高中物理人教(新課標)必修1同步練習：第三章-實驗探究-探究彈力和彈簧伸長的關系(i)卷(編輯修改稿)
2025-04-05 04:02 本頁面
【文章內容簡介】 探究．由胡克定律可知，在彈性限度內，彈簧的彈力F與形變量x成正比，其比例系數(shù)與彈簧的長度、橫截面積及材料有關．因而同學們猜想，懸索可能也遵循類似的規(guī)律．經過同學們充分的討論，不斷完善實驗方案，最后實驗取得數(shù)據如下：樣 品長 度200N400N600N800N樣品A1m樣品B2m樣品C1m樣品D3m樣品E1m分析樣品C的數(shù)據可知，其所受拉力F（單位N）與伸長量x（單位m）遵循的函數(shù)關系式是________．對比各樣品的實驗數(shù)據可知，懸索受到的拉力與懸索的伸長量成正比，其比例系數(shù)與懸索長度________成正比、與懸索的橫截面積的大小成正比．【考點】 6. （3分） (2017高一上廣州期中) 根據所學知識完成填空：（1） 某次研究彈簧所受彈力F與彈簧長度L關系實驗時得到如圖a所示的F﹣L圖象，由圖象可知：彈簧原長L0=________cm，求得彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m．（2） 如圖b的方式掛上鉤碼（已知每個鉤碼重G=1N），使（1）中研究的彈簧壓縮，穩(wěn)定后指針指示如圖b，則指針所指刻度尺示數(shù)為________cm．由此可推測圖b中所掛鉤碼的個數(shù)為________個．【考點】 7. （4分） (2015高二下包頭期中) 在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中，裝置如圖甲所示，實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次測出相應的彈簧總長度．（1） 某同學通過以上測量后把6組數(shù)據描點在坐標圖乙中，請作出F﹣L圖線；（2） 由此圖線可得出該彈簧的原長L0=________cm，勁度系數(shù)k=________N/m．【考點】 8. （7分） (2020高二上和平期中) 某同學在“研究彈簧的彈力與彈簧的伸長量的關系”實驗中，獲得了以下數(shù)據（在彈簧的彈性限度內） 彈簧的彈力F/N01015X彈簧的長度l/cm由表中數(shù)據可得實驗用彈簧的勁度系數(shù)為________N/m，彈簧的原長為________cm，表中的數(shù)值X＝________?！究键c】 9.
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