【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在一起吃喝玩樂(lè)，更重要的是體現(xiàn)了我們國(guó)家的一種民族精神。它融入的是一種親情，一種對(duì)美好的生活的追求以及人與人之間的和諧與安寧。來(lái)自中國(guó)的一名考生2020年3月5日（三）樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀人生是短暫的，也是永恒的。怎樣度過(guò)短暫的人生？給永恒的人生應(yīng)留下些什么？這是每個(gè)人應(yīng)該回答的課題。人生的道路固然有陽(yáng)光，大道，花香，但也有險(xiǎn)關(guān)，急流，冰霜。應(yīng)該怎樣走？我們的前輩和同輩人中，已有人做出了正確的答案。人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找到短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的的生命意義。生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。每個(gè)的人生其實(shí)都是耀眼奪目，春光燦爛。主要的是你怎么看待人生，對(duì)你自己人生的觀念，人生的價(jià)值的理解。有的認(rèn)為自己的人生是多么的滄桑；有的認(rèn)為自己的人生是多么的無(wú)聊，總是想沖破他以前美好的憧憬；有的認(rèn)為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤(rùn)萬(wàn)物的元素，對(duì)自己的人生一直懷著一種執(zhí)著的追求，好像就是他從小懷著的一份夢(mèng)想。人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。演戲很容易，做人卻很難，戲可以演無(wú)數(shù)次，而人生的機(jī)會(huì)卻只有一次。世上好演的是戲，難做的是人，戲是虛構(gòu)的，人卻是真實(shí)的，戲里演的是人生，人生就像一場(chǎng)戲。生活的路雖然不平，但心是平的，用心去填平那生活的路人生觀是對(duì)人生的目的、意義和道路的根本看法和態(tài)度；人生觀是人生航船的羅盤(pán)導(dǎo)航器。要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，要學(xué)會(huì)用一種博愛(ài)的心胸去對(duì)待宇宙的一切。人生觀，是人們對(duì)人生的總體看法和觀點(diǎn)，它是關(guān)于人生本質(zhì)、目的、價(jià)值、意義和道路等諸多觀念的總和。人生觀是一定社會(huì)歷史條件和社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物，是一定社會(huì)或階級(jí)的意識(shí)形態(tài)，是人們的物質(zhì)需求和精神需求在觀念上的反映，不同社會(huì)或階級(jí)的人們有著不同的人生觀。人生觀的內(nèi)容包括，幸福觀、苦樂(lè)觀、榮辱觀、戀愛(ài)觀、友誼觀、生死觀等。人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇，決定著不同的人生。不同的選擇表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度，體現(xiàn)著不同的人生觀。人生就是這樣，面對(duì)種種選擇，有的人選擇了勇敢，有的人選擇了懦弱；有的人選擇了偉大，有的人選擇了渺小；有的人選擇了高尚，有的人選擇了卑劣。從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，在人與社會(huì)的關(guān)系中，人既是客體，又是主體。作為客體，人對(duì)社會(huì)盡義務(wù)作貢獻(xiàn)具有社會(huì)價(jià)值。作為主體，在改造社會(huì)自然的過(guò)程中，又要實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。為人民服務(wù)的人生價(jià)值觀從表面上看似乎只強(qiáng)調(diào)社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，實(shí)際上在實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的社會(huì)價(jià)值的同時(shí)自身價(jià)值也得到了最大限度的實(shí)現(xiàn)，個(gè)人在物質(zhì)上特別在精神上得到了足夠的滿足?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生的寫(xiě)作能力。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫(xiě)作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。寫(xiě)作考場(chǎng)作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。本題題干要求考生針對(duì)材料來(lái)談自己的思考與感悟，寫(xiě)一篇文章與同齡人共勉。材料重點(diǎn)在于引導(dǎo)考生關(guān)注并思考人生，這就要求考生要把握材料的內(nèi)容，明確材料的中心話題，在中心話題的指引下進(jìn)行立意作文?！緦忣}】①材料是云南詩(shī)人陳衍強(qiáng)一首名為《仰望天空》的詩(shī)歌，引發(fā)一片叫罵之聲。作者不僅沒(méi)有響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，大力弘揚(yáng)真善美的正能量，支持全國(guó)人民打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，反而嚴(yán)重傷害了湖北人民的感情，在社會(huì)上造成了極壞的影響。許多人因此而指責(zé)中國(guó)作協(xié)，謾罵詩(shī)歌和詩(shī)人，并視其為中國(guó)作家、詩(shī)人的恥辱、悲哀甚至敗類(lèi)。陳衍強(qiáng)稱(chēng)，寫(xiě)《仰望天空》，本意是為了防止疫情擴(kuò)散，減少走親訪友和聚會(huì)，絕沒(méi)有歧視湖北人民的意思。文學(xué)審美應(yīng)該允許多元化。②題干要求“請(qǐng)給材料二中日本學(xué)校的學(xué)生寫(xiě)一封信，讓他們了解你近期在中國(guó)的生活，講述你的春節(jié)故事”，春節(jié)期間的慶祝活動(dòng)極為豐富多樣，有舞獅、飄色、舞龍、游神、廟會(huì)、逛花街、賞花燈、游鑼鼓、游標(biāo)旗、燒煙花、祈福、摜春，也有踩高蹺、跑旱船、扭秧歌等等。祭祀神（祖）習(xí)俗盛行于南方沿海一帶，承襲古時(shí)習(xí)俗，春節(jié)期間多地有舉行隆重盛大的報(bào)祭天地神恩、迎禧祈福等祭祝祈年活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，熱鬧喜慶，年味濃郁。春節(jié)期間貼年紅、守歲、吃團(tuán)年飯、拜年等各地皆有之，但因風(fēng)土人情的不同，細(xì)微處又各有其特色。春節(jié)民俗形式多樣、內(nèi)容豐富，是中華民族的生活文化精粹的集中展示。選取自己有積累的，介紹中國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)。③結(jié)合材料一的“阻止了一個(gè)地上的湖北佬來(lái)我家過(guò)年的想法”及材料二“大家不要對(duì)中國(guó)以及在武漢生活的人產(chǎn)生言論上的不平等對(duì)待，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和孩子說(shuō)起這事時(shí)要從培養(yǎng)孩子的正確人權(quán)意識(shí)出發(fā)，注意言行”分析，如何正確認(rèn)識(shí)抗疫，培養(yǎng)孩子的正確人生觀等。參考立意：（1）注意言論，傳播社會(huì)正能量；正確認(rèn)識(shí)疫情，不要制造謠言等。（2）疫情不影響節(jié)日氣氛；全民團(tuán)結(jié)一致抗疫；不存在偏見(jiàn)和歧視，全民一心。（3）樹(shù)立正確的人生觀；引導(dǎo)的作用等。行文結(jié)構(gòu)：（1）結(jié)合材料內(nèi)容分析，引出論點(diǎn)“抗擊疫情，傳遞正能量”。然后從不同的角度分析論述，如可以寫(xiě)這場(chǎng)與病毒抗?fàn)幍膽?zhàn)役中的白衣天使，奮戰(zhàn)在抗擊新型冠狀肺炎一線的醫(yī)護(hù)人員臉上布滿勒痕，穿梭大街上的義務(wù)配菜員等事例。最后可以寫(xiě)自己的感悟或做法，如“我們應(yīng)感到無(wú)比感恩與榮幸，能夠被這樣一群人守護(hù)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，為共同的家園做出實(shí)際的努力”等。（2）開(kāi)頭可以介紹傳統(tǒng)春節(jié)在中國(guó)的重要性，然后介紹傳統(tǒng)春節(jié)的習(xí)俗及自己的看法，最后可以結(jié)合武漢疫情，寫(xiě)自己的感悟或做法，或者可以邀請(qǐng)日本同學(xué)來(lái)玩或感謝日本對(duì)我們疫情的理解與幫助等。（3）結(jié)合材料內(nèi)容分析引出論點(diǎn)“我們需要正確的人生觀”。然后從不同的角度分析論述，如有一個(gè)“健康”的身體，不止是身體健康，還要心理健康；人生觀需要正確認(rèn)識(shí)磨煉，珍惜現(xiàn)在真實(shí)擁有的，珍惜一切美好存在；人生觀是我們?nèi)松臒羲?，它指引著我們遠(yuǎn)航。最后可以寫(xiě)自己的做法等?！舅夭摹棵磕甏汗?jié)家家戶(hù)戶(hù)不僅要貼窗花，都要放鞭炮！這是為什么呢？原來(lái)，從前有個(gè)叫年的怪獸，每年大年三十就來(lái)到村子里來(lái)危害村民。村民大驚失色，嚇得魂飛魄散，卻什么辦法也沒(méi)有，只有躲一天是一天，因?yàn)槟晁梢猿缘舸遄永锼腥耍愕么遄永锶诵幕袒?。有一年，這個(gè)叫年的怪獸又來(lái)了，天漸漸黑了，村民嚇得逃到了山林里，可是有一位大膽的老人點(diǎn)起火堆，火熊熊燒起，火堆就要滅時(shí)，突然一個(gè)小孩找到竹節(jié)扔進(jìn)火堆，當(dāng)年要吃人時(shí)，突然火堆發(fā)出噼里啪啦的聲音，年嚇得狼狽得逃走了。年雖然不來(lái)了，但人們怕它來(lái)，就這樣，過(guò)年放鞭炮的習(xí)俗就這樣形成了。春節(jié)的時(shí)候，旱晨爸爸用膠水把春聯(lián)貼到大門(mén)上面和兩邊，上面貼橫批。姐姐把福字倒貼在門(mén)口，就是預(yù)示著福的倒來(lái)。還要畫(huà)國(guó)畫(huà)，一幅幅國(guó)畫(huà)，只有黑白兩種顏色，但還是那么的美麗。但是我只會(huì)畫(huà)竹子小、河、鴨子，其他啥都不會(huì)畫(huà)，我只能畫(huà)竹子和鴨子，把竹子畫(huà)在右下角，把河和鴨子畫(huà)在左邊，老師說(shuō)，我還是只畫(huà)了這些，它的寓意是，胸有成竹，我還在上面寫(xiě)了一首詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！蔽蚁Ｍ院罂梢园延嘘P(guān)國(guó)畫(huà)的知識(shí)多多學(xué)習(xí)一些，能夠掛在墻上展覽就更好啦！春節(jié)更是民眾娛樂(lè)狂歡的節(jié)日。元日子時(shí)交年時(shí)刻，鞭炮齊響、煙花滿天，辭舊歲、迎新年等各種慶賀新春活動(dòng)達(dá)于高潮。年初一早上各家焚香致禮，敬天地、祭列祖，然后依次給尊長(zhǎng)拜年，繼而同族親友互致祝賀。元日以后，各種豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)競(jìng)相開(kāi)展，為新春佳節(jié)增添了濃郁的喜慶氣氛。節(jié)日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶(hù)，也充滿各地的大街小巷。這期間花燈滿城，游人滿街，熱鬧非凡，盛況空前，直要鬧到正月十五元宵節(jié)過(guò)后，春節(jié)才算真正結(jié)束。因此，集祈年、慶賀、娛樂(lè)為一體的盛典春節(jié)成了中華民族最隆重的佳節(jié)。然而，這個(gè)春節(jié)，真的不一樣。一個(gè)現(xiàn)實(shí)原因就是，新型冠狀病毒引發(fā)的疫情還在持續(xù)，全國(guó)人民為此揪心。應(yīng)該以什么樣的狀態(tài)與心態(tài)，過(guò)好這個(gè)春節(jié)，值得我們細(xì)細(xì)思量。春節(jié)的流動(dòng)、拜年的走動(dòng)、廟會(huì)的人頭攢動(dòng)，這些人們已經(jīng)習(xí)慣了的過(guò)年方式，在這些日子里恐怕需要改一改了。此時(shí)，“動(dòng)”的年節(jié)莫若“靜”的歲月。人們?cè)绞谴笠?guī)模流動(dòng)，越是大范圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率。走動(dòng)起來(lái)還是宅上一宅，理性人不難看透其中的得失，既為人也為己。事實(shí)上，不走動(dòng)也能過(guò)好年。技術(shù)發(fā)達(dá)了，信息拜年、視頻祝福、在線聚會(huì)，都不失為一種時(shí)尚，那些以往通過(guò)面對(duì)面完成的新春祝福，借助云端就能迅速直抵耳畔、身邊，過(guò)年禮儀一樣也缺不了。此時(shí)，“動(dòng)”的腳步莫若“靜”的心意。在抗擊疫情的最前沿，各條戰(zhàn)線上的“勇士”都已經(jīng)動(dòng)起來(lái)了，他們?yōu)榱烁嗳说纳踩?，以這樣一種方式過(guò)了個(gè)“動(dòng)”的年，是真正的大無(wú)畏。相反，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，如無(wú)特殊情況，宜靜不宜動(dòng)，什么自駕跨城回家、什么一定上門(mén)拜年、什么提前安排好的聚會(huì)等等，都不妨在冷靜且理性地審視下做個(gè)宅男宅女，不遠(yuǎn)行、不扎堆、少聚會(huì)?，F(xiàn)在，的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福，的心意是以你我的實(shí)際行動(dòng)護(hù)佑早日戰(zhàn)勝疫情。時(shí)間不等人！時(shí)間屬于奮進(jìn)者！我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑，也一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔、戰(zhàn)勝疫情，需要爭(zhēng)分奪秒、眾志成城。每個(gè)人都是主體，每個(gè)人都有義務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該以“靜”致敬那些堅(jiān)守的、“逆行”的英雄們。如此，我們一定會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻向前進(jìn)。因?yàn)橐咔槁?，今年春?jié)缺少了熱鬧的年味，沒(méi)有走親訪友，沒(méi)有集體聚餐，沒(méi)有集體娛樂(lè)，連一家人在小河邊散步、放煙花的情景都成為奢侈，曾經(jīng)熱鬧，喧嘩的城市，現(xiàn)在也變得一片寂靜，沒(méi)有生機(jī)，所有的活動(dòng)都局限于家。在家的那段時(shí)光，除了寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，偶爾休息小憩，也只能眺望遠(yuǎn)處的高山，近處的大樹(shù)，這個(gè)春節(jié)假期真是單調(diào)而乏味，全國(guó)人民期盼的是國(guó)泰民安。人生是公平的，每個(gè)人回顧往事的時(shí)候，都會(huì)是歡笑伴著淚水，幸福伴著酸楚，不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遭遇挫折?？赡懿皇悄憧释膶W(xué)校，不是你熱衷的專(zhuān)業(yè)，不是你期盼的工作，但，我們必須得生活，必須得選擇前進(jìn)，因?yàn)槲覀兌贾溃河袝r(shí)選擇的，不是自己最喜歡的，但我們必須選折！每一次的生活磨煉，就當(dāng)是被上了一課，是一門(mén)人生必修課，從中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這是何等的寶貴！是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的經(jīng)驗(yàn)！它會(huì)讓我們更珍惜眼前人，珍惜現(xiàn)在真實(shí)擁有的，珍惜一切美好存在！【點(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類(lèi)分。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒(méi)有做價(jià)值的判斷，材料意義的容涵性與開(kāi)放性強(qiáng)，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問(wèn)題。作文主要考查的是學(xué)生的寫(xiě)作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫(xiě)作的切入點(diǎn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。6．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。 隨著武漢疫情在逐步蔓延，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了許多謠言，比如“飲用高度酒能抵抗新型冠狀病毒”“鐘南山院士建議鹽水漱口防病毒““廣東省中醫(yī)院開(kāi)具預(yù)防新型冠狀病毒肺炎藥方””中部戰(zhàn)區(qū)空軍今天會(huì)在武漢上空開(kāi)始播撒消毒粉液”，不一而足。對(duì)于這些謠言，某微信群展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。貴州敏敏：我覺(jué)得，只要是謠言就一定要封殺，要追究發(fā)布者的責(zé)任！河北鋒哥：但是，人家的初心還是好的呢，還不是為了生命健康？重慶明亮：辨別謠言需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不容易分辨呢！河南麗姐：老人家最?lèi)?ài)轉(zhuǎn)發(fā)這些鏈接，我說(shuō)了，他們都不聽(tīng)的。湖北小強(qiáng)：封殺謠言肯定是對(duì)的，初衷良好也需要方式正確。……面對(duì)與疫情一起爆發(fā)的網(wǎng)絡(luò)謠言，你的態(tài)度是什么？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章，不少于400字。（只寫(xiě)文章的標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾、分論點(diǎn)【答案】例文疫情面前，別誤入“謠言陷阱”新型冠狀病毒感染的肺炎疫情受到全社會(huì)高度關(guān)注，特別是武漢人民的生命安全和身體健康牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。在無(wú)數(shù)人為洶洶疫情奮勇前行之際，網(wǎng)絡(luò)上接連出現(xiàn)各種有關(guān)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的謠言，這類(lèi)事件不斷被曝光，再次突顯了維護(hù)清朗網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的重要性。媒體要筑“橋梁”，不能堵“高墻”。大年初一，主持召開(kāi)中央政治局常委會(huì)會(huì)議，針對(duì)這次新型肺炎疫情的防控工作出臺(tái)一系列針對(duì)性措施。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要及時(shí)準(zhǔn)確、公開(kāi)透明發(fā)布疫情，回應(yīng)境內(nèi)外關(guān)切。要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，加強(qiáng)有關(guān)政策措施宣傳解讀工作，增強(qiáng)群眾自我防病意識(shí)和社會(huì)信心。媒體是網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)的重要力量，面對(duì)惡意攻擊和謠言，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決回?fù)簟⒁哉暵?tīng)；面對(duì)網(wǎng)民關(guān)切和疑問(wèn)，要加強(qiáng)辨析引導(dǎo)、澄清模糊認(rèn)識(shí)。在這次疫情發(fā)生的過(guò)程中，有些平臺(tái)為了搶流量、博關(guān)注，把謊言包裝成“事實(shí)”，將猜測(cè)翻轉(zhuǎn)成“存在”，挑戰(zhàn)法律底線，操縱輿論感情，擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序，危害社會(huì)誠(chéng)信，影響社會(huì)穩(wěn)定?；ヂ?lián)網(wǎng)雖是虛擬世界，卻同樣是一個(gè)規(guī)則實(shí)體，遵守相應(yīng)的職業(yè)行業(yè)道德，強(qiáng)化社會(huì)功能和媒體責(zé)任，才是發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)。網(wǎng)民要當(dāng)“劍客”，不要做“看客”。新型冠狀病毒感染肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，類(lèi)似“1月26日主持人白巖松邀請(qǐng)鐘南山介紹疫情”“用淡鹽水漱口可以預(yù)防新型冠狀病毒”“鐘南山院士被傳染了”“空中噴灑防疫藥劑”等等，這樣的謠言在百姓間擴(kuò)散蔓延，造成整個(gè)社會(huì)的焦慮恐慌。在面對(duì)來(lái)源模糊、事實(shí)不清的信息時(shí)，切忌一味地盲目轉(zhuǎn)發(fā)與情緒發(fā)泄，應(yīng)當(dāng)多一些理性思考和冷靜判斷。疫情洶涌，國(guó)家在挫折中奮進(jìn)，無(wú)數(shù)工作人員為之盡己所能、不屈不撓，此時(shí)正是需要我們凝聚共識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)刻，每一位網(wǎng)民更應(yīng)該擦亮辨別是非的雙眼，理解配合，共同面對(duì)。人人都從自身做起，承擔(dān)一份網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的公共責(zé)任，為打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)一己之力。當(dāng)然，呼吁媒體和網(wǎng)民遵守法律法規(guī)、加強(qiáng)理性判斷，并不是說(shuō)對(duì)新型肺炎疫情的防控工作不能開(kāi)展監(jiān)督，不能講真問(wèn)題，不能揭露真現(xiàn)象。恰恰相反，那些遵守法律、尊重事實(shí)的建言獻(xiàn)策和批評(píng)監(jiān)督不僅很有必要，而且是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。疫情當(dāng)前，需要每一位網(wǎng)民、每一個(gè)個(gè)體握緊手中的“金話筒”，積極構(gòu)建健康理性的網(wǎng)絡(luò)輿論空間，共同維護(hù)法治有序、文明和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。審題：材料中“對(duì)于武漢疫情的謠言，某微信群展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論”，分析每一個(gè)微信朋友的發(fā)言我們可以得出不同的觀點(diǎn)，如：“我覺(jué)得，只要是謠言就一定要封殺，要追究發(fā)布者的責(zé)任！”說(shuō)明“