高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí)：第三章-實驗探究-驗證力的平行四邊形定則(i)卷(新版)(編輯修改稿)
2025-04-05 04:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 OC為細(xì)繩。圖乙是某實驗小組在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。 （1） 本實驗采用的科學(xué)方法是_____________。 A . 理想實驗法B . 控制變量法C . 等效替代法D . 建立物理模型法（2） 實驗中，小張同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖丙所示的兩個已知力F1和F2 ， 圖中小正方形的邊長表示2N，F(xiàn)為根據(jù)平行四邊形定則作出的合力（圖中未畫出）。F1 ， F2與F的夾角分別為θ1和θ2 ， 下列說法正確的是________ A . F1=4NB . F=12NC . θ1＝30176。D . θ1θ2（3） 為提高實驗結(jié)論的可靠性，在重復(fù)進(jìn)行實驗時，結(jié)點O的位置________（填“可以”或“不可以”）變動。 【考點】 8. （4分） (2016高三上濉溪期中) 某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實驗時，主要步驟是：A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的一端系著繩套；C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O點．記錄O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；E．只用一個彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．上述步驟中：（1） 有重要遺漏的步驟的序號是________和________；（2） 遺漏的內(nèi)容分別是________和________．【考點】 9. （2分） (2016高一上齊齊哈爾期中) 回答下列問題：（1） 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖1）實驗中需要用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項：其中正確的是 ． （填入相應(yīng)字母）A . 兩根細(xì)繩必須等長．B . 橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上．C . 在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行（2） 在《共點的兩個力的合成》的實驗中，得到了如圖2所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點，O為橡皮條與細(xì)線的結(jié)點，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時，都將結(jié)點拉到O點，實驗中你要比較的是圖中________和______
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