【文章內(nèi)容簡介】 1）自擬題目；（2）不少于800字?！敬鸢浮课倚臍w處是故鄉(xiāng)此時我在故鄉(xiāng)，這是生我養(yǎng)我的一片土地，在這片土地，我曾經(jīng)愛過，也恨過，曾經(jīng)愛恨交織過。這片土地給了我無限多的愛，給我溫暖、理解、寬容和撫慰，但也有寒冷、傷害、壓抑和仇恨，我曾經(jīng)有過一段人生平坦的路，也有過因為少年失祜而經(jīng)歷的漫漫坎坷的路，可如今到知命之年，所有這些都變得云淡風輕，故鄉(xiāng)成為我生命中最重要的符號。生命中有許多值得回望的地方，大學成為我生命中最重要的停靠站。昨天在班級微信圈中看到我的室友幸福地成為公公，大學同學中有不少人擁有了第三代，我確切地感到我們這代人已經(jīng)老了，可同學相聚，我們又重回了青春時代。畢業(yè)三十年聚會的時候，我們跟隨視頻回憶我們的青春，朗誦我們自己創(chuàng)作的詩，人人眼眶掛滿淚花。其實我們的大學時代并非充滿詩情畫意，由于時代給予我們的機遇，我們這代人多數(shù)是土雞變成金鳳凰，身上打著鮮明的貧困的印記，背負著沉重的自卑的陰影，在城市的角落里蜷縮著。我們也相互嫉妒過，彼此傷害過，甚至大打出手過、反目成仇過，為了點雞毛蒜皮斤斤計較過，可這些都化成了一輩子的友誼。我們重走了校園，那里面的一草一木都留下我們的記憶。我們?nèi)鐢?shù)家珍。臨別的時候，我將我讀大學的城市重走了一遍，記憶一一復現(xiàn)。我從內(nèi)心真真切切把她認做我的第二故鄉(xiāng)。我的第三故鄉(xiāng)是海南。我雖然在那里停留的時間不長，但它是我第一次青春放逐的地方，我第一次體會出什么叫自由，什么叫檢驗和實現(xiàn)個人價值，以及為了這些所付出的代價街頭流浪、四處碰壁、希望與絕望的交織、成功與失敗的碰撞，以及在這塊熱島上我們這批擁有同一理想者所締結(jié)的人間最珍貴的感情。如今我已在上海定居二十年。每一個新上海人都可能寫一部自傳體小說。過去有《北京人在紐約》《上海人在東京》，如果讓我寫的話，就寫《鄉(xiāng)下人在上?！?，分三部曲，第一部難，第二部苦，第三部甜。人心歸處是故鄉(xiāng)，我現(xiàn)在確確實實把回上海說成回家了愛在左，同情在右人生是一場未知的旅行。也許我們會遇見孤立無援，只能獨自忍受蕭瑟的境遇；也許我們會受到萍水相逢，慷慨相助的感動；也許我們會陷入前路曲折，迷茫失措的悲傷；也許我們會慶幸柳暗花明處，又見陽光的喜悅。這每一絲、每一縷情感都具有別樣的意義。是的，這些情感，或喜或悲，卻無一不是構(gòu)成個人獨特人生必不可少的重要元素，沒有這些情感與經(jīng)歷，我們的生命將會變得平淡無奇，寡淡無味。正如有人說：我們一生走過很多路，有寒冷，有溫暖，有崎嶇，有平坦，但沒有哪一片土地不值得我關(guān)注。誠然，每一片獨特的情感經(jīng)歷都在我們的成長道路中起到至關(guān)重要的重要，讓我們能夠心有猛虎，細嗅薔薇，感知生活的一點一滴。因此，我們應該重視這些情感，重視心靈的體驗，讓這些細微的美好匯聚起來，繪出一幅美麗的人生畫卷。當然，令每個人都愿去品味并珍視生活經(jīng)歷，感知情感的力量是具有一定理想主義的。畢竟，人生來便是愛追逐遠方的，停留下來去看去感受生活，反省自我或許是一種時間的浪費，或許是一種對自我的質(zhì)疑，而這也恰恰成為了一些好高騖遠者的借口，成為了他們失敗的導火索。就拿一代豪杰項羽來說，他原本可以一統(tǒng)天下，千古留名，可他在一路征戰(zhàn)中從未反思過自我，剛愎自用。最終，在烏江前，一個無法面對失敗的英雄用生命的代價向命運妥協(xié)了。然而，同樣有一些關(guān)注生命、關(guān)注心靈、感知生活的人們，他們卻收獲了更加美好飽滿的人生，也從而達到了較高的人生境界。一代名臣范仲淹，他兒時為孤，生活艱苦，而他卻從未放棄，筆耕不綴，最終寫下“不以物喜，不以己悲”的千古名句。他的生命中，有年少時命運悲苦的不幸，也有年長時為政清廉卻屢遭誣陷的無奈，但他卻用著這些百感交集的時刻逐漸筑起自己心靈的城堡，在心中修犁筑園，締造了美好。因此，我更愿相信每一份情感，每一份經(jīng)歷都是上天賜予我們的禮物，是這些時刻，讓我們的生命，讓我們的生活，被點綴了別樣的星辰。我還記得周國平就“人是被廢黜的國王”有所議論，從中，我想，我們不斷體驗生活，收集一份份情感，塑造更美好的自己，是不是就是找回王冠的過程呢？反觀當今社會，在浮躁意氣的環(huán)境之下，人們越發(fā)忽略了對自我心靈的建設(shè)，忽略了生活、情感存在的意義。對于青少年來說，這些重要人生零件的缺失，讓本該健全的人格和健康的價值觀有崩塌的危險，這是極其嚴重的，當社會上越來越多因壓力而失控，因成功而迷失的現(xiàn)象層出不窮時，我們應該重塑那份關(guān)注生活、關(guān)注情感的初心，達到心靈平衡的至高境界。愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，講這一徑長途點綴的花香彌漫，使得穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，也不覺悲涼。冰心的話在我的心中時時激起層層漣漪，愿我們能夠關(guān)注生命的點滴，無論悲或喜，無論哀與愁，即便落淚，我們的人生終將會是美好的篇章.【解析】試題分析：本題是一則材料作文題。材料中“我走過許多地方，有寒冷的，有溫暖的，有崎嶇的，有平坦的……”一句中，“寒冷”對“溫暖”，“崎嶇”對“平坦”，據(jù)此而推，省略內(nèi)容也應當是兩兩相對。這些詞語是修飾詞，是“我”對于“許多地方”的感受。如果從“寒冷”對“溫暖”、“崎嶇”對“平坦”的角度分析，可知談的是人生的兩面性，“寒冷”和“崎嶇”代表人生中不好的一面，“溫暖”和“平坦”反之。人生“不好的一面”，比如人性的丑惡、愿望的無法滿足、種種讓人痛苦的經(jīng)歷；好的一方面如成功、進步、發(fā)展等等。 “但沒有哪一片土地不值得我關(guān)注”意即所行之處，皆值得“我”關(guān)注。“土地”具有象征意義，是“我”的所到之處、“我”的人生經(jīng)歷。由此可知，文章的立意應是生命中有許多東西需要關(guān)注，“關(guān)注”不僅用眼睛，更要用心靈?？忌⒁膺x擇有個性的材料來寫，這樣才能寫出新意。立意角度參考：（1）反映個人成長，逆境成才之類。如，寫人生故事和經(jīng)歷，反映個人的成長；談正確對待逆境等。（2）關(guān)注弱勢群體，表達愛心。如，寫走過的某個城市，看到的弱勢群體，表達關(guān)注關(guān)懷之情。（3）表達親情、友情等。如寫親情故事友情故事，表達對親情或友情的珍惜等。點睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，選擇角度，準確立意。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可；蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。4．，我們在新領(lǐng)域不斷拓寬著我們的認知，我們比歷史上的任何時刻都更接近世界的真相。我們需要掌握、理解與控制知識，使用它們來擊退前所未有的黑暗，所有我們比任何時候都需要擁有實干精神的科學家。是他們，用一生的時間來慢慢修補科學體系這座無限延伸的大廈，也是他們，把名為可能性的神帶到人間，讓人類社會不斷發(fā)展進步，南仁東，一位偉大的科學家！二十余年嘔心瀝血，二十余年踏實肯干，放棄高薪、放棄名利、放棄了優(yōu)質(zhì)的生活，為了自己心中的理想，為了祖國的發(fā)展，選擇將一個沒人相信的 “妄想”，變成了一個令全世界都震驚的科學奇跡，“天眼”的成功，使我國的天文事業(yè)發(fā)展迅速處于國際領(lǐng)先水平。二十余年，南仁東老先生將自己最寶貴的時間甚至生命，都毫無保留地奉獻給了他熱愛的事業(yè)。這期間，他克服了重重萬難，到最艱苦的環(huán)境去實踐調(diào)查，在最難捱的環(huán)境下堅持工作，他一步步踏實地實現(xiàn)著計劃，最終他成功了，但也為此付出了生命，可謂是“鞠躬盡瘁，死而后已”。、戰(zhàn)略科學家，也窮極一生，向人們詮釋了實干精神。早在黃大年先生年輕時，就對地球物流學科產(chǎn)生了濃厚的興趣，并將其作為值得奮斗一生的事業(yè)。1977年，黃大年抓住恢復高考的機遇，進入長春地質(zhì)學院學習，不斷完善自己的理論知識，提升自身知識水平，并到英國利茲大學進修，取得了非常優(yōu)異的成績。2008年，由于祖國的需要，黃大年先生毅然放棄了國外的優(yōu)質(zhì)生活和豐厚待遇，回到祖國，支持國家的人才建設(shè)，為我國的科學研究成果作出突出貢獻。如今斯人已逝，但是黃大年先生的實干精神、愛國精神，仍然在鼓舞著我們，黃大年先生那句：“振興中華，乃吾輩之責”仍然在激勵著我們。因此，邀請戰(zhàn)略科學家黃大年的遺孀，來看一看黃大年奉獻一生建設(shè)的偉大中國，現(xiàn)在又出現(xiàn)了哪些出彩的人物吧。結(jié)構(gòu)層次：：參考結(jié)構(gòu)：《中國精神》第一部分，首先，文章開門見山，亮出觀點：“泱泱中國，精神永繼！”其次，作者采用舉例論證，按照時間順序，從古到今闡釋中國精神和中國力量，聯(lián)系現(xiàn)實，闡明“我們需要尊重學生的不完美之處，需要不斷的去激發(fā)他們的潛能，使他們變得與眾不同”，作者娓娓道來，列舉實例證明自己的觀點，文筆老道，觀點鮮明。事例真實可靠。最后，收束全篇，總結(jié)全文，提出倡議：作為祖國的希望，作為未來的開拓者，我們理應胸懷大志為祖國，敢于創(chuàng)新寫人生！【點睛】要寫好一篇議論文，需要做到以下幾點：第一步，精細審題。一般情況下，審題應做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準題眼；第二步，精深立意。立意，就是確立文章的中心思想。中心就如文章的靈魂，必須正確、集中、深刻；第三步：精心選材。力爭用與眾不同的材料，寫出自己獨特的生活經(jīng)歷和生活體驗。第四步，精彩表達。表達包括結(jié)構(gòu)和語言兩個方面。確立了中心，選好了材料，就要考慮文章的謀篇布局。此外，還要精心錘煉詞語，巧用修辭手法，力求讓文章語言活起來。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。弟子問大師：“天底下誰最睿智？”“善于學習他人之長處者?！贝髱煷?。“誰最強大？”“善于自控者。”大師答。“誰值得尊重？”“自重并敬重鄰里者?！薄按髱熕?，皆顯而易見?！绷硪坏茏诱f。大師微微一笑：“顯而易見，不過很多人卻視而不見?！弊x了上面這段材料，你有什么感悟或聯(lián)想？請結(jié)合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇文章。【答案】例文知易行難早在幾千年以前，孔子就已經(jīng)說過：“言知之易，行之難?！薄渡袝分幸蔡岬剑骸胺侵D，行之惟艱也。”是的，知易行難。人類前行時所踏出的每一步，都歷盡了千辛萬苦，凝結(jié)著血汗與淚水。知易行難是人類改造自然的必然規(guī)律。建筑長江三峽大壩的設(shè)想和詳細方案早在毛澤東時代就已經(jīng)被提出，可是為什么我們還是花上了幾十年的時間才把它建成？誰不知道只要植樹造林就能綠化沙漠，可是我們的土地還是以驚人的速度被沙化。可見，我們的一舉一動都在受著自然環(huán)境的制約，所以行比知更難啊。知易行難是在人類的道德范疇中不斷被證實的道理。馬克思曾經(jīng)指出：為了100%的利益，資本家就愿意冒著被絞首的危險犯罪，而為了200%的利益，他們甚至會踐踏人間的一切法律。環(huán)顧當今社會，黃賭毒泛濫，犯罪猖獗，貪污賄賂事件層出不窮。難道說那些人都不知道這些是違法犯罪，危害社會的事情嗎？不，他們知道，但是良知的呼喊仍然敵不過利益的誘惑。知易行難是我們在日常生活中的邏輯。劉備曾經(jīng)告戒過他的兒子：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。親賢臣，遠小人?！倍⒍穮s先親小人黃皓，后以小事殺大臣。終導致滅國之禍。人人都知道男性與女性要互相關(guān)懷，處于平等的地位，可是時至今日，我們的婦女大會仍然在不斷努力著呢。我們都知道堅持的好處，可是我們往往很難堅持做一件對自己有益處的事情。我們都知道要努力工作，好好賺錢，可是真正要實行起來，也不容易。我們也知道一輩子要轟轟烈烈，不要太平庸，可是真的要自己付出比別人多幾倍的汗水的時候，往往也退卻了。知易行難是人類歷史的發(fā)展潮流，從近代知易行難的孫中山十次革命到我們?yōu)橥品笊剿龀龅姆N種努力，無不表明了知易行難的道理。知道一件事實，明白一個道理，但要將知識付諸到行動，還有很遠的距離。而且，中國不缺有正確想法的聰明人，缺少的是那種貫徹到底，永不放棄的執(zhí)行者。執(zhí)行力，才是成功的關(guān)鍵所在?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：分析文段大師的回話，可知擅于學習他人長處，是智慧；自重并尊重身邊每一個人，這樣的人值得尊重；最后由對話引出主旨句“顯而易見，不過很多人卻視而不見”，即把理論化為行動是關(guān)鍵。圍繞以上分析立論即可。參考立意：（1）知與行的關(guān)系：知易行難；知難，行亦難；等（2）善于學習成就睿智；善于自控才能強大；學會敬重值得敬重（3）淺顯中寓含真理，要足夠重視考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用 E6．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：杭州圖書館對所有讀者免費開放，有些流浪漢和拾荒者也來到館中，圖書館對他們的唯一要求就是把手洗干凈再閱讀，有些讀者無法接受，找到該館館長，說允許流浪漢和拾荒者進圖書館是對其他讀者的不尊重，館長回答：“我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但您有權(quán)利選擇離開?！辈牧隙菏锥紙D書館歷史文獻閱覽室規(guī)定，只接待具有研究生及以上文憑或是具有中級以上職稱的專業(yè)研究人員。有讀者認為這一規(guī)定有學歷歧視的嫌疑。圖書館方面回應稱：制定這一規(guī)定是為了減少珍貴書籍使用頻率，保護古籍善本。古籍等文獻內(nèi)容比較專業(yè)，普通讀者需求不大。兩家圖書館的做法迥異，但似乎又各有道理，這觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮勘Ｗo古籍要走心不要看臉正所謂“讀萬卷書，行千里路”，著名的文學家高爾基也曾說：“書籍是人類進步的階梯。”從中我們可以看出，閱讀對一個人成長來說影響深遠。我們知道，地方之所以建立圖書館，就是為了廣大市民提供閱讀圖書的場所和讀好書的機會。因此，切實做好服務工作、方便市民讀書，應該成為地方圖書館的首要職責。一些圖書在市面上稀缺，有的市民想看恐怕也不好買到，這就需要到地方專業(yè)的圖書藏館去借閱。然而，首都圖書館歷史文獻閱覽室卻作出了這樣的規(guī)定，閱讀該閱覽室圖書借閱者需要具有研究生及以上文憑或是具有中級以上職稱的專業(yè)研究人員。而我們知道，規(guī)定中的這部分人只是一小部分。換句話說，首都圖書館的歷史文獻成了某些人的專供，而大部分群體只能“望洋興嘆” 了，這也難怪有讀者質(zhì)疑該圖書館的規(guī)定有制造歧視之嫌。而杭圖允許拾荒者進入圖書館，是因為在知識面前人人都是平等的。無論你從