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正文內(nèi)容

高二語文散文類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練單元-易錯(cuò)題難題測(cè)試基礎(chǔ)卷試卷(編輯修改稿)

2025-04-05 05:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 城里的漂亮和時(shí)尚,城里的樓房雖然很舒適,可那是租來的,不是家;薩麗娃姐姐思念阿媽的奶茶、阿爸的手把肉,好想好想騎上駿馬變成草原的風(fēng),好想好想放開嗓子變成蒙古包前奔流的河。薩麗娃姐姐總覺得老祖母的紅珊瑚耳環(huán)會(huì)說話,一天天在她耳邊說個(gè)不停,只是那些古老的話,就像飛來飛去的鳥,有點(diǎn)聽不懂,想留也留不下。 薩麗娃姐姐終于回到了日夜思念的故鄉(xiāng)。 枕著幽幽的草香,她看見了逝去已久的老祖母,聽清了老祖母在她耳邊說的話——河冰不開,天鵝不來;駿馬繞不過暴風(fēng)雪,大雁甩不掉自己的影子……冬長(zhǎng)夏短,誰也逆不過長(zhǎng)生天的規(guī)矩…… 薩麗娃姐姐站在草原的春天里,伸出一雙手,這手是潔白細(xì)致的;薩麗娃姐姐輕輕托出一只小羊羔,把母羊脫落的子宮慢慢送回腹腔內(nèi),這雙手浸染上羊水和血液,開始在寒風(fēng)中皴裂,慢慢地,長(zhǎng)生天的懷抱里回來了一個(gè)順其自然勞作的人;當(dāng)這雙手終于被牛奶和油脂潤(rùn)透,不再畏懼風(fēng)霜雨雪的時(shí)候,薩麗娃姐姐的牧場(chǎng)已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名,她出售的羊,是實(shí)實(shí)在在吃過三次夏牧草、長(zhǎng)了六個(gè)牙的肥腴的羊。薩麗娃姐姐有了自己的廣告詞——養(yǎng)最有品質(zhì)的羊。 人們看見她家的牧場(chǎng)上蓋起了鋁合金的接羔棚圈,看到她家蒙古包后面停放著現(xiàn)代化的打草機(jī),看到她家草場(chǎng)的高坡上安裝著一排排太陽能蓄電池。薩麗娃姐姐的故事像珍珠那般滾動(dòng)在草原上,人們傳說著她那些有品質(zhì)的羊賣出了好價(jià)錢。當(dāng)家家戶戶都像薩麗娃姐姐那樣牧養(yǎng)有品質(zhì)的羊,薩麗娃姐姐長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,她終于把草原的春天從二月找了回來。 春天依然晚晚地來,快快地走,卻把希望和富足留在了呼倫貝爾草原上。薩麗娃姐姐唱的勸奶歌是老祖母在春天里傳下來的,草原人那如云的羊群和飛馳的駿馬是春天賜予的。是的,薩麗娃姐姐懂得這一點(diǎn),在這個(gè)古老而嶄新的時(shí)代里成為聰明智慧的人。 薩麗娃姐姐的春天在呼倫貝爾草原上。(選自2016年4月1日《文匯報(bào)》,有刪改)(1)下列對(duì)文章的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( ) A.“草原的春天”貫穿全文,把呼倫貝爾大草原獨(dú)特的風(fēng)光和薩麗娃姐姐的故事有機(jī)串連,是全文的線索。,氣候寒冷,條件艱苦,因此薩麗娃姐姐去了城里,這說明她對(duì)草原的情感與老祖母截然不同。,她用自己的聰明智慧,借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),把草原的花期提前到二月。,帶領(lǐng)其他牧民走上致富之路的同時(shí),贊美了新時(shí)代給草原帶來的新面貌、新氣象、新希望。,生動(dòng)描摹了大草原上生生不息的物與人;引用民歌民諺為文章增添了濃郁的民族風(fēng)情。(2)請(qǐng)賞析文中畫線句子。 (3)文中的老祖母是一個(gè)怎樣的形象?你認(rèn)為這一形象對(duì)薩麗娃有什么影響? (4)文章的標(biāo)題具有多重意蘊(yùn),請(qǐng)結(jié)合全文加以分析。 7.閱讀下文,完成各題。 我對(duì)黑暗的柔情遲子建 ①我回到故鄉(xiāng)時(shí),已是晚秋的時(shí)令了。農(nóng)人們?cè)谔锏乩锲鹬炼购桶撞耍缮降娜诉€想在山林中做最后的淘金,他們身披落葉,尋覓著毛茸茸的蘑菇。小城的集市上,賣棉鞋棉帽的人多了起來,大興安嶺的冬天就要來了。 ②窗外的河壩下,草已枯了。夏季時(shí)繁星一般閃爍在河畔草灘上的野花,一朵都尋不見了。母親侍弄的花圃,昨天還花團(tuán)錦簇的,一夜的霜凍,就讓它們腰肢摧折,花容失色。 ③大自然的花季過去了,而居室的花季還在。母親擺在我書房南窗前的幾盆花,有模有樣地開著。蜜蜂在戶外沒有可采的花蜜了,當(dāng)我開窗通風(fēng)的時(shí)候,它們就飛進(jìn)屋子里,尋尋覓覓的。不知它們青睞的是金黃的秋菊,還是水紅的燈籠花? ④那天下午,我關(guān)窗的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)一只金色的蜜蜂。它蜷縮在窗欞下。好像采蜜采累了,正在甜睡。我想都沒想,捉起它,欲把它放生,然而就在我揚(yáng)起胳膊的那個(gè)瞬間,我左手的拇指忽然針刺般的劇痛,我意識(shí)到蜜蜂蜇了我了,連忙把它撇到窗外。 ⑤蜜蜂走了,它留在我拇指上的,是一根蜂針。蜂針不長(zhǎng),很細(xì),附著白色的絮狀物,我把它拔了出來。我小的時(shí)候,不止一次被蜜蜂蜇過,記得有一次在北極村,我撞上馬蜂窩,傾巢而出的馬蜂蜇得我面部紅腫,疼得我在炕上直打滾。 ⑥別看這只蜜蜂了無生氣的樣子,它的能量實(shí)在是大,我的拇指頃刻間腫脹起來,而且疼痛難忍。我懊惱極了,蜜蜂一定以為我要致它于死地,才使出它的撒手锏,而蜇過了人的蜜蜂,會(huì)氣絕身亡,即使我把它放到窗外,它也不會(huì)再飛翔,注定要化作塵埃了。我和它,兩敗俱傷。 ⑦我以為疼痛會(huì)像閃電一樣消逝的,然而我錯(cuò)了。一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,到了晚飯的時(shí)候,我的拇指仍然錐心刺骨的疼。天剛黑,我便鉆進(jìn)被窩,想著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,就會(huì)忘記疼痛。然而輾轉(zhuǎn)著熬到深夜,疼痛非但沒有減弱,反而像漲潮的海水一樣,一浪高過一浪。我不得不從床上爬起,打開燈,察看傷處。我想蜜蜂留在我手指上的蜂針,一定毒素甚劇,而我拔蜂針時(shí)并沒有用鑷子,大約拔得不徹底,于是拿出一根縫衣服的針,劃了根火柴,簡(jiǎn)單地給它消了消毒,將針刺向痛處,企圖挑出可能殘存著的蜂針,針進(jìn)到肉里去了,可是血卻出不來,好像那塊肉成了死肉,讓我駭然。想到冷水可止痛,我便拔了針,進(jìn)了洗手間,站在水龍頭下,用冷水沖擊拇指。這招兒倒是靈驗(yàn),痛感減輕了不少。十幾分鐘后,我回到了床上,然而才躺下,剛剛緩解的疼痛又傲慢地抬頭了,沒辦法,我只得起來,病急亂投醫(yī),一會(huì)兒抹風(fēng)油精,一會(huì)兒抹牙膏,一會(huì)兒又涂抗炎藥膏,百般折騰,疼痛卻仍如高山的雪蓮一樣,凜冽地開放。我泄氣了,關(guān)上燈,拉開窗簾,求助于天。 ⑧已經(jīng)是子夜時(shí)分了,如果天氣好,我可以望見窗外的月亮,星星,可以看見山的剪影。然而那天陰天,窗外一團(tuán)漆黑,什么也看不見。人的心真是奇怪,越是看不見什么,卻越是想看。我將臉貼在玻璃窗上,瞪大眼睛,然而黑夜就是黑夜,它毫不含糊地將白日我所見的景致都抹殺掉了。我盼望著山下會(huì)突然閃現(xiàn)出打魚人的漁火,或是堤壩上有汽車駛過,那樣,就會(huì)有光明劃破這黑暗。然而沒有,我的眼前仍然是沉沉的無邊的暗夜。 ⑨我已經(jīng)很久沒有體味這樣的黑暗了。都市的夜晚,由于燈火的作用,已沒有黑暗可言了。而在故鄉(xiāng),我能佇立在夜晚的窗前,也完全是因?yàn)樵律恼T惑。有誰會(huì)欣賞黑暗呢?然而這個(gè)傷痛的夜晚,面對(duì)著這處子般鮮潤(rùn)的黑暗,我竟有了一種特別的感動(dòng),身上漸漸泛起暖意,有如在冰天雪地中看到了一團(tuán)火。如今能看到真正的黑暗的地方,又有幾處呢?黑暗在這個(gè)不眠的世界上,被人為的光明撕裂得丟了魂魄。其實(shí)黑暗是潔凈的,那燈紅酒綠、夜夜笙歌的繁華,褻瀆了圣潔的黑暗。上帝給了我們黑暗,不就是送給了我們夢(mèng)想的溫床嗎?如果我們放棄夢(mèng)想,不斷地制造糜爛的光明來驅(qū)趕黑暗,縱情聲色,那么我們面對(duì)的,很可能就是單色調(diào)的世界了。 ⑩我感激這只勇敢的蜜蜂,它用一場(chǎng)壯烈的犧牲,喚起了我的疼痛感,喚起了我對(duì)黑暗的從未有過的柔情。只有這干干凈凈的黑暗,才會(huì)迎來清清爽爽的黎明?。。?)第⑧段虛實(shí)相生,請(qǐng)分析其作用。 (2)第⑦段兩處畫線句都用比喻手法描摹疼痛但所選喻體不同,請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容加以賞析。 (3)本文旨在表現(xiàn)“我對(duì)黑暗的柔情”,卻花了很多筆墨寫自己被蜜蜂蟄痛,請(qǐng)賞析這樣構(gòu)思的好處。 (4)評(píng)析本文所表現(xiàn)的對(duì)黑暗的態(tài)度。 8.閱讀下面的文字,完成下面小題。 種子的力量(節(jié)選)梁曉聲 當(dāng)然,種子在未撞觸到土壤的時(shí)候,是沒有任何力量可言的。尤其,種子僅僅是一粒或幾粒的時(shí)候,簡(jiǎn)直那么的渺小,那么的微不足道,那么的不起眼,誰會(huì)將一?;驇琢7N子的有無當(dāng)成一回事呢? 我們吃的糧食,諸如大米、小米、包谷、高粱……皆屬農(nóng)作物的種子;桃和杏的核兒,是果樹的種子;柳樹的種子裹在柳絮里,榆樹的種子夾在榆錢兒里;榛樹的種子就是我們吃的榛子,松樹的種子就是我們吃的松子……都是常識(shí)。 據(jù)說,地球上的動(dòng)物,包括人和家畜禽類在內(nèi),哺乳類大約四五千種之多;僅蛇的種類就有兩千種以上;鳥類一萬五千余種;魚類三百種以上。蟲類是生物史最多的。草蟲之類的原生蟲類一萬五千余種;毛蟲之類四千余種;章魚、墨魚、文蛤等軟體動(dòng)物近十萬種;蝦和螃蟹等甲殼類節(jié)肢動(dòng)物估計(jì)兩萬種左右;而我們常見的蜘蛛竟也有三萬余種;蝴蝶的種類同樣驚人的多…… 那么植物究竟有多少種呢?分綱別類地一統(tǒng)計(jì),想必其數(shù)字之大,也是足以令我們咋舌的吧?想必,有多少類植物,就應(yīng)該有多少類植物的種子吧? 而我見過,并且能說出的種子,才二十幾種。比我能連綽號(hào)說出的《水滸》人物還少半數(shù)。 像許多人一樣,我對(duì)種子發(fā)生興趣,首先由于它們的奇妙。比如蒲公英的種子居然能乘“傘”飛行;比如某些植物的種帶刺,是為了免得被鳥兒吃光,使種類的延續(xù)受影響;而某類披絨的種子,又是為了容易隨風(fēng)飄到更遠(yuǎn)處,占據(jù)新的“領(lǐng)地”……關(guān)于種子的許多奇妙特點(diǎn),聽植物學(xué)家們細(xì)細(xì)道來,肯定是非常有趣的。 我對(duì)種子發(fā)生興趣的第二方面,是它們頑強(qiáng)的生命力。它們?cè)趺茨敲瓷朴谏婺兀勘圾B啄食下去了,被食草類動(dòng)物吞食下去了,經(jīng)過鳥獸的消化系統(tǒng),隨糞排出,相當(dāng)一部分種子,居然仍是種子。只要落地,只要與土壤接觸,只要是在春季,它們就“抓住機(jī)遇”,克服種種條件的惡劣性,生長(zhǎng)為這樣或那樣的植物。 我是知青時(shí),曾見過最為奇異的由種子變成樹木的事。某年撲滅山火后,我們一些知青徒步返連。正行間,一名知青指著一棵老松嚷: “怎么會(huì)那樣!怎么會(huì)那樣!”眾人駐足看時(shí),見一株枯死了的老松的禿枝,遒勁地托舉著一個(gè)圓桌面大的巢,顯然是鷹巢無異。那老松生長(zhǎng)在山崖上,那鷹巢中,居然生長(zhǎng)著一株柳樹,樹干碗口般粗,三米余高。如發(fā)的柳絲,繁茂倒垂,形成帷蓋,罩著鷹巢。想那巢中即或有些微土壤,又怎么能維持一棵碗口般粗的柳樹的根的拱扎呢?眾人再細(xì)看時(shí),卻見那柳樹的根是裸露的粗粗細(xì)細(xì)地從巢中破圍而出,似數(shù)不清的指,牢牢抓住巢的四周。并且,延長(zhǎng)下來,盤繞著枯死了的老松的干。柳樹裸露的根,將柳樹本身,將鷹巢,將老松,三位一體緊緊編結(jié)在一起。使那巢看去非常的安全,不怕風(fēng)吹雨打…… 一粒種子,怎么會(huì)到鷹巢里去了呢?又怎么居然會(huì)長(zhǎng)成碗口般粗的柳樹呢?種子在巢中變成一棵嫩樹苗后,老鷹和雛鷹,怎么竟沒啄斷它呢? 種子,它在大自然中創(chuàng)造了多么不可思議的現(xiàn)象??! 我領(lǐng)教種子的力量,就是這以后的幾件事。 第一件事是大宿舍內(nèi)的磚地,中央隆了起來。且在夏季里越隆越高。一天,我這名知青班長(zhǎng)動(dòng)員說:“咱們把磚全都扒起來,將磚下的地鏟平后再鋪上吧!”于是說干就干,磚扒起后發(fā)現(xiàn),磚下嫩嫩的密密的,是生長(zhǎng)著的麥芽!原來這老房子成為宿舍前,曾是麥種倉(cāng)庫(kù)。落在地上的種子,未被清掃便鋪上了磚。對(duì)于每年收獲幾十萬斤近百萬噸麥子的人們,屋地的一層麥粒,誰會(huì)格外在惜呢?而正是那一層小小的,不起眼的麥種,不但在磚下發(fā)芽生長(zhǎng),而且將我們天天踩在上面的磚一塊塊頂?shù)酶吒呗∑?,比周圍的磚高出半尺左右…… 第二件事是有位老職工回原籍探家,請(qǐng)我住到他家替他看家。那是在春季,剛下過幾場(chǎng)雨。他家灶間漏雨,雨滴順墻淌入了一口粗糙的木箱里。我知那木箱里只不過裝了滿滿一箱喂雞喂豬的麥子,殊不在意。十幾天后的深夜,一聲悶響,如土地雷爆炸,將我從夢(mèng)中驚醒。駭然奔入灶間,但見那木箱被鼓散了幾塊板,箱蓋也被鼓開,壓在箱蓋上的,腌咸菜用的幾塊壓缸石滾落地上,膨脹并且發(fā)出了長(zhǎng)芽的麥子瀉出箱外,在地上鋪了厚厚一層…… 于是我始信老人們的經(jīng)驗(yàn)說法誰如果打算生一缸豆芽,其實(shí)只泡半缸豆子足矣。萬勿蓋了缸蓋,并在蓋上壓石頭。誰如果不信這經(jīng)驗(yàn),膨脹的豆子鼓裂誰家的缸,是必然的。 我們兵團(tuán)大面積耕種的經(jīng)驗(yàn)是種子入土,三天內(nèi)須用拖拉機(jī)拉著石碾碾一遍,叫“鎮(zhèn)壓”。未經(jīng)“鎮(zhèn)壓”的麥種,長(zhǎng)勢(shì)不旺。 人心也可視為一片土。 因而有詞叫“心地”,或“心田”。 在這樣那樣的情況下,有這樣那樣的種子,或由我們自己,或由別人們,一粒粒播下在我們的“心地”里了。可能是不經(jīng)意間播下的,也可能是在我們自己非常清楚非常明白的情況下播下的。那種子可能是愛,也可能是恨;可能是善良的,也可能是憎恨的,甚至可能是邪惡的。比如強(qiáng)烈的貪婪和嫉妒,比如極端的自私和可怕的報(bào)復(fù)的種子…… 播在“心地”里的一切的種子,皆會(huì)發(fā)芽、生長(zhǎng)。它們的生長(zhǎng)皆會(huì)形成一種力量。那力量必如麥種隆起鋪地磚一樣,使我們“心地”不平。甚至,會(huì)像發(fā)芽的麥種鼓破木箱,發(fā)芽的豆子鼓裂缸體一樣,使人心遭到破壞。 唯一行之有效的措施是,時(shí)時(shí)對(duì)于丑惡的邪惡的種子懷有恐懼之心。因?yàn)槿水?dāng)明白,丑陋的邪惡的種子一旦入了“心地”,而不及時(shí)從“心地”間掘除了,對(duì)于人心構(gòu)成的危險(xiǎn)是如癌細(xì)胞一樣的。 首先是,人自己不要往“心地”里種下壞的種子;其次是,別人如果將一粒壞的種播在我們心里了,那我們就得趕緊操起我們理性的鋤了…… “人之性如水焉,置之圓則圓,置之方則方。古人在理之言也。(1) 聯(lián)系上下文,分析首段文字在文中的作用。 (2) 賞析文中畫線部分的句子。 (3)“種子的力量”,結(jié)合文本,你能梳理出文章中提到的植物種子的幾種力量嗎? (4)文章“土壤”轉(zhuǎn)到“心地”,你對(duì)“心地”有著怎樣的理解與思考? 9.閱讀下面的文字,完成下面小題。 讀柳永梁衡 柳永是中國(guó)歷史上一個(gè)并不大的人物,但他那身不由己的經(jīng)歷和歪打正著的成就,揭示出了做人成事的道理。柳永以極大的熱情投身政治,碰了釘子后沒有像大多數(shù)文人那樣轉(zhuǎn)向山水,而是轉(zhuǎn)向市井深處,扎到市民堆里,在這里成就了他的文名,成就了他在中國(guó)文學(xué)史上的地位,他是中國(guó)封建知識(shí)分子中一個(gè)僅有的類型,一個(gè)特殊的代表。 柳永大約在公元1017年,宋真宗天禧元年時(shí)到京城趕考。以自己的才華他有充分的信心金榜題名,而且幻想著有一番大作為。誰知第一次考試就沒有考上,他不在乎,輕輕一笑,填詞道:“富貴豈由人,時(shí)會(huì)高志須酬?!钡攘巳辏诙伍_科又沒有考上,這回他忍不住要發(fā)牢騷了,便寫了那首著名的《鶴沖天》: 黃金榜上,偶失龍頭望。明代暫遺賢,如何向。未遂風(fēng)云便,爭(zhēng)不恣狂蕩。何須論得喪。才子詞人,自是
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