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正文內(nèi)容

新七年級語文課內(nèi)外閱讀理解練習(xí)含答案(編輯修改稿)

2025-04-05 04:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。 于是,盤古的身體使宇宙具有了形狀,同時也使宇宙中有了物質(zhì)。 盤古的頭變成了東山,他的腳變成了西山,他的身軀變成了中山,他的左臂變成了南山,他的右臂變成了北山。這五座圣山確定了四方形大地的四個角和中心。它們像巨大的石柱一樣聳立在大地上,各自支撐著天的一角。 盤古的左眼,變成了又圓又大又明亮的太陽,高掛天上,給大地送暖;右眼變成了月亮,給大地照明。 他的頭發(fā)和眉毛,變成了天上的星星,灑滿天空,伴著月亮走,跟著月亮行。 他嘴里呼出來的氣變成了春風(fēng)、云霧,使得萬物生長。他的聲音變成了雷霆閃電。他的肌肉變成了土壤,筋脈變成了道路。他的手足四肢,變成了高山峻嶺,骨頭牙齒變成了埋藏在地礦的金銀銅鐵、玉石寶藏。他的血液變成了滾滾的江河,汗水變成了雨露。他的汗毛,變成了花草樹木;他的精靈,變成了鳥獸蟲魚。 從此,天上有了日月星辰,地上有了山川樹木、鳥獸蟲魚,天地間從此有了萬物。(1)從內(nèi)容上看,本文主要寫了幾個方面的內(nèi)容?請簡要概括。 (2)盤古身體的某一部分變成了自然界的某一事物,這兩者之間是怎樣聯(lián)系的? (3)本文倒數(shù)第二段運用了什么修辭手法?這樣寫有什么作用? 【答案】 (1)三個方面:①宇宙最初的景象;②天地的形成;③萬物的形成。(2)通過聯(lián)想和想象,將形似的兩者相關(guān)聯(lián)。(3)排比。有力地表現(xiàn)出盤古偉大、崇高的獻身精神。 【解析】【分析】(1)在整體感知文意的基礎(chǔ)上從前往后梳理文章的內(nèi)容,將相同的內(nèi)容進行合并概括。文章第一段概括寫宇宙最初的景象;從第二段到第五段寫盤古把天和地分開的經(jīng)過;第六段到文章結(jié)尾寫盤古倒下后他的身體各部分變成世界萬物的經(jīng)過。據(jù)此分析概括答題即可。 (2)自然界的萬物本不是盤古的身體變成的,神話故事采用聯(lián)想和想象的手法,將形似的兩者聯(lián)系起來。如他的兩只眼睛變成了太陽和月亮等。 (3)結(jié)合這段話的內(nèi)容進行分析,這段話中的幾句話分別寫盤古的氣、聲音、肌肉、筋脈、手足、骨頭和牙齒、血液、汗水、汗毛、精靈等變成的自然萬物,運用了排比的修辭手法,有力地表現(xiàn)出盤古偉大、崇高的獻身精神。 故答案為:⑴ 三個方面:①宇宙最初的景象;②天地的形成;③萬物的形成。 ⑵ 通過聯(lián)想和想象,將形似的兩者相關(guān)聯(lián)。 ⑶ 排比。有力地表現(xiàn)出盤古偉大、崇高的獻身精神?!军c評】⑴此題考查的是對文章內(nèi)容的理解概括能力。要在通讀全文的基礎(chǔ)上,抓住文章的主要信息,提取關(guān)鍵語句,整合語言,做出概括回答。 ⑵本題考查分析理解想象和聯(lián)想表現(xiàn)手法的能力。 想象,是一種有目的、創(chuàng)造性的思維活動。想象是利用我們頭腦倉庫中所存儲的已有的信息構(gòu)筑新的形象的心理活動。想象是神話故事的特征。 ⑶本題考查從修辭角度賞析語言的能力。修辭手法包括:比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比、對偶、對比等,要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)掌握常見修辭的定義及其標(biāo)志,做題時注意仔細區(qū)分。答題的一般形式是:修辭判斷+如何使用該修辭+怎樣表現(xiàn)主題。6.閱讀下文,回答問題。 白馬湖之冬夏丐尊 ①在我過去四十余年的生涯中,冬的情味嘗得最深刻的,要算十年前,初移居白馬湖的時候了。十年以來,白馬湖已成了一個小村落,當(dāng)我移居的時候,還是一片荒野。春暉中學(xué)的新建筑巍然矗立于湖的那一面,湖的這一面的山腳下是小小的幾間新平屋,住著我和劉君心如兩家。此外兩三里內(nèi)沒有人煙。一家人于陰歷十一月下旬從熱鬧的杭州移居這荒涼的山野,宛如投身于極帶中。 ②那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼。屋宇雖系新建,構(gòu)造卻極粗率,風(fēng)從門面隙縫中來,分外尖削,把門縫窗隙厚厚地用紙糊了,縫中卻仍有透入。風(fēng)刮得厲害的時候,天未夜就把大門關(guān)上,全家吃畢夜飯即睡入被窩里,靜聽寒風(fēng)的怒號,湖水的澎湃。靠山的小后軒,算是我的書齋,是全屋子中風(fēng)最小的一間,我常把頭上的羅宋帽拉得低低地,在洋燈下工作至夜深。松濤如吼,霜月當(dāng)窗,饑鼠吱吱在積塵上奔竄。我于這種時候深感到蕭瑟的詩趣,常獨自拔劃著爐灰,不肯就睡,把自己擬諸山水畫中的人物,作種種幽邈的遐想?,F(xiàn)在白馬湖到處都是樹木了,時尚的樹木一株都未種。月亮與太陽都是整個兒的,從上山起直要照到下山為止。太陽好的時候,只要不刮風(fēng),那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日,甚至于吃午飯也在屋外,像夏天的晚飯一樣。日光曬到哪里,就把椅凳移到哪里,忽然寒風(fēng)來了,只好逃難似地各自帶了椅凳逃入室中,急急把門關(guān)上。在平常的日子,風(fēng)來大概在下午快要傍晚的時候,半夜即息。至于大風(fēng)寒,那是整日夜狂吼,要二三日才止的。最嚴(yán)寒的幾天,泥地看去慘白如水門汀,山色凍得發(fā)紫而黯,湖波泛深藍色。 ③下雪原是我所不憎厭的,下雪的日子,室內(nèi)分外明亮,晚上差不多不用燃燈。遠山積雪足供半個月的觀看,舉頭即可從窗中望見??墒蔷烤故悄戏?,每冬下雪不過一二次。我在那里所日常領(lǐng)略的冬的情味,幾乎都從風(fēng)來。白馬湖之所以多風(fēng),可以說有著地理上的原因。那里環(huán)湖都是山,而北首卻有一個半里闊的空隙,好似故意張了袋口歡迎風(fēng)來的樣子。白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠,唯有風(fēng)卻與別的地方不同。風(fēng)的多和大,凡是到過那里的人都知道的。風(fēng)在冬季的感覺中,自古占著重要的因素,而白馬湖的風(fēng)尤其特別。 ④現(xiàn)在,一家僦居上海多日,偶然于夜深人靜時聽到風(fēng)聲,大家就要提起白馬湖來,說白馬湖不知今夜又刮得怎樣厲害哩!(1)作者寫白馬湖的冬天,主要突出了它的什么特征?這一特征產(chǎn)生的原因是什么?(用原文語句回答) (2)閱讀②③兩段,說說作者在白馬湖的冬天感受到了哪些情趣? (3)請從語言表達的角度賞析文中畫線的語句。 ①那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼。②忽然寒風(fēng)來了,只好逃難似地各自帶了椅凳逃入室中,急急把門關(guān)上。(4)在本文中作者從哪些感官角度描寫白馬湖的冬天?請至少寫出兩個,并各舉一例。 (5)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面談?wù)勯_頭第①段的作用。 【答案】 (1)風(fēng)的多和大。那里環(huán)湖都是山,而北首卻有一個半里闊的空隙。(2)①松濤如吼,霜月當(dāng)窗,感到蕭瑟的詩趣,常獨自拔劃著爐灰,把自己擬諸山水畫中的人物,作種種幽邈的遐想。②下雪的日子,從窗口觀望遠山積雪。(3)①運用比喻,把風(fēng)聲比作虎吼,生動形象地表現(xiàn)了風(fēng)聲之大,風(fēng)勢之強。②運用動作描寫(或者側(cè)面描寫),生動形象地描寫了寒風(fēng)來時人們趕緊進屋的情景,表現(xiàn)了白馬湖冬天風(fēng)的寒冷的特點。(4)①視覺。例:泥地看去慘白如水門汀,山色凍得發(fā)紫而黯,湖波泛深藍色。 ②聽覺。例:全家吃畢夜飯即睡入被窩里,靜聽寒風(fēng)的怒號,湖水的澎湃。(5)結(jié)構(gòu)上,開篇點題,總領(lǐng)全文,引出下文。內(nèi)容上,寫出白馬湖冬天情味最深,表現(xiàn)了自己對白馬湖冬天印象深刻。 【解析】【分析】(1)從“那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼”,“風(fēng)刮得厲害的時候,天未夜就把大門關(guān)上,全家吃畢夜飯即睡入被窩里,靜聽寒風(fēng)的怒號,湖水的澎湃”,“忽然寒風(fēng)來了,只好逃難似地各自帶了椅凳逃入室中,急急把門關(guān)上”,“至于大風(fēng)寒,那是整日夜狂吼,要二三日才止的”等語句可概括出白馬湖的冬天最主要的特征就是風(fēng)多風(fēng)大。而產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因從第③段的“白馬湖之所以多風(fēng),可以說有著地理上的原因。那里環(huán)湖都是山,而北首卻有一個半里闊的空隙”這句話可找到答案。 (2)第②段寫白馬湖的風(fēng)多風(fēng)大,但“我于這種時候深感到蕭瑟的詩趣,常獨自拔劃著爐灰,不肯就睡,把自己擬諸山水畫中的人物,作種種幽邈的遐想”。這是我在白馬湖風(fēng)大時感受到的情趣;第③段寫“下雪原是我所不憎厭的”,“遠山積雪足供半個月的觀看,舉頭即可從窗中望見”。這是我在白馬湖下雪的時候感受到的情趣。 (3)①句“好像虎吼”運用了比喻,把風(fēng)聲比作虎吼,語言生動形象,表現(xiàn)了風(fēng)聲之大,風(fēng)勢之強。②句“只好逃難似地各自帶了椅凳逃入室中,急急把門關(guān)上”運用了動作描寫(或者側(cè)面描寫),通過描寫寒風(fēng)來時人們趕緊進屋的動作(或者通過描寫寒風(fēng)來時人們趕緊進屋的情景),語言生動形象,表現(xiàn)了白馬湖冬天風(fēng)大風(fēng)冷的特點。 (4)景物描寫的角度主要有視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺。示例:聽覺:那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼。視覺:下雪的日子,室內(nèi)分外明亮,晚上差不多不用燃燈。 (5)從結(jié)構(gòu)上看,開頭“在我過去四十余年的生涯中,冬的情味嘗得最深刻的,要算十年前,初移居白馬湖的時候了”這一句點了標(biāo)題,同時引出下文對白馬湖冬的描寫,總領(lǐng)全文。從內(nèi)容上看,“冬的情味嘗得最深刻的,要算十年前,初移居白馬湖的時候了”這一句寫出了自己對白馬湖冬天印象深刻,表明下文要寫白馬湖冬天的情味。 故答案為:⑴風(fēng)的多和大。那里環(huán)湖都是山,而北首卻有一個半里闊的空隙。 ⑵①松濤如吼,霜月當(dāng)窗,感到蕭瑟的詩趣,常獨自拔劃著爐灰,把自己擬諸山水畫中的人物,作種種幽邈的遐想。②下雪的日子,從窗口觀望遠山積雪。 ⑶①運用比喻,把風(fēng)聲比作虎吼,生動形象地表現(xiàn)了風(fēng)聲之大,風(fēng)勢之強。②運用動作描寫(或者側(cè)面描寫),生動形象地描寫了寒風(fēng)來時人們趕緊進屋的情景,表現(xiàn)了白馬湖冬天風(fēng)的寒冷的特點。 ⑷①視覺。例:泥地看去慘白如水門汀,山色凍得發(fā)紫而黯,湖波泛深藍色。 ②聽覺。例:全家吃畢夜飯即睡入被窩里,靜聽寒風(fēng)的怒號,湖水的澎湃。 ⑸結(jié)構(gòu)上,開篇點題,總領(lǐng)全文,引出下文。內(nèi)容上,寫出白馬湖冬天情味最深,表現(xiàn)了自己對白馬湖冬天印象深刻?!军c評】⑴本題考查考生對文章內(nèi)容的理解能力。解答此題要求考生整體感知文章,理解文章的內(nèi)容,結(jié)合題意,找準(zhǔn)關(guān)鍵語句進行概括。 ⑵本題考查考生對文段內(nèi)容的理解,考生要結(jié)合題意,確定答題區(qū)域,找關(guān)鍵語句進行回答。 ⑶本題考生對語句的賞析能力,賞析句子一般可以從次月的運用、修辭、描寫的角度進行分析,考生要根據(jù)句子,選取恰當(dāng)?shù)慕嵌冗M行分析,注意結(jié)合句子的內(nèi)容和辨析的主題進行回答。 ⑷本題難度不大,考生注意辨別文中景物描寫的語句使用的角度,舉例回答即可。 ⑸本題考查的是文段注意的理解。解答此題一般是從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上進行分析。7.閱讀下文,回答問題。 父愛的高度 ①好多年都沒有看過露天電影了。 ②記得小時候,家在農(nóng)村,那時電視、碟機這類玩意在鄉(xiāng)下壓根兒就沒見過,更別說是享用了。所以要是逢有哪個村子放電影,周圍十里八村的人就都趕著去。在那露天地里,黑壓壓的一片,煞是壯觀。 ③那時父親還年輕,也是個電影迷。每遇此等好事,就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”,帶著我摸黑去趕熱鬧。 ④到了電影場,父親把車子在身邊一撐,就遠遠地站在人群后邊。我那時還沒有別人坐的板凳腿高,父親就每每把我駕在他的脖子上,直至電影結(jié)束才放下。記得有一次,看《白蛇傳》,我騎在父親的脖子上睡著了,竟尿了父親一身,父親拍拍我的屁股,笑著說:“嗨!嗨!醒醒,都‘水漫金山’了!” ⑤一晃好多年就過去了,我已長得比父親還高,在人多的地方,再也不用靠父親的肩頭撐高了。 ⑥春節(jié)回家,一天聽說鄰村有人結(jié)婚,晚上放電影,兒時的幾個玩伴就邀我一同去湊熱鬧。我對父親說:“爸,我去看電影了!” ⑦父親說:“去就去嘛,還說什么,又不是小孩子了!” ⑧“你不去?” ⑨“你自個去吧,我都六十幾的人了,湊什么熱鬧!” ⑩來到電影場,人不算多,找個位置站定。過了不大一會,身邊來了一對父子,小孩直嚷嚷自己看不見。如多年前父親的動作一樣,那位父親一邊說著:“這里誰也沒有你的位置好”,一邊托著孩子騎在了自己脖子上,孩子在高處格格的笑著。 ?我不知怎么搞的,眼一下子就濕潤了。這么多年了,我一直在尋找一個能準(zhǔn)確代表父愛的動作,眼前這一幕不就是我找尋的結(jié)果嗎? ?想起了許多往事,再也無心看電影。獨自回家。 ?敲門。父母已睡了,父親披著上衣來開門:“怎么這么早就回來了,電影不好?” ?看著昏黃燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背,我的淚一下子涌了出來,什么也沒回答,只是把自己身上那件剛才出門時父親給披上的大衣又披到了他單薄的身上。 ?是啊,父親一生都在為兒子做著基石,把兒子使勁向最理想的高度托,托著托著,不知不覺間自己就累彎了腰,老了。 ?我知道,這一生,無論我人生的坐標(biāo)有多高,都高不出那份父愛的高度,雖然它是無形的,可我心中有把尺啊。(1)選文①—④自然段敘述了一件事情,請概括出來。(12字內(nèi)) (2)選文第④自然段中“父親”所說的“水漫金山”是什么意思?表達了父親怎樣的情意? (3)文中第?段中,“把自己身上那件剛才出門時父親給披上的大衣又披到了他單薄的身上”,通過這個簡單的動作,你能看到作者怎樣的心思? (4)文中寫了“我”兩次流淚,試比較兩次流淚的不同原因。 【答案】 (1)小時候父親帶“我”看露天電影。(2)尿了父親一身。表達了父親對孩子偉大的愛。(3)作者借此表現(xiàn)對父親那濃濃的敬意,一份難以言狀的親情也就在那細微的動作中淋漓盡致的流露出來。(或作者借此表達對父親的關(guān)愛,對父親的報答。)(4)第一次流淚的原因:勾起對有關(guān)父愛往事的回憶。第二次流淚的原因:看到父親因為子女而操勞的衰老,感到疼惜父親。 【解析】【分析】(1)①—④自然段寫小時候父親帶“我”看露天電影,把我駕在他的脖子上直到電影結(jié)束才放下。 (2) “水漫金山”本是電影《白蛇傳》的一個情節(jié),在這里父親所說應(yīng)指前文“我騎在父親的脖子上睡著了,竟尿了父親一身”一事?!案赣H拍拍我的屁股,笑著說”“醒醒,都‘水漫金山’了!”可見父親對孩子的愛。 (3)本句抓住“披”這個動詞和“他單薄的身上”這個細節(jié)賞析,“他單薄的身上”讓兒子更感心疼,“披”是兒子心疼的行動,表現(xiàn)兒子對父親那濃濃的敬意和關(guān)愛。 (4) “如多年前父親的動作一樣,那位父親一邊說著:“這里誰也沒有你的位置好”,一邊托著孩子騎在了自己脖子上,孩子在高處格格的笑著?!睋?jù)此概括第一次流淚的原因;“看著昏黃燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背”“是啊,父親一生都在為兒子做著基石,把兒子使勁向最理想的高度托,托著托著,不知不覺間自己就累彎了腰,老了。”據(jù)此概括第二次流淚的原因。 故答案為
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