【文章內(nèi)容簡介】 0。 材料四： 在平原地帶推進規(guī)?；Z食生產(chǎn)，在景觀優(yōu)美區(qū)域開發(fā)休閑觀光農(nóng)業(yè)，在山區(qū)丘陵地帶開發(fā)優(yōu)質(zhì)特產(chǎn)、有機綠色食品等，走好差異化競爭發(fā)展道路。 糧食流通、加工、收儲、銷售等各環(huán)節(jié)都是我國糧食安全保障的重要過程，要通過對糧食全產(chǎn)業(yè)鏈多樣化、綜合性、全方位的開發(fā)，提升對國家糧食安全的控制力。 依托“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，加強雙邊或多邊農(nóng)業(yè)合作，加強糧食貿(mào)易銜接，為我國糧食安全與貿(mào)易提供保障。同時著眼糧食進口和外資進入對糧食產(chǎn)業(yè)的影響，實施外資安全審定制度，加強外資監(jiān)管。 今后一段時期要加快構(gòu)建糧食安全預(yù)警體系，加大糧食安全大數(shù)據(jù)建設(shè)，盡快將國內(nèi)外糧食生產(chǎn)、加工、儲存、銷售、天氣、自然災(zāi)害等數(shù)據(jù)進行全面整合，充分利用航天、云計算、人工智能等現(xiàn)代技術(shù)，對全球及我國糧食安全狀況進行科學(xué)監(jiān)測、預(yù)警和判斷，強化糧食安全宏觀調(diào)控能力。健全糧食安全應(yīng)急體系，優(yōu)化糧食品種結(jié)構(gòu)和儲備布局，評估我國糧食安全的動態(tài)變化，保障薄弱地區(qū)、困難群體和應(yīng)急狀態(tài)下的糧食供應(yīng)。(摘編自姜楠《新時期中國糧食安全發(fā)展趨勢之“戰(zhàn)略構(gòu)想”》)（1）下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（） ，糧食總產(chǎn)量連續(xù)12年都上新臺階，這與國家政策支持分不開。，但整體趨好。，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定發(fā)揮了巨大作用?！俺圆伙枴钡健俺缘蔑枴痹俚健俺缘煤谩钡臍v史性轉(zhuǎn)變。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（） ，在山區(qū)丘陵地帶開發(fā)優(yōu)質(zhì)特產(chǎn)，走的就是依靠科技獲得高效的藏糧于技的內(nèi)涵式發(fā)展道路。，將導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)后繼乏人的現(xiàn)狀雪上加霜，使我國的糧食安全面臨更大的挑戰(zhàn)。，資源破壞、環(huán)境污染、水土流失等生態(tài)現(xiàn)狀使得我國糧食生產(chǎn)的資源環(huán)境約束日益顯現(xiàn)。，需全面整合國內(nèi)外糧食生產(chǎn)、儲存、銷售等數(shù)據(jù)，充分利用現(xiàn)代技術(shù)對糧食安全狀況進行科學(xué)監(jiān)測、預(yù)警和判斷。（3）材料一、三、四分別論述了什么內(nèi)容？請簡要概括。 8．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一： 新時代新技術(shù)為新醫(yī)療帶來了無限可能，專家預(yù)言，人工智能技術(shù)將廣泛應(yīng)用于智能診斷、臨床決策、精準治療以及健康管理。在人工智能助力下，精通各種領(lǐng)域的“AI (人工智能)醫(yī)生”會變?yōu)楝F(xiàn)實。用手機對準患病的皮膚拍照，上傳到圖像識別系統(tǒng)后，即可對患者患上的皮膚病進行診斷，這并不是電影里的場景。目前，中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院已經(jīng)研發(fā)出皮膚病人工智能輔助診斷系統(tǒng)，建立皮膚病的輔助診斷模型，準確率超過85%。未來醫(yī)院還將建立多發(fā)病常見病的臨床輔助診斷模型，為臨床醫(yī)生提供輔助診斷，為群眾就診提供科學(xué)引導(dǎo)。隨著科技發(fā)展，遠程醫(yī)療已經(jīng)走進人們的生活。湘雅遠程醫(yī)療平臺“雅影肺管家”與20多家基層醫(yī)療機構(gòu)建立了聯(lián)系，為多名來自基層的肺結(jié)節(jié)患者進行遠程會診，經(jīng)過會診的大部分肺結(jié)節(jié)患者留在了當(dāng)?shù)鼗鶎俞t(yī)院進行手術(shù)，避免了舟車勞頓之苦。(摘自新華網(wǎng)《“AI醫(yī)生出道”一“智慧醫(yī)療”讓看病更簡單》)材料二： 通過圖像識別技術(shù)，將教師從批改作業(yè)、閱卷工作中解放出來；通過語音識別和語義分析技術(shù)，輔助教師進行口試測評、糾正學(xué)生的英語發(fā)音；通過人機交互技術(shù)，協(xié)助教師為學(xué)生答疑解惑……這些都是人工智能技術(shù)已經(jīng)在教育領(lǐng)域開展的應(yīng)用。隨著人工智能的發(fā)展和成熟，教育行業(yè)也開啟了人工智能時代。相比于昔日的教學(xué)模式，如今的課堂發(fā)生著日新月異的變化?！啊斯ぶ悄?教育’正在引起教育的一場革命。它改變著教育的生態(tài)、教育的環(huán)境、教育的方式、師生關(guān)系等等?！痹诮衲甑娜斯ぶ悄芘c教育大數(shù)據(jù)峰會上，中國教育學(xué)會名譽會長顧明遠如是說。這個判斷也是業(yè)內(nèi)的普遍共識。有關(guān)人士表示，教育行業(yè)將是人工智能影響最大的行業(yè)之一。與此同時，AI+教育在其發(fā)展過程中也面臨著各種問題，其顛覆性的產(chǎn)生尚需時間。(摘自工人日報《AI+教育悄然融合》 )材料三： 2018年，保持全球第二大數(shù)字經(jīng)體的地位。以數(shù)字經(jīng)濟為代表的新經(jīng)濟，已經(jīng)成為中國高質(zhì)量發(fā)展的新動能。中國的數(shù)字經(jīng)濟將進入到以人工智能為核心驅(qū)動力的新階段，將在人與智能機器交互方式上帶來重大變革。比如，人們對手機依賴程度逐步降低。過去20年，人們對手機的依賴程度會逐步提升。未來20年，智能終端會超越手機的范圍包括智能音箱、智能穿戴設(shè)備等應(yīng)用會逐漸普及，人們將會以更加自然的方式和智能機器交流。智能機器的服務(wù)內(nèi)容會多樣化。比如說智能音箱，基于語音交互技術(shù)，不方便使用手機的老人和孩子能方便使用，消除了教字鴻溝。除了放音樂，它還能播視頻、看直播、聽故事、查菜譜。未來， 人工智能會維生新業(yè)態(tài)。交通、 醫(yī)療、城市安全、教育等，各個行業(yè)會快速地實現(xiàn)智能化，切實融入到人們的生活、生產(chǎn)中。比如，不久的將來，普通市民可以通過APP一鍵呼叫自動駕駛汽車。(根據(jù)百度公司創(chuàng)始人李彥宏公開演講整理編輯)材料四： 人工智能不僅是一個技術(shù)問題，也是一道治理考題。以無人駕駛技術(shù)為例，在全球范圍內(nèi)已出現(xiàn)多起事故，甚至造成人員傷亡，然而，并沒有法律對此作出明確規(guī)定。當(dāng)人們向算法讓渡了部分決策權(quán)，也會讓歸責(zé)成為難題。事實上，如何對人工智能進行規(guī)范，在世界范圍內(nèi)還未形成共識。在不少國家，無人駕駛領(lǐng)域的立法一直在討論中，看法不一；在中國，無人駕駛的汽車能否上路、是否符合道路交通安全法，也引發(fā)了一系列討論。歐盟最新發(fā)布的《通用數(shù)據(jù)保護條例》中，也沒能對人工智能涉及的隱私風(fēng)險、數(shù)據(jù)保護風(fēng)險做出符合大眾期待的回應(yīng)。每當(dāng)一種新技術(shù)出現(xiàn)，都會有關(guān)于舊的治理規(guī)則是否適用、是否需要升級，以及是否需要制定新的治理規(guī)則的討論。面對日新月異的人工智能技術(shù)及其引發(fā)的問題，如何用法律條文探尋最佳應(yīng)對方案、凝聚對未來的共識，是一項艱巨挑戰(zhàn)。(摘自人民日報《發(fā)展人工智能，治理需跟上》)（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是( ) ，人工智能診斷一方面可以提高診斷準確率，另一方面還可進行遠程會診，為群眾就醫(yī)、醫(yī)生診斷提供更多支持。，不過二者要實現(xiàn)深度結(jié)合還需要一段時間。，人與智能機器的交互方式將會發(fā)生一系列變化，智能終端會更加多元，智能機器會提供更加多樣化的服務(wù)。，說明人工智能技術(shù)還有待發(fā)展，而事故的歸責(zé)成為難題，說明人工智能的治理尚待完善。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是 （ ） ，患者可以借助皮膚病人工智能輔助診斷系統(tǒng)，在手機上進行醫(yī)療診斷，可見在不久的將來，AI醫(yī)生可以代替臨床醫(yī)生進行各項疾病的診療。，材料二舉例說明了人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用形式，也具體指出了存在的各種問題。，以人工智能為核心驅(qū)動力的數(shù)字經(jīng)濟，將進一步助力中國經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展。，如何對其進行規(guī)范是個巨大挑戰(zhàn)，遺憾的是，目前還沒有明確的法律出臺。（3）結(jié)合上述材料，談一談你對“科技是一把雙刃劍”的認識。 9．閱讀下面的文字，回答問題。 材料一 近日，教育部、科技部印發(fā)了《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCI論文相關(guān)指標使用、樹立正確評價導(dǎo)向的若干意見》，這對破除論文“SCI至上”和“過度追求SCI相關(guān)指標”，樹立正確的評價導(dǎo)，有著極為重要的現(xiàn)實意義。 一段時間以來，我國科研評價的政策制定始終受人才評價和職稱評聘政策所左右，把科技評價與人才評價混同，就“科研”評“科研”，評價指標單一，重數(shù)量輕質(zhì)量，重論文輕應(yīng)用，以評價基礎(chǔ)研究的指標來評價所有類型的科研。由于科技評價的功利導(dǎo)向，SCI從一個最初為了科研人員能在短時間內(nèi)找到與自己研究工作密切相關(guān)的論文索引工具，在中國逐步變成一定程度上扭曲科學(xué)研究目的，綁架科研和學(xué)術(shù)評定，讓科研人員愛恨交加的核心評價指標。如今，有人戲稱SCI、ESI等指標就是學(xué)術(shù)界的GDP，原因就在于這些指標與獎金、撥款等物質(zhì)利益因素直接掛鉤。比如，目前國內(nèi)幾乎所有的大學(xué)都對學(xué)校員工發(fā)表的SCI論文實行獎勵制度，而且把期刊分為不同級別種類設(shè)立不同的獎勵金額。（摘自李志民《評價與時俱進 科研回歸初心》）材料二 囿于評估本身的局限，沒有一項體系或模式可以對評估對象進行完美的評估。科研評估也不例外。換句話說，一個科研評估體系或模式必須預(yù)載并匹配評估目的，否則科研評估的信度和效度都將無從談起。如何確立清晰且能夠被廣泛接受的、具有可行性的評估目的，就變得至關(guān)重要。這是必須首要樹立的科研評估原則。 跟隨評估目的而來的，是評估目的預(yù)載及體系匹配的復(fù)雜性。政府部門的評估，其目的應(yīng)該更多體現(xiàn)在監(jiān)管和促進國家宏觀科研目標與任務(wù)的達成，并勇于承擔(dān)公共問責(zé)。對于各大學(xué)而言，其評估目的則完全不同，要側(cè)重于科研過程和產(chǎn)出，以促進院校的進一步發(fā)展和社會貢獻為首要功能。評估的復(fù)雜性決定了這兩個不同主體的評估體系或模式，必須是有差別同時有協(xié)同關(guān)聯(lián)的。 再次，正如績效評估的天然局限一樣，科研評估雖然是科研事業(yè)發(fā)展的必要環(huán)節(jié)，我們不能也不應(yīng)該過分強調(diào)它的功能，而應(yīng)該注意其應(yīng)用的合理性與適切性，避免評估在科研和高教發(fā)展中的過于強勢，導(dǎo)致評估主義的泛濫。日本的科研審計文化、臺灣的SSCI綜合癥、香港的科研績效主義都受到社會各界及專業(yè)團體的廣泛批評，為我們提供了這方面的負面典型和前車之鑒。 科研評估的目的性、復(fù)雜性和合理性，決定了科研評估的第四個原則——創(chuàng)建和采用各類科研評估體系的慎重性。在采用某一種評估體系或模式之前，對它的背景、原理、適切度、正負面效應(yīng)都應(yīng)該作全面、科學(xué)和文化的綜合了解，而不是僅僅限于技術(shù)操作層面上的膚淺理解，避免只見樹木不見森林。對于借鑒而來的國際經(jīng)驗（包括SCI論文指標體系），這點尤為重要，而文化理解就顯得十分關(guān)鍵。吃透其原理、精神及背后的復(fù)雜背景，才不至于盲目模仿、食洋不化。解決之道，當(dāng)然不是坐井觀天、閉門造車，而是拿出勇氣、敞開胸懷、面向世界，強化和海外華人學(xué)者的深度合作。（摘自李軍《破“SCI至上”，科研評估如何改進》）材料三 以SCI論文數(shù)量、被引次數(shù)、ESI高被引論文數(shù)量等指標為依據(jù)的科研評價方法常被比喻為計件制，即按照工人生產(chǎn)的合格品的數(shù)量和預(yù)先規(guī)定的計件單價來計算報酬的一種工資形式。這種評價模式在制造業(yè)廣泛存在，適用于重復(fù)性勞動，而并不適用于創(chuàng)新性勞動，否則只能激勵科研人員以犧牲創(chuàng)新性為代價去追求數(shù)量帶來的回報。創(chuàng)新性勞動的評價應(yīng)該以創(chuàng)新程度為基礎(chǔ)，勞動成果應(yīng)該差別對待。 普賴斯獎（科學(xué)計量學(xué)領(lǐng)域）獲得者Francis Narin于1978年提出了關(guān)于科研評價中定量與定性指標關(guān)系的觀點，他認為論文數(shù)量、被引次數(shù)等指標雖然最客觀，但是離被評價對象真實狀態(tài)最遠，而離被評價對象真實狀態(tài)最近的指標是同行評議。他的觀點影響了一代科學(xué)計量人。《萊頓宣言》（2015年4月22日發(fā)表于《Nature》）倡議：定量指標可用于支撐同行評議，但不能取而代之。遺憾的是，在評價實踐中，同行評議往往并不能充分發(fā)揮作用，但這并不代表同行評議無效。諾貝爾獎的評選過程是同行評議的典范，至今在全球享有盛譽。英國的科研卓越框架REF（Research Excellence Framework）作為全球科研評估的典范，也幾乎完全依賴于同行評議。 同行評議制度的公信力依賴于良好的學(xué)術(shù)環(huán)境與公正的科學(xué)家。從諾貝爾獎的評選過程來看，公開似乎不是必要條件，但在難以保證評審人不被非學(xué)術(shù)因素干擾的情況下，讓同行評議過程接受全社會監(jiān)督未嘗不是一種可行的方案。 開放同行評議（Open Peer Review）是開放科學(xué)（Open Science）的重要組成部分，包括開放評審人身份、開放評審報告、開放參與評審三種模式，能在一定程度上解決傳統(tǒng)同行評議過程中的不透明、缺乏激勵等問題，目前在一些學(xué)術(shù)出版集團、學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)組織中頗受歡迎，例如，PLoS（美國科學(xué)公共圖書館）、BMC（BioMedCentral出版社）、Nature Communications、EMBO（歐洲分子生物學(xué)組織）等等，而且加入開放同行評議的出版集團、學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)組織越來越多。（摘自李軍《理性對待“SCI” 用好“同行評議”》）（1）下列對“SCI至上”現(xiàn)象的理解和分析，不正確是一項是（ ） A.“SCI至上”是以評價基礎(chǔ)研究的指標來評價所有類型的科研，在一定程度上扭曲科研的目的，綁架科研和學(xué)術(shù)評定。B.“SCI至上”是把科研人員尋找相關(guān)論文的索引工具變成對科研人員的核心評價指標，從而將科研工作引上錯誤的方向。C.“SCI至上”忽視評估本身的局限，用存在缺陷的體系或模式去評估對象，這種本身并不完美的評估沒有信度和效度。D.“SCI至上”實際上是依賴SCI的計件制來評估科學(xué)研究，這種只適用于重復(fù)性勞動的評估模式并不適用于創(chuàng)新性勞動。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項（ ） ，是為了批判科研領(lǐng)域過于重視物質(zhì)利益、一切向錢看的錯誤傾向?！翱蒲袑徲嬑幕?、“SSCI綜合癥”、“科研績效主義”等受廣泛批評的事實，意在說明任何評估都有局限。，運用比喻論證，化抽象為具體，說理生動形象。 Narin的觀點，增強了論證的權(quán)威性，有力地說明了“同行評議”的重要。（3）下列研究結(jié)論，不支持材料一基本觀點的一項（ ） ，量化指標對研究型大學(xué)設(shè)置更大的目標和更高的標準具有正面影響，它可以促使大學(xué)參與到追求更高質(zhì)量的全球競爭體制之中。，對排行榜的運用無法確保不同年齡階層的學(xué)者之間的公平，反而造成英美學(xué)術(shù)圈主導(dǎo)世界知識話語的趨勢。，在全球排名和科研評估下的科研人員和學(xué)者，沒有人能逃避“標準化”“商業(yè)化”和“同質(zhì)化”的控制。伊哥頓教授觀察到，英國大學(xué)體系中彌漫著唯審計和問責(zé)是瞻的風(fēng)氣，似乎人文學(xué)科將在這種災(zāi)難中徹底死去。（4）根據(jù)材料二，概括科研評估應(yīng)該遵循哪些原則？ （5）“同行評估”有什么優(yōu)越性？請根據(jù)文意進行歸納。 10．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一： 7月1日，《上海市生活垃圾管理條例》正式施行，上海開啟了生活垃圾分類 “強制時代”。按照總體部署，繼上海之后，全國另外45座城市也將跟進實施生活垃圾強制分類。 早在幾十年前，德國、日本、英國、澳大利亞等國家就開始了垃圾分類的持久戰(zhàn)。經(jīng)過長達半個世紀的磨合，目前有些做法已經(jīng)比較成熟并取得了良好效果。1993年，原建設(shè)部出臺《城市生活垃圾管理辦法》，我國多次制定相關(guān)垃圾分類規(guī)則，陸續(xù)推進實施也已有20多年歷史，但由于