【文章內(nèi)容簡介】 是一道材料作文，要求考生圍繞有關(guān)“器”的一段材料展開寫作。材料中總結(jié)概括了“器”的四個內(nèi)涵和功用,由表及里，由物質(zhì)而精神。閱讀材料時可注意標(biāo)點符號，一個分號可以確立一個立意角度，要結(jié)合自己的體驗和感悟作文。 考生可以寫實物的“器”，或思考形制與內(nèi)容的關(guān)系，或思索器與道之辨；可以寫個人的器量、才識、氣度，探究“器”在才德風(fēng)范方面的含義；也可以寫作為工具的“器”，探討利器推動科技發(fā)展，社會進(jìn)的作用；還可以寫大國重器，體悟“器”對于國家，民族發(fā)展的重大意……作文可以說理，議論，也可以記敘、抒情、描寫，說明。寫作角度： 要注重發(fā)掘中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀因子，啟發(fā)考生圍繞“器”展開聯(lián)想和思考。 角度 1：“器”的工具性角度，兼顧形式與內(nèi)容，美的形式和好的內(nèi)容相得益彰； 角度 2：“工欲善其事， 必先利其器” 君子生非異也， 善假于物也， 要善于借助外物成事； 角度 3：要有器量、氣度，兼容并包； 角度 4：人可以成為國家棟梁，肩負(fù)使命，成就夢想。 也可以建立角度間的有機(jī)關(guān)聯(lián)，確定立意，切忌面面俱到。此材料在文體的選擇上,議論 文會相對容易些。 點睛：材料作文審題方法：第一步：概括現(xiàn)象（是什么）第二步：分析現(xiàn)象（為什么）現(xiàn)象反映了什么，觀果思因，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。第三步：如何解決（怎么辦）第四步：確定立意切入點要小，選擇自己熟悉的或感觸較深的，有素材積累的。5．閱讀下面的文字，按要求作文?！疤旖中∮隄櫲缢?，草色遙看近卻無”是唐代詩人韓愈的名句。詩句的意思是說，在滋潤如酥的初春細(xì)雨中，春草發(fā)芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片淡淡的綠色，可是走近后，卻只見到極為稀疏的草芽，綠色反而感覺不到了。詩句的意境是美的，隱含的哲理也很豐富。它使我們領(lǐng)悟到：置身太近，有時反而感受不到實際存在的東西，要把握某一事物，有時需要跳出這一事物，人對事物的看法與對美的感受同距離是有關(guān)系的其實，生活中的許多事物和現(xiàn)象都含有這兩句詩的意境與哲理，關(guān)鍵在于你的觀察和體會。請根據(jù)自己閱讀詩句所體會到的意境與哲理，聯(lián)系現(xiàn)實生活，寫～篇不少于800字的議論文或記敘文。（注意）①立意自定，題目自擬。②不要照抄或擴(kuò)寫材料。③所寫文章符合文體要求?！敬鸢浮繜o【解析】【題型分析】這是一道材料作文。【審題方法】審“要求”和“注意”?！痉椒c撥】文題中除了開頭的題干表述、中間的材料，剩下的部分就是“要求”和“注意”部分。這一部分一般對作文的“構(gòu)思”“文題”“題目”“字?jǐn)?shù)”等方面有一定的要求?！具m用范圍】這種方法適合各種類型的作文?！痉椒ㄊ纠咳鐚懽鳌罢w與局部”這一角度，我們便會想起“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”等詩句；寫作“物以稀為貴”這一角度，便會想起“新年都未有芳華，二月初驚見草芽”等詩句；寫作“美在距離”這一角度，便會想起“不識廬山真面目，只緣身在此山中”等詩句。如講“團(tuán)隊與個人”，就可從詩句里得到“獨草無綠色，草眾色欲濃”的啟示。表現(xiàn)團(tuán)隊精神的事例，如“一花獨放不是春，百花盛開春滿園”“三個臭皮匠，抵個諸葛亮”“眾人拾柴火焰高”等，均是很好的論據(jù)；又如在湖南抗擊雪災(zāi)的戰(zhàn)斗中，如果沒有全省、全國人民的熱情支持，怎能那么迅速地融化堅硬的冰雪？能夠有效地運用這些材料，文章自會勝人一籌。但是最后“注意”明確要求：所寫文章符合文體要求，即議論文或記敘文。6．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2018年的央視春晚廣告《中國印，中國節(jié)》打動了無數(shù)國人的心。廣告以特有的中國傳統(tǒng)文化符號“印”來進(jìn)行創(chuàng)意，展現(xiàn)了新生兒留在宣紙上的足印、結(jié)婚證上民政局的紅印、廣東醒獅師傅的點睛一印、復(fù)興號高鐵上的“中國制造”印記……每一種印，都傾注了一種情感；每一種印，都是當(dāng)下中國小到家庭大到國家的縮影；每一種印，都見證了當(dāng)今中國近百年來最“甜蜜”的時刻。請你選取其中一種“印”，談?wù)勛约旱睦斫夂透形?，寫一篇文章。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮课业闹袊母邢搿昂由街辉谖覊艨M，祖國以多年未親近……”多么雄壯的歌詞，多么撼人心田的話語，相信大家一定聽過這首我的中國心吧，這首歌曲承載著多少流落異國他鄉(xiāng)的同胞的愛國情啊，正如歌曲所唱，雖然洋裝穿在身，就算生在異國他鄉(xiāng)，也改變不了我的中國心！是啊，祖國這個名字是多么神圣啊，我們?yōu)樽鎳鴼g喜，為祖國哭泣，也以祖國為榮，為了祖國一切都可以放下，無論怎樣也改變不了我們那顆愛國的心。聽著這首歌我眼前浮現(xiàn)了一個個愛國志士的身影。詹天佑這位杰出的愛國工程師，為了給祖國爭光，毅然接受了修筑京張鐵路的重任，要知道，修筑這條鐵路是多么地困難，但詹天佑在困難面前毫不低頭，為了給祖國爭光，他克服了重重困難，讓外國人不敢再輕瞧我們祖國，讓中國人能夠抬得起頭。獲得諾貝爾物理學(xué)獎的丁肇中雖然在美國出生，但是他從未忘記自己是一個中國人，在發(fā)表演講時仍堅持用生硬的中國話演講。錢學(xué)森是中國著名的導(dǎo)彈之父，他為了回到祖國，不知道受到美國當(dāng)局多少迫害，但他從未放棄過回祖國的念頭，因為他堅信不管怎樣也改變不了我的中國心！在祖國的歷史，愛國志士數(shù)不勝數(shù)，而今天的我們也應(yīng)該時刻銘記我們的祖先早已把我們的一切烙上中國印。 這首歌的來源是因為1982年，日本文部省在審定中小學(xué)教科書時，公然篡改侵略中國的歷史，激起了黃沾的憤慨，于是他和王福齡共同創(chuàng)作了《我的中國心》。1984年春晚，張明敏《我的中國心》唱響華夏大地！愛國情懷空前高漲，海外赤子眷戀祖國的深情與民族自豪感，讓這首歌永遠(yuǎn)流傳！于是，在1984年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上，張明敏為幾億中國電視觀眾演唱了《我的中國心》，歌聲一下子打動了無數(shù)炎黃子孫的心，引起了中華同胞的強(qiáng)烈共鳴。寫愛國歌曲很容易流于概念化和喊口號，但黃沾很聰明地運用了“長江長城，黃山黃河”這樣具有象征性的中華名勝來傳達(dá)愛國之情，整首歌是以海外游子直抒胸臆的語氣切入，把一個壯闊的題材寫得自然而然，從而征服了所有人?！段业闹袊摹肥且皇讕КF(xiàn)在的單三部結(jié)構(gòu)歌曲。第一段表現(xiàn)了海外赤子眷戀祖國的深情，聲音柔和輕緩、真摯深沉。當(dāng)進(jìn)入第三段“長江、長城”時，旋律起伏較大，情緒逐漸高漲，酣暢淋漓的抒發(fā)了炎黃子孫對祖國錦繡山河的深情贊美和無限熱愛。再現(xiàn)的第四段，對祖國的深厚感情進(jìn)一步深化，隨著旋律的發(fā)展，全曲在高潮中結(jié)束。激昂而又深情的歌聲，充滿了對祖國欣欣向榮、不斷壯大的自豪感。中國，我的中國心，我為中國感到無比自豪，因為那是我摯愛的祖國。無論怎樣我都在祈禱，這個孕育著中華兒女不斷強(qiáng)盛的國家，一定會披荊斬棘，一往直前，既是他的前方“刀光劍影”。13億人呀，每顆跳動的心都在感受祖國每一天的前進(jìn)，8%的速度正是告訴全世界“中國正在穩(wěn)健的走來”；56個民族呀，每只揮舞的手都要牢牢扣在一起，不管外面多么復(fù)雜，我們是那堅固的長城，守護(hù)著一顆中國的心。不知何時，我耳邊又響起了那首歌：“流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算生在他鄉(xiāng)也改變不了，我的中國心……”【解析】試題分析：這是一道任務(wù)驅(qū)動型的材料作文，要求從給出的“印”中取一種“印”，談?wù)勛约旱睦斫夂透形?，首先根?jù)材料分析“中國印”蘊(yùn)含的意思，“中國印”呈現(xiàn)的是當(dāng)今中國社會發(fā)展的繁榮昌盛，人民生活的幸福美滿。該題既考察考生在新時代背景下對國家發(fā)展、人民生活的深刻理解，也引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和思考傳統(tǒng)文化、現(xiàn)實的社會生活、家庭生活、個人發(fā)展和品格提升。由此可以根據(jù)不同的“印”進(jìn)行立意，如：新生兒留在宣紙上的足印——希望的象征，夢想之所在；也是國家充滿生命力，腳踏實地逐漸走向強(qiáng)盛的過程。結(jié)婚證上民政局的紅印——幸福愛情；中國社會生活的和諧、幸福、美滿。廣東醒獅師傅的點睛一印——中華民族的精神面貌；國人的“精”“氣”“神”；傳統(tǒng)文化如京劇、武術(shù)、書法、舞龍獅、太極、中醫(yī)等的傳承創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)光大；欣賞自己的文化，養(yǎng)成文化自覺、文化自信；合理融入時代元素，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)現(xiàn)代光芒，以文化品質(zhì)贏得市場青睞。復(fù)興號高鐵上的“中國制造”印記——工匠精神：嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著、精益求精的品質(zhì)追求；繼承傳統(tǒng)，甘于精雕細(xì)琢；順應(yīng)時代，勇于創(chuàng)新求變；不忘初心，方得始終；精益求精，追求極致；能耐寂寞，天道酬勤；“中國制造”代表著高質(zhì)量產(chǎn)品已為世界所認(rèn)可。行文時注意從“印”的內(nèi)涵分析入手，引出自己的觀點，然后進(jìn)行相應(yīng)的拓展，使文章有深度，總之要把“印”和中國的“傳統(tǒng)文化”“時代精神”等聯(lián)系起來。點睛：任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。（一）一個響亮的標(biāo)題。 就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標(biāo)新立異就更加理想。 （二）引述+表態(tài)+觀點 。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達(dá)到“閃亮登場”的效果。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。 （三）分點分層闡述理由 。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。 （四）進(jìn)一步深入闡述。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。 （五）聯(lián)系實際，快速收尾。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。因此，學(xué)生習(xí)作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。7．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 高鐵已成為中國的名片，是中國速度的代表。高鐵通車?yán)锍讨鹉暝黾?，時速高達(dá)380公里的新一代高鐵正在試運行。與此同時，中國還有許多普通火車，甚至還有老舊的綠皮火車仍然在運行。它們速度慢，價格低，停靠的站點多，在一些地區(qū)仍然發(fā)揮著重要作用。 要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮砍哂兴L，寸亦有所長高鐵已成為中國的名片，是中國速度的代表。它靚麗，舒適，飛馳如風(fēng)，安穩(wěn)如山。已成為人們出行的首選，尤為精英人士所青睞。與此同時，還在中國大地上運行的的綠皮火車，則漸漸為人所忽略，它速度慢，停靠的站點多，雖在一些地區(qū)仍然發(fā)揮著重要作用，但依舊為人所詬病，認(rèn)為給突飛猛進(jìn)的中國抹了黑，拖了中國發(fā)展的后腿。此言謬矣！尺有所長，寸亦有所長。綠皮車雖存在老、慢、差、舊等問題，但它穿行于山村鄉(xiāng)野，承載著千萬農(nóng)人的生計與希望，聯(lián)通了大山與城市，貧窮與富裕、愚昧與智慧、落后與先進(jìn)，是一條共同富裕之路，進(jìn)取發(fā)展之路，公平正義之路。它只能助益中國的發(fā)展，讓中國發(fā)展得更穩(wěn)，更好，更長久。快有快的優(yōu)勢，慢有慢的好處。高鐵跑得快，綠皮自悠哉。高鐵與綠皮，不同的軌道，一樣的情懷，很好的詮釋了“尺有所長，寸亦有所長”的道理。老子有言“有無相生,難易相成,長短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨,恒也。”