高中物理人教(新課標(biāo))必修1同步練習(xí)：第三章-實(shí)驗(yàn)探究-測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)(i)卷(新版)(編輯修改稿)
2025-04-05 04:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 移動(dòng)．B固定不動(dòng)， m的桿．將細(xì)繩連接在桿右端O點(diǎn)構(gòu)成支架．保持桿在水平方向，按如下步驟操作： ①測(cè)量繩子與水平桿的夾角∠AOB＝θ②對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零③用另一根繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)鉤碼，記錄兩傳感器的讀數(shù)④取下鉤碼，移動(dòng)傳感器A改變?chǔ)冉侵貜?fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，得到表格.F1/N……F2/N－－……θ30176。60176?！?50176。…（1） 根據(jù)表格數(shù)據(jù)，A傳感器對(duì)應(yīng)的是力________(選填“F1”或“F2”)，鉤碼質(zhì)量為________kg(保留一位有效數(shù)字)． （2） 當(dāng)θ=90176。時(shí)，兩個(gè)壓力傳感器的讀數(shù)分別為F1=________，F(xiàn)2=________ （3） 本實(shí)驗(yàn)中多次對(duì)傳感器進(jìn)行調(diào)零，對(duì)此操作說明正確的是（____） A . 因?yàn)槭孪韧浾{(diào)零B . 何時(shí)調(diào)零對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響C . 為了消除橫桿自身重力對(duì)結(jié)果的影響D . 可以完全消除實(shí)驗(yàn)的誤差【考點(diǎn)】 7. （3分） (2017資陽模擬) 某同學(xué)在一次探究活動(dòng)中“測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)”．實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊在托盤及砝碼帶動(dòng)下運(yùn)動(dòng)過程中所得紙帶的一部分如圖乙所示，圖中標(biāo)出了5個(gè)連續(xù)點(diǎn)之間的距離（單位：cm）．（1） 滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a=________m/s2 ， 打點(diǎn)C時(shí)滑塊的速度v=________m/s；（保留兩位小數(shù)）（2） 已知重力加速度大小為g，為求出動(dòng)摩擦因數(shù)，還需測(cè)量的物理量是 （填正確答案標(biāo)號(hào)）A . 木板的質(zhì)量B . 滑塊的質(zhì)量C . 托盤和砝碼的總質(zhì)量D . 滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．【考點(diǎn)】 8. （3分） (2018高三上茂名月考) 某物理興趣小組的同學(xué)在研究彈簧彈力的時(shí)候，測(cè)得彈力的大小F和彈簧長度L的關(guān)系如圖所示，則由圖線可知：（1） 彈簧的勁度系數(shù)為________。 （2） 為了用彈簧測(cè)定兩木塊A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù) ，兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖2所示的甲、乙兩種方案。①為了用某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示A和B之間的滑動(dòng)摩擦力的大小，你認(rèn)為方案________更合理。②甲
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