【文章內(nèi)容簡介】 從推拿中心“摘”掉。這個人不能留。留下這個人推拿中心就再也不可能太平。（選自《推拿》，有刪改）（1）下列對作品內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.“休息區(qū)里死一樣的寂靜”，這句話既營造了尷尬壓抑的氛圍，也為下文人物矛盾的爆發(fā)做了鋪墊。B.“休息區(qū)下起了雨”，這既是把灑落的米飯和羊肉比作雨，同時也喻指推拿中心里發(fā)生的糾紛。C.“金大姐突然發(fā)作了，‘我就是喂狗了！’”這是對高唯的強(qiáng)勢回應(yīng)，也是對杜莉一味撇清自己的惱怒。、高唯之間的矛盾展開，而背后的根本問題是健全人利用先天優(yōu)勢來欺侮殘疾人。（2）小說結(jié)尾的“這個人”指的是誰？請結(jié)合故事情節(jié)和人物形象，簡述你的判斷依據(jù)。 （3）文中畫線句在電視劇中被改成“高唯說：‘十五塊，是我的五倍?！闭埍容^并分析兩個版本的不同表達(dá)效果。 6．閱讀下面的文字，回答問題。 借糧李德霞 麥子快要黃了的時候，我家斷了糧。米缸，空了；面缸，空了。我娘挎?zhèn)€籃子，每天去自家地里挖土豆。于是，一日三餐，煮土豆、蒸土豆，餐餐土豆，吃得我放個屁，都帶著濃濃的土豆味兒。 終于，我娘一咬牙，決定去借糧。 這天，吃過早飯，我娘從驢圈里牽出那頭小毛驢，套進(jìn)驢車?yán)铮鄺l麻袋對我說： “亮子，陪娘去你大舅家，借糧去?！?一聽說去大舅家，我就直蹦高兒。大舅和大妗特稀罕我，每次去他們家，大妗都會變著法兒給我做好吃的，這是其一；其二呢，跟大舅家借了糧，我們就不用頓頓吃土豆了。我連滾帶爬地上了毛驢車。我娘一抖韁繩，小毛驢便撒開四蹄，拉著驢車吱吱扭扭出了門。 大舅家在庚莊，離我們村十里地。出了村，沿東干渠一直往西走。快晌午的時候， 我們就來到了庚莊。 大舅和大妗正在院里搭牛棚。那時，剛剛分田到戶，家家壘場院，戶戶搭牲畜棚圈，真叫一個紅火熱鬧。見到我們，大妗用手巾擦擦手，摸摸我的頭，牽著我的手說：“亮子，你大成哥早盼你來呢，他去上學(xué)了，馬上就回來了。” 大舅從我娘手里接過韁繩，順手把毛驢拴到一棵粗壯的樹上。我娘挽起袖子要幫忙，被大舅攔下。大舅說：“你呀，就是個勞碌的命。今天不干活兒，走走走，進(jìn)屋去?！?回了屋，大妗拿出一摞小人書：“就知道你喜歡這個，你大成哥的，攢了十來本了?！蔽野研∪藭鴶傇诳簧?，挑出一本，津津有味地看起來。 大妗取出面盆要做飯。她問我想吃啥，不等我回答，我娘搶先說：“嫂子，都挺忙的，啥方便就吃點(diǎn)兒啥，又不是外人?！?大妗說：“再忙也得吃飯不是？再說，亮子多久才來家一趟？上回來，亮子的虎牙還沒掉呢。亮子，大妙給你做揪面片吃，好不？” 大成哥回來了，他和我頭碰著頭，一起看小人書。他用手指點(diǎn)著里面的字，一個字一個字地念給我聽。小人書真好看。 大妗的揪面片，實(shí)在是香，里面還放了蔥花。我敞開肚皮，連吃了兩大碗，然后打了三個飽嗝。 飯后，大成哥去上學(xué)了。 大舅點(diǎn)鍋旱煙，吧嗒幾口對我娘說：“翠英，你今天來，是跟哥借糧的吧？”大舅眼尖，早看到毛驢車上的那條麻袋了。 我抹把嘴，搶著說：“可不是嗎？家里早沒糧了，娘每天凈給吃土豆?！?大舅摸著我的頭，扭頭對我娘說：“有難處，就該早點(diǎn)兒來。頓頓吃土豆，可不是個事。多了不敢說，三兩麻袋的糧食，哥家還是有的。翠英，你說，借多少？”我娘說：“一麻袋吧，一麻袋就成?！?正在刷鍋的大妗停下手，愣愣地看著大舅。大舅也不看大妗，自顧自地說：“家里糧倉抹了泥，有點(diǎn)兒潮，哥把糧食都寄放在三貴家的糧倉里了。等會兒，哥給你扛一麻袋回來?！?我娘要方便，我也想尿尿，就出了屋子。娘在另一個廁所。我撒完尿，一提褲子，轉(zhuǎn)身跑回到院子里，真真切切地聽到屋里大舅和大妗的對話。 大妗說：“你這不是說瞎話嗎？咱家啥時候往人家三貴糧倉里放糧食了？” 大舅說：“翠英臉皮薄，輕易不張嘴。這是餓了多少天了？你說，我能駁了她？” 大妗說：“可問題是，人家三貴家里有糧食嗎？” “有?！贝缶丝隙ǖ卣f，“那天我從三貴家門前過，親眼看見三貴在院子里曬糧食，少說也有幾麻袋。憑三貴的為人，我跟他借一麻袋糧食，他能不借給咱？” 我立刻明白了。原來，大舅家也沒糧食了。 我的心里直打鼓。我不知道，該不該把這事告訴我娘。我知道，一旦告訴了娘，這糧，她肯定不會再借了?？蓻]糧，我還得接著吃土豆啊……想來想去，我決定還是先瞞著我娘，至少，在大舅扛回糧之前，我暫且不告訴她。 我娘從廁所出來的時候，大舅已經(jīng)扛著滿滿一麻袋糧食進(jìn)了門。他把麻袋放到車上，把口袋嘴兒緊了緊，在車上放正。 大妗把一摞小人書放在我手里，她說：“你大成哥都看完了，你拿走吧！” 我們要走了，大舅和大妗把我們送出老遠(yuǎn)。 毛驢車出了村，上了路，沿著東干渠往東走。我猶豫再三，還是告訴我娘吧。我說：“娘，大舅家……其實(shí)也沒糧食了?！?我娘一愣，一指車上的麻袋：“這不是嗎？” 我嘟囔著說：“這是人家三貴家的，大舅跟他借的?！?“你咋知道？” “我從廁所回來時，大舅和大妗在屋里說的，被我聽到了……” 我娘一勒韁繩，驢車停在半道。我娘回頭望著庚莊，望得淚花閃閃。 她愣了一會兒，把韁繩一抖：“亮子，咱們走！” 那年的秋后，糧食歸倉時，我娘裝了滿滿一麻袋籽粒飽滿瓷實(shí)的糧食，要帶著我給大舅還糧去。我娘特地告訴我把我上一年級的三好學(xué)生獎狀拿給大舅看。那天，我娘趕的還是我家那輛毛驢車。驢車上，除了那一麻袋糧食外，還多了兩壺酒。一壺，給大舅；一壺，給三貴。那酒，是我娘親手釀的甜米酒，醇香綿厚…(有改動)（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，因?yàn)榭偝酝炼?，“我”連放屁都“帶著濃濃的土豆味兒”，幽默的語言表現(xiàn)了情況的嚴(yán)重。，以一個孩子的視角進(jìn)行觀察，從外貌、神態(tài)、動作、語言等多個角度刻畫人物，表現(xiàn)出人物豐富而美好的內(nèi)心世界。，確實(shí)自家也沒有余糧；背地里問大舅，說明不愿讓我娘難堪；而出于親情，就同意了大舅借糧也要接濟(jì)我們的做法。，人物性格鮮明，環(huán)境設(shè)置富于時代感，以三中全會后農(nóng)村分田到戶為背景，講述了一個親人之間伸手相助的感人故事。（2）本文表現(xiàn)了怎樣的人性和人情之美？請結(jié)合全文內(nèi)容簡要概括分析。 （3）有人認(rèn)為本文結(jié)尾的安排純屬多余，有人認(rèn)為作者這樣結(jié)尾匠心獨(dú)運(yùn)。請結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶ā? 7．閱讀下面的作品，回答問題。 印度洋上的秋思徐志摩 昨夜中秋。黃昏時西天掛下一大簾的云母屏，掩住了落日的光潮，將海天一體化成暗藍(lán)色，寂靜得如黑衣尼在圣座前默禱。過了一刻，即聽得船梢布蓬上悉悉索索啜泣起來，低壓的云夾著迷蒙的雨色，將海線逼得像湖一般窄，沿邊的黑影，也辨認(rèn)不出是山是云，但涕淚的痕跡，卻滿布在空中水上。 又是一番秋意！那雨聲在急驟之中，有零落蕭疏的況味，連著陰沉的氣氛。我原來無歡的心境，抵御不住那樣溫婉的浸潤，也就開放了春夏間所積受的秋思，和此時外來的怨艾構(gòu)合，產(chǎn)出一個弱的嬰兒──“愁”。 天色早已沉黑，雨也已休止。但方才啜泣的云，還疏松地幕在天空，只露著些慘白的微光；預(yù)告明月已經(jīng)裝束齊整，專等開幕。北天之幕豁處，一顆鮮翠的明星，喜孜孜地先來問探消息；像新嫁婦的侍婢，也穿扮得遍體光艷，但新娘依然柵柵未出。 明月終于在云崖中間升起，周圍有一圈黃色的彩暈，一陣陣的輕靄，在她面前扯過。海上幾百道起伏的銀溝，一齊在微叱凄其的音節(jié)，此外不受清輝的波域，在暗中墳墳漲落，不知是怨是慕。 我拿著紙筆，癡望著月彩，想從她明潔的輝光里，看出今夜地面上秋思的痕跡，希冀他們在我心里，凝成高潔情緒的菁華。因?yàn)樗饷鞯慕葑?，今夜遍走天涯、人間的恩怨，哪一件不經(jīng)過她的慧眼呢？ 印度的埂奇河邊有一座小村落，村外一個榕絨密繡的湖邊，坐著一對情醉的男女，他們中間草地上放著一尊古銅香爐，燒著上品的水息，那溫柔婉戀的煙篆，沉馥香濃的熱氣，便是他們愛感的象征月光從云端里輕俯下來，在那女子腦前的珠串上，水息的煙尾上，印下一個慈吻，微曬，重復(fù)登上她的云艇，上前駛?cè)ァ?一家別院的樓上，窗簾不曾放下，幾枝肥滿的桐葉正在玻璃上搖曳斗趣，月光窺見了窗內(nèi)一張小蚊床上紫紗帳里，安眠著一個安琪兒似的小孩，她輕輕挨進(jìn)身去，在他溫軟的眼睫上，嫩桃似的腮上，撫摩了一會。又將她銀色的纖指，理齊了他臍圓的額發(fā)，藹然微哂著，又回她的云海去了。 一個失望的詩人，坐在河邊一塊石頭上，滿面寫著幽郁的神情，他愛人的倩影，在他胸中像河水似的流動，他又不能在失望的渣滓里榨出些微甘液，他張開兩手，仰著頭，讓大慈大悲的月光，那時正在過路，洗沐他淚腺濕腫的眼眶，他似乎感覺到清心的安慰，立即摸出一枝筆，在白衣襟上寫道： 月光， 你是失望兒的乳娘！ 面海一座柴屋的窗欞里，望得見屋里的內(nèi)容：一張小桌上放著半塊面包和幾條冷肉，晚餐的剩余，窗前幾上開著一本家用的圣經(jīng)，爐架上兩座點(diǎn)著的燭臺，不住地在流淚，旁邊坐著一個皺面駝腰的老婦人，兩眼半閉不閉地落在伏在她膝上悲泣的一個少婦，她的長裙散在地板上像一只大花蝶。老婦人掉頭向窗外望，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)海濤起伏，和慈祥的月光在擁抱蜜吻，她嘆了聲氣向著斜照在圣經(jīng)上的月彩囁道： “真絕望了！真絕望了！” 她獨(dú)自在她精雅的書室里，把燈火一齊熄了，倚在窗口一架藤椅上，月光從東墻肩上斜瀉下去，籠住她的全身，在花磚上幻出一個窈窕的倩影，她兩根垂辮的發(fā)梢，她微澹的媚唇，和庭前幾莖高峙的玉蘭花，都在靜謐的月色中微顫，她加她的呼吸，吐出一股幽香，不但鄰近的花草，連月兒聞了，也禁不住迷醉，她腮邊天然的妙渦，已有好幾日不圓滿：她瘦損了。但她在想什么呢？月光，你能否將我的夢魂帶去，放在離她三五尺的玉蘭花枝上。 我重復(fù)回到現(xiàn)實(shí)的景色，輕裹在云錦之中的秋月，像一個遍體蒙紗的女郎，她那團(tuán)圓清朗的外貌像新娘，但同時她冪弦的顏色，那是藕灰，她踟躇的行踵，掩泣的痕跡，又使人疑是送喪的麗姝。所以我曾說： 秋月呀，我不盼望你團(tuán)圓。 這是秋月的特色，不論她是懸在落日殘照邊的新鐮，與“黃昏曉”競艷的眉鉤，中宵斗沒西陲的金碗，星云參差間的銀床，以至一輪腴滿的中秋，不論盈昃高下，總在原來澄爽明秋之中，遍灑著一種我只能稱之為“悲哀的輕靄”，和“傳愁的以太”。即使你原來無愁，見此也禁不得沾染那“灰色的音調(diào)”，漸漸興感起來！ 秋月呀！ 誰禁得起銀指尖兒 浪漫地搔爬呵！ 不信但看那一海的輕濤，可不是禁不住她一指的撫摩，在那里低徊飲泣呢！就是那： 無聊的云煙， 秋月的美滿， 熏暖了飄心冷眼， 也清冷地穿上了輕縞的衣裳， 來參與這 美滿的婚姻和喪禮。（1）請就語言特色，對第三段畫線句子加以賞析。 （2）秋在曠野，秋在山崗，秋是樹的凋零，是蟲的悲鳴，而文章是怎樣寫出“印度洋上的秋思”的？ （3）作者表示要借今夜地面上秋思的痕跡在自己的心里凝成“高潔情緒的菁華”，請結(jié)合其后的五幅畫面分析“高潔情緒”包括哪些內(nèi)容？ （4）文章說：“秋月呀，我不盼望你團(tuán)圓?！弊髡邽槭裁床慌瓮镌聢F(tuán)圓？試作探究。 8．閱讀下面的文字，回答問題。 球叢棣 我一生下來就對一些圓圓的東西感興趣，譬如我爸爸的光頭，在我學(xué)走路前那是我最好的玩具，后來被皮球替代了。由小到大的皮球向前滾動著，一個孩子跟在后面，慢慢地顯現(xiàn)出他的天賦異稟。 到了八歲那年，我終于擁有了一個貨真價實(shí)的足球，是爸爸送我的生日禮物。我發(fā)誓，那是一個嶄新的標(biāo)準(zhǔn)足球，但我只踢了一腳，只一腳它便如出膛的炮彈，再也沒有回來。 我一生都在追尋它的下落，為了它，我沒再碰過別的足球。 事實(shí)上，那個惹禍的足球當(dāng)時并沒有逃走，我記得它還理直氣壯地回到原地蹦跳了兩下，直至二樓窗口探出一個腦袋。一個刁蠻的老太婆，她的臉像另一塊碎裂的玻璃，我被她的樣子嚇壞了。一個黑影趁機(jī)從我面前溜走，那個猥瑣的家伙弓著身子，回頭時一臉的壞笑，他叫小淘，從那以后我只叫他“竊蛋龍”。我確認(rèn)“竊蛋龍”懷抱著的不是只恐龍蛋，而是一個足球，一個正在哭泣的足球。 我沒命地往前跑，把“竊蛋龍”嚇壞了，他試圖把球還給我但被我拒絕了，很快我便超過了他。我聽見身后的“竊蛋龍”在哇哇怪叫，他的后面還緊跟著一個手持掃把健步如飛的老太婆…… “竊蛋龍”到底還是跑掉了。 那天鎮(zhèn)上的人都看到了，“竊蛋龍”懷抱著足球，像最后一只恐龍，被一個瘋狂的女獵人追趕，卷起一路煙塵，一口氣跑出了小鎮(zhèn)。從那以后，他再也沒回來，反正我是沒再見過他，也沒再見過我的那個足球。 我還是對圓的東西情有獨(dú)鐘，除了足球。 我開始滾鐵環(huán)，坡上坡下地玩上個來回，我便長大了。 長大后我干起了修理自行車的行當(dāng)，在街角掛了個銹跡斑斑的車圈作招牌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是我玩過的鐵環(huán)。我天天擺弄那些車胎車圈，藉此安身立命。我還娶了個圓圓的老婆，沒過多久，她還給我添了個圓圓的兒子。 兒子很像我，一生下來便相中了我的光頭…… 小家伙剛學(xué)會走路的時候，有一次喊我“爸爸”喊得格外甜，他指了指自己的小鞋子，我便俯下身湊近看，結(jié)果被他重重地踢了一腳，他也樂得摔倒在地上。我似乎明白了什么，但我沒給他買足球，而是在他生日的時候送了他一把玻璃珠子，并教他如何用手彈射。他同樣是個天才兒童，只幾天的工夫，我的家就如同遭到了槍手們的瘋狂掃射，窗戶和墻壁上滿是累累彈痕。 頭纏繃帶的我點(diǎn)上一支煙，開始懷念曾經(jīng)擁有過的一個足球，我想，它在也許會好些。 四年一屆的世界杯又到了。1