【文章內(nèi)容簡介】 名。后來，教練又讓他參加了另外一個10人小組的比賽，教練把其他人平時的成績拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人的成績并不如自已，他又輕松跑了個第一名。再后來，這個運動員又參加了20人小組的比賽，教練說，你只要戰(zhàn)勝其中的一個人，你就會勝利。結(jié)果，比賽中，他緊跟著教練說的那個運動員，并在最后沖刺時，又取得了第一名。后來，換一個地方，賽前，關(guān)于其他運動員的情況，教練并沒有和他溝通過。在5人小組的比賽中，他勉強拿了一個第一名；后來在10人小組的比賽中，他滑到了第二名；20人的比賽中，他僅僅拿了一個第五名。而實際的情況是，這次各個組的其他參賽運動員與第一次的水平完全相同。你如何看待上述實驗？請以“自我成敗與他人激勵”為話題寫一篇文章。注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。[提示]是的，生活中，不會永遠有人告訴我們，競爭對手的實力和能力。一個著名的企業(yè)經(jīng)營家曾說過：一個優(yōu)秀的人才，他的自信力恒久不衰。是啊，即使你曾經(jīng)是一塊金子，但在缺乏他人激勵時，如果自信力迅速下降，主動地把自已“安排”到一個較低的位置上，就會讓自已一步一步地從優(yōu)秀的高地上走向平庸的位置，黯然褪色為一塊鐵，甚至甘心墮落為一粒沙子，長久地淹沒在沙土里，不被人發(fā)現(xiàn)。二十一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。①施利華曾經(jīng)是叱咤泰國商界的風(fēng)云人物。他曾是一家股票公司的經(jīng)理，為這家公司掙了幾個億，自已也因此發(fā)了起來，玩膩了股票，他轉(zhuǎn)而炒房地產(chǎn)，把所有積蓄和銀行貸款全都投入了房地產(chǎn)生意。但時運不濟，1997年7月的金融風(fēng)暴把他從老板的寶座上拉了下來。除了一身債，施利華這個昔日的億萬富翁變得一無所有。而對命運的無情捉弄，施利華曾經(jīng)萬念俱灰。經(jīng)過幾個月的心理煎熬，他終于鼓起回頭再來的勇氣，和太太開了一間做三明治的手工作坊，他每天頭戴小白帽，胸前掛著售貸箱，沿街叫賣三明治。很多人嘗到了“施利華三明治”后，都喜歡上了它那獨特的味道，施利華的小本生意因此越做越好，他的人生又重新鼓起了希望的風(fēng)帆。②和田一夫原是國際流通集團——日本八佰伴集團的總裁，1997年9月18日，八佰伴集團破產(chǎn)，和田一夫由富翁一夜跌落為窮光蛋。從擁有30間一幢的海景房到租住一室一廳公寓，從乘坐勞斯萊斯專車到自已買票乘坐公交車，他的生活徹底變了樣。但他很快就從痛苦中站了起來，下定決心回頭再來。1998年4月，和田一夫創(chuàng)立了和田經(jīng)營株式會社，并成立了“國際經(jīng)營塾”，這是一個只有4名員工、10家會員企業(yè)的小公司。從這個小公司起步，和田一夫幾年后又重塑了人生的輝煌。讀了上述兩則材料，你有些什么想法呢？請以“困境與勇氣” 為話題寫一篇文章。注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。[提示]施利華和和田一夫都曾經(jīng)達到過事業(yè)的巔峰，又都跌到過人生的低谷，但他們憑著回頭再來的勇氣，重新獲得了事業(yè)上的成功。人生不可能不遭遇失敗，不可能不需要回頭再來。一個缺乏回頭再來勇氣的人，可能擁有過成功的人生階段，但不可能贏得成功的人生。而每一個笑到最后的成功者，必然都具備回頭再來的勇氣。也許，我們的人生不會像施利華與和田一夫那樣大起大落，但我們都會面對類似的波折和失敗。在這類困境面前，能否樹立起回頭再來的勇氣，這是對人生最嚴峻的考驗，決定著我們?nèi)松淖罱K走向和興衰榮辱。二十二、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。①一次，前民主德國柏林空軍俱樂部舉行盛宴招待空戰(zhàn)英雄，一位年輕的士兵斟酒時不慎將酒潑到烏戴特將軍的禿頭上。頓時，士兵悚然，會場寂靜，倒是這位將軍輕撫士兵肩頭，說：“老弟，你以為這種治療能再生頭發(fā)嗎”會場立即爆發(fā)出了笑聲，人們緊繃的心弦松弛下來了，盛宴保持了熱烈歡樂的氣氛。②英國王室為了招待印度當(dāng)?shù)鼐用竦氖最I(lǐng)，在倫敦舉行晚宴，身為“皇太子”的溫莎公爵主持這次宴會。宴會快要結(jié)束時，侍者為每一位客人端來了洗手盤，印度客人們看到那精巧的銀制器皿以為是喝的水呢，就端起來一飲而盡，作陪的英國貴族目瞪口呆。溫莎公爵神色自若，一邊與眾人談笑風(fēng)生，一邊也端起自已面前的洗手水，像客人那樣“自然而得體”地一飲而盡。接著，大家也紛紛效仿，本來要造成的難堪與尷尬頃刻釋放，宴會取得了預(yù)期的成功。請以“涵養(yǎng)與智慧”為話題寫一篇文章，可以記敘見聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情等。注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。[提示]大智慧是一種大涵養(yǎng)，有涵養(yǎng)的人才善于學(xué)習(xí)。我們從多話的人那里能學(xué)到靜默，從偏狹的人那里能學(xué)到寬容，從殘忍的人那里能學(xué)到仁愛。一個人的智慧達到了高境界，那么他在處理事務(wù)中必然會體現(xiàn)出其豐富的涵養(yǎng)，一定能在困境中找到解決問題的良好辦法，避免尷尬結(jié)果，迎得他人的尊敬。二十三、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。①他是一個農(nóng)民，但他從小的理想就是當(dāng)作家。10年來，堅持每天寫作500字，然后充滿希望地寄往各地的報紙雜志。遺憾的是，盡管他很用功，可他從來沒有一篇文章得以發(fā)表，甚至連一封退稿信都沒有收到過。29歲那年，他總算收到了第一封退稿信。信里寫道：“看得出你是一個很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識面過于狹窄，生活的經(jīng)歷也顯得過于蒼白。但我從你多年的來稿中發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來越出色……”就是這封信，點醒了他的困惑。他毅然放棄寫作，而轉(zhuǎn)向練起了鋼筆書法，果然長進很快?，F(xiàn)在他已是有名的硬筆書法家，他的名字叫張文舉。就這樣，他讓理想轉(zhuǎn)了個彎，繼而柳暗花明，走向了成功。②上中學(xué)時，他父母曾為他選擇了文學(xué)之路，只上了一學(xué)期，老師就在他的評語中下了如此結(jié)論：該生很用功，但過分拘泥，這樣的人即使有著完善的品德，也不過決不可能在文學(xué)上有所成就。于是他又改學(xué)油畫，誰知他即不關(guān)心構(gòu)圖又不會調(diào)色，對藝術(shù)的理解力也很差。后來，還是化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)蕾期他做事一絲不茍，具備做好化學(xué)試驗應(yīng)有的品格，建議他試學(xué)化學(xué)。這一次，他智慧的火藥味花被點燃了，其化學(xué)成績在同學(xué)中遙遙領(lǐng)先，后來他獲得了諾貝爾化學(xué)獎，他的名字叫奧托？瓦拉赫。讀了上述兩則材料，你有些什么看法呢？請結(jié)合生活實際，以“智能與理想” 為話題寫一篇文章。注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。[提示]其實，每個人的智能都不會是均衡發(fā)展的，人人都有各自的強項和優(yōu)勢。也許人生中的有些失敗并不是因為我們努力不夠，可能是因為我們暫時還沒有找到最適合自已走的那條路。所以，當(dāng)我們?yōu)榱死硐攵?，在錯綜復(fù)雜的人生道路上迷途、碰壁的時候，要學(xué)會根據(jù)自我的智能隨時校正自已的理想，因為有些理想未必就不是歧路，而最適合你發(fā)展的路徑，或許才是你真正的理想。二十四、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。螞蟻的腳步總是那么執(zhí)著而又匆忙，可只要用樟腦球在它前進的道路上輕輕地畫一道線，它會驚慌失措地立即掉頭而去；趕到它前面再設(shè)置一道同樣的樟腦球防線，它還是馬上望風(fēng)而逃，翻來覆去都是如此。等它跑累了，再畫一個圈將它圈在里面，螞蟻在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去沒有頭緒。再將包圍圈縮小，它在其中左沖右突幾下子后發(fā)現(xiàn)無路可走，不得不奮而突圍。其實，那所謂的樟腦球防線并沒有絲毫防衛(wèi)能力。毫無疑問，樟腦球本身不能對螞蟻造成實質(zhì)性的傷害和阻擋，它甚至可以唱著歌兒大搖大擺地走過去，但它卻被那種氣味嚇住了。只有等到無路可走的時候，它迫不得已才會挺身一試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那所謂的障礙不過是一層一捅就破的薄薄的窗戶紙而已。人生又何嘗不是如此？許多障礙剛開始在我們眼里都是那么沉重而無奈，而等到我們鼓足勇氣克服掉以后才發(fā)現(xiàn)它不過是螞蟻面前的那道樟腦球防線而已。請以“障礙”為話題寫一篇文章。注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。[提示]在人生的征程中，只要你能跨越心靈的障礙，那么，世界上便沒有什么障礙把你阻擋。否則，你就將負著沉重的障礙之山前行，遇到一道“樟腦球線”，便能使你筋疲力盡，甚至不堪一擊。二十五、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！肚f子》一書中講了這樣一則寓言：宋國的一家人，有一祖?zhèn)髅胤?，冬天涂在手上不生凍瘡，皮膚不會皸裂。這家人靠這個秘方世世代代漂布為生。有人路經(jīng)這里，聽說這家人有此秘方，提出用一百兩金子來買他們的秘方?？腿速I到手后，就去南方游說吳王。吳越地處海疆，守衛(wèi)國土，主要靠海軍。他游說吳王成功，做了吳國的海軍司令，替吳國練兵。到了冬天，吳越兩過發(fā)生了海戰(zhàn)，吳國的水兵涂了他的不皸之藥，不怕冷，不生凍瘡，結(jié)果打敗了越國，此人因之立了大功，割地封侯。由此看來，同樣一件東西，人的聰明才智不同，用法不同，效果就會有天壤之別——差別不在于東西本身，根本的原因在于其用與不用和會用不會用，即一個眼光問題。請以“眼光” 為話題寫一篇文章。注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。[提示] 在生意場上，你有多廣、多深的經(jīng)營眼光，往往會決定你的生意能夠做多大以及你以怎樣的方式來賺錢；在企業(yè)競爭中，你有什么樣的思路，往往決定你制定的戰(zhàn)略能取得多大的成功，你的企業(yè)在成功的路上能走多遠……俗話說得好，只要思路對頭，星星之火可以燎原；只要措施得當(dāng)，“小米加步槍”照樣能干出大事業(yè)。一個好的創(chuàng)意，往往會點石成金，而好的創(chuàng)意的基石，就是發(fā)現(xiàn)金子的眼光。打開思路，拓展眼界，讓你的眼光是金。二十六、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一位名叫阿費烈德的外科醫(yī)生在解剖尸體時，發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：那些患病器官并不如人們想象的那樣糟，相反在與疾病的抗?fàn)幹校瑸榱说钟∽兯鼈兺鷥斝缘乇日５钠鞴贆C能更強。最早的發(fā)現(xiàn)是從腎病患者的遺體中發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)他從死者的體內(nèi)取出那只患病的腎時，他發(fā)現(xiàn)那只腎要比正常的大。當(dāng)他再去分析另外一只腎時，他發(fā)現(xiàn)另外一只腎也大得超乎尋常。在多年的醫(yī)學(xué)解剖過程中，他不斷地發(fā)現(xiàn)包括心臟、肺等幾乎所有人體器官都存在著類似的情況。他為此撰寫了一篇頗具影響的論文，從醫(yī)學(xué)的角度進行了分析。他認為患病器官因為和病毒作斗爭而使器官的功能不斷增強。假如有兩只相同的器官，當(dāng)其中一只器官死亡后，另一只器官就會努力承擔(dān)起全部的責(zé)任，從而使健全的器官變得強壯起來。他在給美術(shù)學(xué)生治病時又發(fā)現(xiàn)了一個奇怪現(xiàn)象，這些搞藝術(shù)的學(xué)生的視力大不如人，有的甚至還是色盲。阿費烈德便覺得這就是病理現(xiàn)象在社會現(xiàn)實中的重復(fù)，他把自己的思維觸角延伸到廣泛的層面。在對藝術(shù)院校教授的調(diào)研過程中，結(jié)果與他的預(yù)測完全相同。一些頗有成就的教授之所以走上藝術(shù)道路，原來大都是受了生理缺陷的影響，缺陷不是阻止了他們，相反促進了他們走上了藝術(shù)道路。阿費烈德將這種現(xiàn)象稱為“跨欄定律”，即一個人的成就大小往往取決于他所遇到的困難的程度。你怎樣看待“跨欄定律”現(xiàn)象？請以“缺陷”為話題寫一篇文章，可以記敘見聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情等。注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。[提示]有人把人生比喻成一個被上帝咬過的蘋果，還說上帝對于偏愛的人會多咬一口，意思是人都是有缺陷的，只是缺陷的程度不同。誠然，缺陷是人生道路上的障礙，但并非完全是壞事，對于一些有明顯生理缺陷的人，缺陷恰恰是上蒼給他們的成功的信息——因為缺陷不但沒有阻止他們，相反促進他們走上了成功的道路。那些被上帝“偏愛”的人，不要埋怨上帝不公，不要因缺陷桎梏靈魂的升華，只要具備健全的思想和不屈的意志，從缺陷中可以獲得無可比擬的力量，甚至創(chuàng)造出正常人所未及的輝煌。二十七、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。在一處地勢十分險惡的峽谷，谷底奔騰著咆哮的急流，峽谷間有一座索橋，幾根光禿禿、晃悠悠的鐵索橫在峽谷間，它是通過這個地方的惟一路徑，這里經(jīng)常有人因為失足跌入深谷。有一天，有三個人來到這里。一個聾子，一個瞎子，還有一個健康的人。聾子看看這座橋墩，很害怕，但是他聽不到急流的聲音，他用眼睛看著腳下步伐，很順利地過去了。瞎子不知峽谷的險惡，他心平氣和，十分穩(wěn)妥地通過了。第三個人是健康人，一直猶豫不敢走這索橋，可是又沒有其他的路走。于是，他十分緊張地硬著頭皮走上索橋，到了橋中央，他看到腳下萬丈深淵，云霧升騰。聽到谷底急流咆哮，早已兩腿顫顫，面如土色，一不小心跌下橋去。讀了上述材料，你有些什么看法呢？請結(jié)合生活實際，以“困難” 為話題寫一篇文章。注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。[提示]其實，在生活的道路上，很多困難是微不足道的，我們常常被困難嚇倒，但并不是困難本身，而是我們那落滿塵埃的心靈。有時候，把困難看得太明白，分析得太透徹，反而會被困難嚇倒以致阻擋了自己前行的腳步。倒是那些未把困難完全看清楚而勇往直前的人，更容易到達終點。二十八、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。將兩只大白鼠丟入一個裝了水的器皿中，它們會拼命地掙扎求生，一般維持的時間是8分鐘左右。然后，在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎了五分鐘左右第二篇：2018年高考作文預(yù)測題及審題指導(dǎo)2018年高考作文預(yù)測題及審題指導(dǎo)，根據(jù)要求作文。某醫(yī)院接收了一位昏迷不醒的患者，經(jīng)過急救醫(yī)生全力搶救，患者終于轉(zhuǎn)危為安。然而患者的父親幾天后找到院方，稱醫(yī)生搶救兒子時剪掉了衣褲，導(dǎo)致其褲兜里的500元現(xiàn)金、身份證等物品遺失，并要求醫(yī)院賠償。最終，醫(yī)院急診科賠償給家屬1000元。在患者的父親是否應(yīng)該索賠和醫(yī)院是否應(yīng)該賠償上，人們有不同的看法。對此你怎么看？請寫一篇文章，表明你的態(tài)度, 闡述你的看法。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。參考立意：①既談出老人索賠的合理性，又側(cè)重表達對理解、感恩的倡議。②既表達對理解、感恩的倡議，又指出老人索賠的合理性以及完善法律法規(guī)、提高服務(wù)水平的意義。③對醫(yī)生既治病救人又能規(guī)范職業(yè)行為充分肯定。④對道德綁架進行理性批判。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）秋天到了，秋風(fēng)