有效聯(lián)合政府行政職能和高校教育資源而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 （2022 全國卷Ⅰ）7（搭配不當(dāng)， “基地”與“機(jī)構(gòu)”不搭配。 ）附加成分與中心語搭配不當(dāng) （1）早晨五六點(diǎn)鐘,在通往機(jī)場的大街兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送的人群。（人群是在整體性名詞 ,前面不能再用 數(shù)萬名予以限制?？蓪⑷巳?改為人）（2）我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議。又虛心地征求了專家們的意見。（ 嚴(yán)肅作狀語,不能修飾限制 研究,可改為認(rèn)真 、慎重 等）前后缺乏照應(yīng)，常見錯誤是一面和兩面搭配 （1）領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅持以人為本的執(zhí)政理念，是推動一個地方社會經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。（2022 江西卷）（搭配不當(dāng)，將前半句中的“是否”“能否”去掉） （2）我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。 （句中“能”“不能” 也是兩個方面，顯然不能說都是 “根本任務(wù)”。 ）關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)：（1） “東北小品火起來了!”當(dāng)全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時，你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。 【2022 遼寧卷】（應(yīng)把“遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時”改為“遼寧喜劇演員的演技及其小品效果時” ，關(guān)聯(lián)詞語也使用不當(dāng)，應(yīng)把“才”改為“就” 。 ）三、09 年高考試題集 1. 昨日，市文物局組織了 39 名專家趕到重建的龔灘古鎮(zhèn)，對已經(jīng)完工的工程通過了驗(yàn)收。（09 年重慶卷）2. 漫步小徑，風(fēng)送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。 （09年重慶卷）3. 強(qiáng)臺風(fēng)襲擊這座海濱城市時，呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)嘩嘩地下了起來，一小時后部分地段積水便深達(dá) 60 厘米，交通一度陷入癱瘓。 （09 年安徽卷）09 年高考試題集答案1（“通過”一詞使用不當(dāng)，改為“進(jìn)行” 。 ）2(動賓搭配不當(dāng)， “看見”與 “幽香”不能搭配，后一句改為“環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的臘梅，原來幽香是從那里釋放出來的”)3(“狂風(fēng)……下了起來” ，搭配不當(dāng)。 )第四課時 成分殘缺或贅余【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握成分殘缺或贅余的語病類型強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，能分清病句的類型【重點(diǎn)難點(diǎn)】簡化成分，查找殘缺成分，辨析語意重復(fù)，并適當(dāng)識記常見的語義重復(fù)短語掌握成分贅余的主要類型【學(xué)習(xí)過程】一、理論指導(dǎo)成分殘缺主要有下列類型：