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正文內(nèi)容

高考語文高三文言文翻譯綜合練習(xí)教案詩歌鑒賞專項(xiàng)練習(xí)(編輯修改稿)

2025-04-05 04:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 嘉靖年間,司馬趙錦咨詢周述學(xué)一些邊防之事,他說:“今年主要部署邊防軍隊(duì),應(yīng)該在乾、艮二州,京師就可以沒有憂患了?!焙髞砉蝗缢???偠胶趹椪饔戀量?,私下里將周述學(xué)安排在自己的幕僚中,向他咨詢一些機(jī)密策略,最終成就在海上戰(zhàn)勝倭寇的功績。杭州發(fā)生兵變,周述學(xué)認(rèn)為應(yīng)該確保國運(yùn)安定和平,不可輕舉妄動(dòng),兵變的首領(lǐng)也相信周述學(xué)的話大多會(huì)應(yīng)驗(yàn),因此謀反的計(jì)劃就擱置了。周述學(xué)在南北的軍隊(duì)中,多有所策劃,他把功勞都?xì)w結(jié)到主子身上,從未說成是自己所有的功勞,因此人們都不能了解。 甲戌年間,我偶然遇到周述學(xué)的孫輩周仲,看到他的書架上堆滿了周述學(xué)編撰的《神道大編》數(shù)十冊,每冊都長寬二尺多,周仲說遺留下來的書籍大多散失,這里的還不到(他所編寫書籍的)十分之一二。我想完全抄下來據(jù)為己有,不巧周仲遠(yuǎn)游楚地,沒有實(shí)現(xiàn)。丙戌年動(dòng)亂之后,(我)在一個(gè)老書鋪中搜得多種中經(jīng)測圖、地理書,看到其中的歷法都繼承周述學(xué)所寫的《通議》,可他們都竊取觀點(diǎn)據(jù)為己有。我讀嘉靖年間各位老先生的文集,很少有涉及周述學(xué)的。唐順之與周述學(xué)是同學(xué),他和別人談到歷法,觀點(diǎn)都是從周述學(xué)那里得到的,但他從未說過自己的觀點(diǎn)來自周述學(xué),莫非他是想獨(dú)占絕學(xué),不愿意讓別人參與其中嗎?天下持續(xù)太平已經(jīng)很久了,讀書人用科舉、名利、俸祿、官位相互攀比,大多不再談?wù)搶W(xué)問,周述學(xué)憑借平民的身份交游于公卿之間,本來就是被當(dāng)作專管占ト祭祀之徒戲弄,被別人輕視的人。即使這樣,做學(xué)問就該像周述學(xué)那樣,本來千年如朝夕一樣,哪里能夠憑借一天就可以知道的呢?3.閱讀下面的文言文,完成下面小題。 崔與之,字正子,少卓犖有奇節(jié),不遠(yuǎn)數(shù)千里游太學(xué)。紹熙四年舉進(jìn)士,廣東之士由太學(xué)取科第自與之始。授潯州司法參軍。常平倉久弗葺慮雨壞米撤居廨瓦覆之郡守欲移兌常平之積堅(jiān)不可守敬服更薦之。調(diào)淮西提刑司檢法官。民有窘于豪民逋負(fù),毆死其子誣之者,其長欲流之。與之曰:“小民計(jì)出倉猝,忍使一家轉(zhuǎn)徙乎?況故殺子孫,罪止徒?!弊鋸闹ぬ厥趶V西提點(diǎn)刑獄,遍歷所部,秋毫無擾州縣,而停車裁決,獎(jiǎng)廉劾貪,風(fēng)采凜然。朱崖地產(chǎn)苦橙,民或取葉以代茗,州郡征之,歲五百緡,瓊?cè)艘约惪棡橐卖溃ぷ鹘詪D人,役之有至期年者,棄稚違老,民尤苦之。與之皆為榜免。其他利病,罷行甚眾。 召為秘書少監(jiān),軍民遮道垂涕,與之力辭召命,竟還。將度嶺,趣召不已,行次池口,聞金人至邊,乃造朝奏:“今邊聲可慮者非一,惟山東忠義區(qū)處要不容緩?!鼻昂罄凼钄?shù)千言,每嘆養(yǎng)虎將自遺患。升秘書監(jiān)兼太子侍講,權(quán)工部侍郎。未幾,成都帥董居誼以黷貨為叛卒所逐,總領(lǐng)楊九鼎遇害,蜀大擾。與之以選為煥章閣待制、知成都府、本路安撫使,至即帖然。先是,軍政不立,戎帥多不協(xié)和。與之戒以同心體國之大義,于是戎帥協(xié)和,而軍政始立。 召為禮部尚書,不拜,道還廣。蜀人思之,肖其像于成都仙游閣,以配張?jiān)?、趙抃,名三賢祠。理宗即位,累遷,皆力辭。乃訪以政事之孰當(dāng)罷行,人才之孰當(dāng)用舍,與之力疾奏。帝覽奏嘉嘆,趣召愈力,控辭至十有三疏。嘉熙三年,乃得致仕,以觀文殿大學(xué)士提舉洞霄宮。自領(lǐng)鄉(xiāng)郡,不受廩祿之入,凡有余皆以均親黨。薨時(shí)年八十有二,遺戒不得作佛事。累封至南??す?,謚清獻(xiàn)。(選自《宋史卷四百六列傳一百六十五》)(1)下列對文中畫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.常平倉久弗葺/慮雨/壞米撤居/廨瓦覆之/郡守欲移兌常平/之積堅(jiān)不可/守敬服/更薦之/B.常平倉久弗葺/慮雨壞米/撤居廨瓦覆之/郡守欲移兌常平之積/堅(jiān)不可/守敬服/更薦之/C.常平倉久弗葺/慮雨壞米/撤居廨瓦覆之/郡守欲移兌常平/之積堅(jiān)不可守/敬服更薦之/D.常平倉久弗葺/慮雨/壞米撤居/廨瓦覆之/郡守欲移兌常平之積/堅(jiān)不可守/敬服/更薦之/(2)下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( ) A.太學(xué)是中國古代的國立大學(xué),學(xué)生的出身多為官宦子弟,亦有家境貧寒者。入太學(xué)可稱為“受業(yè)太學(xué)”“游太學(xué)”“觀太學(xué)”。B.工部是中國封建時(shí)代中央官署名,六部之一,長官為工部尚書,掌管土木、水利、屯田、手工業(yè)等事項(xiàng)。C.祠是為紀(jì)念死去的偉人名士而修建的供舍,與廟有些相似,如“武侯祠”;后來也常常把同族子孫祭祀祖先的處所叫“祠堂”。D.控辭即請求辭免,古人辭官、退休的說法有很多,比如乞骸骨、致仕、掛冠、告老等,原因不一。(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.崔與之勤奮學(xué)習(xí)才華出眾,更是開創(chuàng)了廣東學(xué)子從太學(xué)取士的先河,在之后的任職中多次被委派到南方地區(qū),造福當(dāng)?shù)匕傩?。B.崔與之認(rèn)為對倉促間失手將富豪打死的百姓應(yīng)從輕發(fā)落,因?yàn)槭菍Ψ酵锨钒傩湛铐?xiàng)并誣陷百姓在先,事出有因情有可原。C.崔與之為政寬仁,在廣西提點(diǎn)刑獄期間廢除了許多不利百姓的政策,深得百姓愛戴,升遷離任時(shí),軍民夾道送行,不忍他離開。D.崔與之一輩子奔波勞累,在政務(wù)、軍事方面都有建樹,為國家殫精竭慮,深得皇帝信任和重用,直到退休也沒真正閑下來。(4)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①民有窘于豪民逋負(fù),毆死其子誣之者,其長欲流之。②乃訪以政事之孰當(dāng)罷行,人才之孰當(dāng)用舍?與之力疾奏。【答案】 (1)B(2)C(3)B(4)①當(dāng)?shù)赜袀€(gè)百姓被富豪拖欠債務(wù)而處境困苦,打死了誣陷他的富豪兒子,當(dāng)?shù)亻L官想將那個(gè)百姓流放。②(皇帝)就拿哪些政事應(yīng)當(dāng)停止,哪些人才應(yīng)當(dāng)重用的事來詢問他。崔與之都盡力快速回奏。 【解析】【分析】(1)“廨”,官署,舊時(shí)官吏辦公處所的通稱,“撤”的賓語為“居廨瓦”,不應(yīng)該斷開,排除A項(xiàng)、D項(xiàng)。“兌”的賓語為“常平之積”,“敬服”的主語為“守”,結(jié)合句意內(nèi)容分析,排除C項(xiàng)。句意:常平的糧倉很久沒有整修了,怕漏雨泡壞了米,崔與之就拆掉自己辦公的屋子的瓦去蓋糧倉的屋頂??な叵胍獙⒊F降姆e糧賣掉,崔與之堅(jiān)持不讓,郡守很敬佩他,改變了主意并向朝廷推薦他。故選B。(2)C項(xiàng),“為紀(jì)念死去的偉人名士而修建的供舍”錯(cuò)誤。祠是為紀(jì)念偉人名士和祖先而修建的供舍(相當(dāng)于紀(jì)念堂)。這點(diǎn)與廟有些相似,因此也常常把同族子孫祭祀祖先的處所叫“祠堂”。東漢末,社會(huì)上興起建祠抬高家族門第之風(fēng),甚至活人也為自己修建“生祠”。故選C。(3)B項(xiàng),“將富豪打死的”錯(cuò)誤。結(jié)合“民有窘于豪民逋負(fù),毆死其子誣之者,其長欲流之”分析,當(dāng)?shù)赜袀€(gè)百姓被富豪拖欠債務(wù)而處境困苦,打死了誣陷他的富豪兒子。被打死的是富豪之子,不是富豪。故選B。(4)①“民有窘于豪民逋負(fù)”(定語后置句);“窘”,處境困苦,處境艱難;“于”,介詞,被;“逋負(fù)”,拖欠賦稅、債務(wù);“其”,代詞,他;“毆死其子誣之者”(定語后置句);“流”,流放;“之”,代詞,指那個(gè)百姓。②補(bǔ)充句首主語“皇帝”;“訪”,詢問;“以”,介詞,拿、用;“孰”,代詞,誰、哪個(gè);“用舍”,指被任用或不被任用;“疾”,快速;“乃訪以政事之孰當(dāng)罷行,人才之孰當(dāng)用舍”(狀語后置句)。故答案為:⑴B;⑵C;⑶B;⑷①當(dāng)?shù)赜袀€(gè)百姓被富豪拖欠債務(wù)而處境困苦,打死了誣陷他的富豪兒子,當(dāng)?shù)亻L官想將那個(gè)百姓流放。②(皇帝)就拿哪些政事應(yīng)當(dāng)停止,哪些人才應(yīng)當(dāng)重用的事來詢問他。崔與之都盡力快速回奏。 【點(diǎn)評】(1)此題考查文言文斷句的能力。斷句、標(biāo)點(diǎn)也講求一定的技巧,做題時(shí)應(yīng)把握準(zhǔn)語意,根據(jù)語法結(jié)構(gòu)、邏輯規(guī)律作出判斷。解答本題應(yīng)首先明白語句大意,只有明白了大意才能對語句進(jìn)行斷句。(2)此題考查文化常識的識記能力。了解中國古代文化常識,貴在平時(shí)的積累,經(jīng)常翻閱經(jīng)典,遇到不明白的就請教和查證。也可以分類整理,便于查詢和記憶。(3)此題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)和鑒賞作品的形象的能力。此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,帶著選項(xiàng)回到原文,從人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的混和關(guān)鍵詞語的誤譯等角度進(jìn)行比較分析,作出判定。(4)此題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。翻譯句子首先理解文句大意,將所要翻譯的句子放入原文中,前貫后連,把握大意;其次確定考查重點(diǎn),命題者在命題時(shí)從文段中選擇的句子往往含有某些文言知識點(diǎn),如詞類活用、特殊句式、重點(diǎn)實(shí)虛詞等,要通過審題抓住命題意圖,確定考查點(diǎn);然后連綴詞義成句,直譯求“字字落實(shí)”(留、刪、換),意譯求“文從字順”(調(diào)、補(bǔ)、變);最后認(rèn)真審讀檢查,書寫規(guī)范清楚。在確定文言句子中的語法現(xiàn)象全部落實(shí)到位后,做到書寫規(guī)范清晰?!靖絽⒖甲g文】 崔與之,子正子,年紀(jì)輕輕就卓越出眾有特別的氣節(jié),不遠(yuǎn)數(shù)千里到太學(xué)游學(xué)。紹熙四年考中進(jìn)士,廣東學(xué)子由太學(xué)參加科考中第就是從崔與之開始的。被授予司法參軍。常平的糧倉很久沒有整修了,怕漏雨泡壞了米,崔與之就拆掉自己辦公的屋子的瓦去蓋糧倉的屋頂。郡守想要將常平的積糧賣掉,崔與之堅(jiān)持不讓,郡守很敬佩他,改變了主意并向朝廷推薦他。調(diào)任淮西提刑司檢法官。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)百姓被富豪拖欠債務(wù)而處境困苦,打死了誣陷他的富豪兒子,當(dāng)?shù)亻L官想將那個(gè)百姓流放。崔與之說:“這個(gè)百姓也是倉猝之間出事,怎么忍心讓他一家都跟著他流放呢?況且不是有意殺死他人子孫的,處罰止于拘役?!弊罱K他的意見被聽從。不久之后被特別授予廣西提點(diǎn)刑獄一職,全都巡視了他所管轄之地,絲毫不擾州縣,而停留某地裁決事務(wù),獎(jiǎng)勵(lì)淸廉及懲罰貪污,風(fēng)度神采令人敬畏。朱崖產(chǎn)一種苦橙,當(dāng)?shù)匕傩沼腥苏∷娜~子來代替茶,州郡就向百姓征收稅,每年五百緡文。瓊州的百姓用吉貝紡織做衣服,做這個(gè)活的都是女人,服這項(xiàng)勞役有需要一整年的,(女人們)只能拋棄小孩離開老人,百姓尤其感到苦不堪言。崔與之全都張榜免除了(這些苛捐雜稅),其他類似的弊政,崔與之停止實(shí)施了很多。 朝廷召他為秘書少監(jiān),當(dāng)?shù)剀娒駣A路垂淚挽留。崔與之極力推辭了召命,最后回來了??爝^嶺州了,催他赴京的詔書仍不停息,走到池口駐扎時(shí),聽說金人打到邊境,他就寫了奏書說:“現(xiàn)在邊關(guān)戰(zhàn)事不是唯一值得擔(dān)心的事,只有山東忠義區(qū)的問題急需處理,刻不容緩?!鼻昂蠖啻紊鲜柽_(dá)數(shù)千字,常常感嘆朝廷(不重視忠義區(qū))在養(yǎng)虎為患。升為秘書監(jiān)兼太子侍講,暫代工部任侍郎。沒多久,成都統(tǒng)帥董居誼因?yàn)樨澪奂{賄被叛兵所驅(qū)趕,總領(lǐng)楊九鼎遇害,蜀地大亂。崔與之在這時(shí)被選為煥章閣待制、知成都府、本路安撫使,一到任就使這些人都順服了。這之前,軍政不立,將帥之間多有不合。崔與之用同心協(xié)力為國家著想的大義來告誡他們,于是將帥們團(tuán)結(jié)協(xié)作,軍政才建立起來。 朝廷召他為禮部尚書,他不接受官職,取道回了廣東。蜀地的百姓感念他,就鑄了他的像放到成都游仙閣里,和張?jiān)?、趙忭的塑像放在一起,命名為三賢祠。宋理宗即位后,多次提拔他,他都極力推辭了?;实劬湍媚男┱聭?yīng)當(dāng)停止,哪些人才應(yīng)當(dāng)重用的事來詢問他。崔與之都盡力快速問奏。皇帝每次看完他的奏折都贊嘆不已,催他應(yīng)召就催得更勤了,崔與之請求辭免的奏疏多達(dá)十三封。嘉熙三年時(shí),才得以退休,憑觀文殿大學(xué)士的身份管理洞霄宮。自己治理鄉(xiāng)郡,卻不接受官府的俸祿,所有多出的俸祿的都分給了親屬和親信。死的時(shí)候是八十二歲,留下遺書告誡家人不得做法事。后多次追封至南??すn謚號清獻(xiàn)。4.閱讀下面的文言文,完成下面小題。 陳祐,字慶甫,趙州寧晉人。祐少好學(xué),家貧,母張氏嘗剪發(fā)易書使讀之,長遂博通經(jīng)史。時(shí)諸王得自辟官屬,穆王府署祐為其府尚書。王既分土于陜、洛,表祐為河南府總管。下車之日,首禮金季(末)名士李國維、薛玄,咨訪治道,奏免征西軍數(shù)百家諸稅,又上便民二十余事,朝廷皆從之。 世祖即位,分陜、洛為河南西路。中統(tǒng)元年,除祐為總管。時(shí)州縣官以未給俸,多貪暴,祐獨(dú)以清慎見稱 , 在官八年,如始至之日。至元二年,改南京路治中。適東方大蝗,徐、邳尤甚,責(zé)捕至急。祐部民丁數(shù)萬人至其地,謂左右曰:“捕蝗慮其傷稼也,今蝗雖盛,而谷已熟,不如令早刈之,庶力省而有得?!被蛞允律鎸I茫豢?,祐曰:“救民獲罪,亦所甘心?!奔粗I之使散去,兩州之民皆賴焉。 三年,朝廷授衛(wèi)輝路總管。衛(wèi)當(dāng)四方之沖,號為難治,祐申明法令,創(chuàng)立孔子廟,修比干墓,且請于朝著于祀典。及去官,民為立碑頌德。嘗上書世祖,言樹太平之本有三:一曰太子國本,建立宜早;二曰中書政本,責(zé)成宜專;三曰人材治本,選舉宜審。事雖未能盡行,時(shí)論稱之。 朝廷大舉伐宋,遣祐簽軍,山東民多逃匿,聞祐來,皆曰:“陳按察來,必?zé)o私?!彼旖猿?,應(yīng)期而辦。十三年,授南京總管,兼開封府尹。吏多震懾失措,祐因謂曰:“何必若是!前為盜跖,今為顏?zhàn)? , 吾以顏?zhàn)哟磺盀轭佔(zhàn)?,今為盜跖,吾以盜跖待之。”由是吏知修飭,不敢弄法。許蔡間有巨盜聚眾劫掠祐捕之急逃入宋境宋亡隨制置夏貴過汴祐斥下馬撾殺之于市民間帖然。十四年,遷浙東道宣慰使。時(shí)江南初附,軍士俘虜溫、臺民男女?dāng)?shù)千口,祐悉奪還之。未幾,行省榷民商酒稅,祐請?jiān)唬骸氨鹬?,傷殘之民,宜從寬恤?!辈粓?bào)。遣祐檢覆臺州民田。及還至新昌,值玉山鄉(xiāng)盜,倉猝不及為備,遂遇害,年五十六。追封河南郡公,謚忠定。父老請留葬會(huì)稽,不得,乃立祠祀之。(節(jié)選自《元史列傳第五十五》,有刪改)(1)對文中畫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.許蔡間有巨盜/聚眾劫掠祐捕/之急/逃入宋境/宋亡隨制置/夏貴過汴/祐斥下馬/撾殺之于市/民間帖然B.許蔡間有巨盜/聚眾劫掠祐捕/之急/逃入宋境/宋亡/隨制置夏貴過汴/祐斥下馬/撾殺之于市/民間帖然C.許蔡間有巨盜/聚眾劫掠/祐捕之急/逃入宋境/宋亡/隨制置夏貴過汴/祐斥下馬/撾殺之于市/民間帖然D.許蔡間有巨盜/聚眾劫掠/祐捕之急/逃入宋境/宋亡隨制置/夏貴過汴/祐斥下馬/撾殺之于市/民間帖然(2)下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( ) A.下車,剛上任、剛到任。文中指陳祐剛到官任。B.孔子,春秋時(shí)期著名的思想家、教育家??鬃娱_創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被列入“世界十大文化名人”。C.“顏?zhàn)印笔侵割伝兀白印笔枪糯鷮θ说淖鸱Q,可以稱有道德、有學(xué)問的圣賢之人,如孔子、顏?zhàn)?、孟子、老子,也可以用來稱老師。D.“忠定”是陳祐的謚號,“謚號”就是統(tǒng)一用兩個(gè)字對一個(gè)人的一生做一個(gè)概括性的評價(jià),“危身奉上曰忠,安民大慮曰定”,所以文中的“忠定”是對陳祐的一種贊美。(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.陳祐虛心求教。擔(dān)任河南府總
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