高中物理人教(新課標)必修1同步練習：第三章-實驗探究-測定動摩擦因數(shù)c卷(新版)(編輯修改稿)
2025-04-05 04:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實驗的誤差【考點】 6. （4分） (2020高二上哈爾濱月考) 如圖所示為美國物理學家密立根測量油滴所帶電荷量裝置的截面圖，兩塊水平放置的金屬板間距為d。油滴從噴霧器的噴嘴噴出時，由于與噴嘴摩擦而帶負電。油滴散布在油滴室中，在重力作用下，少數(shù)油滴通過上面金屬板的小孔進入平行金屬板間。當平行金屬板間不加電壓時，由于受到氣體阻力的作用，油滴最終以速度v1豎直向下勻速運動；當上板帶正電，下板帶負電，兩板間的電壓為U時，帶電油滴恰好能以速度v2豎直向上勻速運動。已知油滴在極板間運動時所受氣體阻力的大小與其速率成正比，油滴密度為ρ，已測量出油滴的直徑為D（油滴可看做球體，球體體積公式 ），重力加速度為g。 （1） 設油滴受到氣體的阻力f=kv，其中k為阻力系數(shù)，k=________； （2） 油滴所帶電荷量q= ________。 【考點】 7. （3分） (2020高二下高安期中) 某同學在做“測定木板與木塊間動摩擦因數(shù)”的實驗時，設計了兩種實驗方案： 方案一：木板固定，用彈簧測力計拉動木塊，如圖（a）所示。方案二：用彈簧測力計鉤住木塊，用力拉動木板，如圖（b）所示。除了實驗必須的彈簧測力計、木塊、木板、細線外。（1） 上述兩種方案中，你認為更合理的方案是________。 （2） 該同學在木塊上加放砝碼，改變木塊對木板的壓力，記錄了5組實驗數(shù)據(jù)，如下表所示： 實驗次數(shù)12345砝碼/個數(shù)01234砝碼對木塊壓力/N0測力計讀數(shù)/N請根據(jù)上述數(shù)據(jù)在坐標紙上（圖c）作出摩擦力f和砝碼對木塊的壓力F的關系圖像________（以F為橫坐標）。并分析圖像不過原點的原因是________。求木塊間的滑動摩擦因數(shù)為________。【考點】 8. （3分） (2018高三上茂名月考) 某物理興趣小組的同學在研究彈簧彈力的時候，測得彈力的大小F和彈簧長度L的關系如圖所示，則由圖線可知：（1） 彈簧的勁度系數(shù)為________。 （2） 為了用彈簧測定兩木塊A、B間的動摩擦因數(shù) ，兩同學分別設計了如圖2所示的甲、乙兩種方案。①為了用某一彈簧測力計的示數(shù)表示A和B之間的滑動摩擦力的大小，你認為方案________更合理。②甲方案中， N。當A被拉動時， N， N，則A、B間的動摩擦因數(shù)為________?！究键c】 9. （5分） (2017資陽模擬) 某同學在一次探究活動中“測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)”．實驗裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨
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