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正文內(nèi)容

高考語文一輪復(fù)習(xí)高考語文圖文轉(zhuǎn)換單元測試含答案(編輯修改稿)

2025-04-05 04:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 大節(jié)日的歡慶氣氛。整個(gè)圖案呈鮮紅色,既與國旗的顏色一致,也增加了喜慶色彩。寓意結(jié)合各個(gè)要素的含義綜合思考。意思對即可。故答案為:①活動標(biāo)識以數(shù)字“70”和代表國家形象的國徽五星及天安門作為設(shè)計(jì)核心元素,緊扣中華人民共和國成立70周年慶典活動主題。②活動標(biāo)識中,“70”設(shè)計(jì)成翻開歷史新的一頁的視覺效果,“7”的造型又像節(jié)日的彩帶,其飄動的效果與醒目的金色立體國徽五星及天安門所在的圓形構(gòu)成了一動一靜的互動關(guān)系,既體現(xiàn)了歷史的厚重感,又蘊(yùn)含了重大節(jié)日的歡慶氣氛。 【點(diǎn)評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進(jìn)行綜合性評價(jià)或推斷。解答此題時(shí),一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。10. ①“中國青年志愿者”標(biāo)志的構(gòu)圖,總體上是一個(gè)“心”的圖形?!靶摹敝虚g有一個(gè)既似手、又似鴿子的圖案。 ②標(biāo)志的寓意深刻:“心”象征著愛心,“手”象征著援助,“鴿子”象征著美好。整個(gè)圖案寓意為:伸出援助之手,把愛心獻(xiàn)給世界,將美好撒滿人間。(言之有理即可)【解析】【分析】這是一道圖文轉(zhuǎn)換題,考得是內(nèi)容。對于圖文,要宏觀把握其外形特點(diǎn),說明畫面內(nèi)容時(shí),畫面中的要素要全,不能偏頗或漏掉?!爸袊嗄曛驹刚摺钡臉?biāo)志,把“心、手”進(jìn)行了融合,將“愛”與“行動”結(jié)為一體。圖標(biāo)上面的心,象征志愿者真誠熱心的服務(wù);而圖標(biāo)中的手,寓意志愿者切實(shí)的行動。揭示寓意由表及里,在字?jǐn)?shù)不超的前提下力求全面。注意構(gòu)圖要素是“手”“心”和“鴿子”,根據(jù)徽標(biāo)的名稱“中國青年志愿者”分析寓意。如本題“心”象征著愛心,“手”象征著援助,“鴿子”象征著美好,將“愛”“援助”“美好”結(jié)為一體。故答案為:①“中國青年志愿者”標(biāo)志的構(gòu)圖,總體上是一個(gè)“心”的圖形?!靶摹敝虚g有一個(gè)既似手、又似鴿子的圖案。②標(biāo)志的寓意深刻:“心”象征著愛心,“手”象征著援助,“鴿子”象征著美好。整個(gè)圖案寓意為:伸出援助之手,把愛心獻(xiàn)給世界,將美好撒滿人間。(言之有理即可)【點(diǎn)評】該題考查徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換。完成這類題目,需要注意以下幾點(diǎn):,整體看圖。,圖中數(shù)字、字母、文字的變形之處往往是作者想要著力表現(xiàn)的內(nèi)容,也是答題要點(diǎn)所在。,概括畫面內(nèi)容要全面。,比如變形之處想要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,徽標(biāo)體現(xiàn)的地域性特色等。11. 個(gè)人或組織在平臺發(fā)起的項(xiàng)目由基金會審批,不符合條件者將不 被批準(zhǔn);符合條件但材料不全者補(bǔ)全后再重新申請。符合條件的項(xiàng)目上線、并由監(jiān)督組全程監(jiān)督;募款結(jié)束后所得善款使用情況要由審計(jì)組全程審計(jì),并在平臺永久公示。最后,在項(xiàng)目結(jié)束后材料要?dú)w檔。 【解析】【分析】本題的陳述對象是“公益項(xiàng)目”,表述時(shí)一定要注意順序,先審批,審批后上線,接受全程監(jiān)督,募款結(jié)束后應(yīng)該在平臺永久公示,最后要將材料歸檔。要注意語言連貫、得體。故答案為:個(gè)人或組織在平臺發(fā)起的項(xiàng)目由基金會審批,不符合條件者將不 被批準(zhǔn);符合條件但材料不全者補(bǔ)全后再重新申請。符合條件的項(xiàng)目上線、并由監(jiān)督組全程監(jiān)督;募款結(jié)束后所得善款使用情況要由審計(jì)組全程審計(jì),并在平臺永久公示。最后,在項(xiàng)目結(jié)束后材料要?dú)w檔。【點(diǎn)評】本題考查的是圖文的轉(zhuǎn)換能力,注意認(rèn)真分析圖文的內(nèi)容。理解題干,分析圖文,把圖文分割成幾部分分別分析概括。12. 安身之地,可有,不可戀,每一次跋涉,都是為了更好的發(fā)展。別留戀安身之地的美好,別懼怕未來之旅的漫長,人生中最美好的景致,不就是在一次次的跋涉遠(yuǎn)行中才一一呈現(xiàn)的嗎?在跨越千山萬水后最勞累時(shí)尋覓一處安身之地,或許是人生最大的享受。 【解析】【分析】此題考核圖文轉(zhuǎn)換以及語言表達(dá)的能力。分析漫畫的題目主要有概括畫面的內(nèi)容,分析漫畫的寓意,給漫畫添加標(biāo)題和解說詞等題目,答題時(shí)首先立足于漫畫的內(nèi)容,注意按一定的順序概括,然后注意漫畫的勸誡意義,勸誡意義要從漫畫夸張的手法中獲取。本題要求根據(jù)漫畫寓意寫一段話,表達(dá)你的感語與思考。要求使用“生存”“發(fā)展”“安身”三個(gè)詞中的兩個(gè),至少運(yùn)用一種修辭手法,不超過150字。漫畫分為兩幅,第一幅畫著一個(gè)人在沙漠中艱難跋涉,文字部分寫著“為了發(fā)展,我們必須放棄穩(wěn)定的安身之地”;第二幅是這個(gè)人夜晚時(shí)在一個(gè)地方棲息,文字部分寫著“為了生存,我們又必須尋找一個(gè)穩(wěn)定的安身之地”。這兩幅漫畫貌似矛盾,實(shí)際上富含人生哲理:要發(fā)展就必須舍棄安穩(wěn),經(jīng)歷風(fēng)雨后,有一處安身之地是多么美好??忌蛇x擇“發(fā)展”“安身”這兩個(gè)詞,表達(dá)對放棄安穩(wěn),勇敢追求理想的拼搏精神的贊美;也可以選擇“生存”和“發(fā)展”,說明不發(fā)展就無法生存的殘酷;還可以選擇“生存”和“安身”,闡述人生的不同境界。注意修辭和字?jǐn)?shù)的要求。故答案為:安身之地,可有,不可戀,每一次跋涉,都是為了更好的發(fā)展。別留戀安身之地的美好,別懼怕未來之旅的漫長,人生中最美好的景致,不就是在一次次的跋涉遠(yuǎn)行中才一一呈現(xiàn)的嗎?在跨越千山萬水后最勞累時(shí)尋覓一處安身之地,或許是人生最大的享受?!军c(diǎn)評】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答時(shí)首先認(rèn)真閱讀題干要求,弄清主題,看清要求,尤其是字?jǐn)?shù)限制等細(xì)節(jié);然后仔細(xì)閱讀示意圖,注意箭頭方向,看明白幾個(gè)關(guān)鍵詞的關(guān)系;表述時(shí)找準(zhǔn)順序,注意表達(dá)簡潔和連貫。13. 示例:①線下購買可直接在火車站窗口、售票大廳自動售票機(jī)或者火車票代售點(diǎn)直接交易。 ②線上訂票可撥打售票電話、登錄12306官網(wǎng)或通過手機(jī)App購票,再到火車站售票窗口或自動售票機(jī)處取票?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}中心主題是:購買火車票??忌谧鞔鸬臅r(shí)候要注意箭頭的指向方向,要注意購買火車票的幾種途徑的表述要準(zhǔn)確。最后要注意要求:請你對六種方式加以歸納,簡要說明購票辦法。字?jǐn)?shù)不超過100字。考生要注意語言的簡潔。由圖可以看出購買火車票有六種方式,這六種購票方式又可以分為兩大類,前三種是線下購票,最直接;后三種是線上購票,需要到“火車站人工售票窗口”或者是“火車站售票大廳自動售票機(jī)”處取票。 故答案為:示例:①線下購買可直接在火車站窗口、售票大廳自動售票機(jī)或者火車票代售點(diǎn)直接交易。②線上訂票可撥打售票電話、登錄12306官網(wǎng)或通過手機(jī)App購票,再到火車站售票窗口或自動售票機(jī)處取票。【點(diǎn)評】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng),具有創(chuàng)新特色的新題型,要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容,分析有關(guān)材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進(jìn)行綜合性評價(jià)或推斷。解答此題時(shí),一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容,二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時(shí)用語一定要簡潔、連貫、準(zhǔn)確。14. 構(gòu)圖要素:盛世蓮花雕塑、國旗、澳門區(qū)旗、各界群眾、氣球和彩帶。 寓意:歡慶澳門回歸20年,同心同德、愛國愛澳。祖國與澳門血脈相連,祖國是澳門有力的后盾?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}所給的是是中國郵政發(fā)行的《澳門回歸祖國二十周年》紀(jì)念郵票。讀圖時(shí),要觀察郵票的構(gòu)圖要素:線條、圖案、文字、顏色。其寓意既指郵票各要素的寓意,又指紀(jì)念郵票的整體寓意?;卮鸨绢}時(shí),注意:描述郵票除文字外的構(gòu)圖要素;說明圖形整體寓意;答題順序?yàn)椋合戎骱蟠危山竭h(yuǎn)。語意簡明,句子通順;注意字?jǐn)?shù)限制。首先看這張郵票的構(gòu)圖內(nèi)容,圖的近處正中間是金黃色的盛世蓮花雕塑,遠(yuǎn)處的背景,左邊是飄揚(yáng)的鮮艷的中華人民共和國國旗,右邊是飄揚(yáng)的澳門區(qū)旗,旗幟下面是手持國旗和區(qū)旗的各界群眾,還有氣球和彩帶。答題時(shí),按先主后次的順序回答構(gòu)圖要素為:盛世蓮花雕塑、國旗、澳門區(qū)旗、各界群眾、氣球和彩帶。結(jié)合郵票上的文字“澳門回歸二十年(1999—2019)”,整張圖的寓意很明顯是:社會各界歡慶澳門回歸20年。祖國與澳門血脈相連,祖國是澳門有力的后盾。表明要同心同德、愛國愛澳。 故答案為:構(gòu)圖要素:盛世蓮花雕塑、國旗、澳門區(qū)旗、各界群眾、氣球和彩帶。寓意:歡慶澳門回歸20年,同心同德、愛國愛澳。祖國與澳門血脈相連,祖國是澳門有力的后盾?!军c(diǎn)評】本題考查圖文轉(zhuǎn)化的能力。所給的是是中國郵政發(fā)行的《澳門回歸祖國二十周年》紀(jì)念郵票。讀圖時(shí),要觀察郵票的構(gòu)圖要素:線條、圖案、文字、顏色。其寓意既指郵票各要素的寓意,又指紀(jì)念郵票的整體寓意?;卮鸨绢}時(shí),注意:描述郵票除文字外的構(gòu)圖要素;說明圖形整體寓意;答題順序?yàn)椋合戎骱蟠危山竭h(yuǎn)。語意簡明,句子通順;注意字?jǐn)?shù)限制。15. 構(gòu)圖要素:該標(biāo)志以中國書法“冬”字、滑雪人物、滑道式樣的數(shù)字202奧運(yùn)五環(huán)圖案為設(shè)計(jì)元素。寓意:①以中國書法“冬”字為主體,傳遞出中國文化的獨(dú)特魅力。②滑雪人物的運(yùn)動形態(tài)展現(xiàn)了冬季運(yùn)動的活力與激情。③滑道式樣的數(shù)字2022,生動自然,點(diǎn)名舉辦時(shí)間。④標(biāo)識的下方則是國際奧委會的五環(huán)標(biāo)識,奧運(yùn)五環(huán)色彩彰顯動感、時(shí)尚和現(xiàn)代,并凸顯奧林匹克精神。 【解析】【分析】這是一道圖文轉(zhuǎn)換的圖標(biāo)題,此類試題一般通過分析圖標(biāo)中的文字、數(shù)字、字母的組合和線條、圖形的變化來推出其包含的寓意。分析時(shí)一定要緊密結(jié)合題干“2022年北京冬奧會的會徽”,以此作為切入點(diǎn),進(jìn)行分析。北京冬奧申辦標(biāo)識以漢字“冬”為主題,將抽象的滑道、冰雪運(yùn)動形態(tài)與書法巧妙結(jié)合,人書一體,天人合一;冬字下方兩點(diǎn)順勢融為2022,生動自然。冬奧申委在解讀設(shè)計(jì)理念時(shí)說,標(biāo)識既展現(xiàn)了冬季運(yùn)動的活力與激情,更傳遞出中國文化的獨(dú)特魅力。運(yùn)用奧運(yùn)五環(huán)色彩彰顯動感、時(shí)尚與現(xiàn)代,中國文化、體育和奧林匹克精神實(shí)現(xiàn)完美融合。 故答案為:構(gòu)圖要素:該標(biāo)志以中國書法“冬”字、滑雪人物、滑道式樣的數(shù)字202奧運(yùn)五環(huán)圖案為設(shè)計(jì)元素。寓意:①以中國書法“冬”字為主體,傳遞出中國文化的獨(dú)特魅力。②滑雪人物的運(yùn)動形態(tài)展現(xiàn)了冬季運(yùn)動的活力與激情。③滑道式樣的數(shù)字2022,生動自然,點(diǎn)名舉辦時(shí)間。④標(biāo)識的下方則是國際奧委會的五環(huán)標(biāo)識,奧運(yùn)五環(huán)色彩彰顯動感、時(shí)尚和現(xiàn)代,并凸顯奧林匹克精神。 【點(diǎn)評】 徽標(biāo)類試題解題方法:
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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