高三語(yǔ)文下學(xué)期高中語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用單元達(dá)標(biāo)自檢題學(xué)能測(cè)試試題(編輯修改稿)
2025-04-05 03:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等。18．下列句子標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（ ）A.“有一天夜里，她忽然投水死了，后來(lái)，后來(lái)，——你知道么？”B.人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等；所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)便構(gòu)成了基礎(chǔ)。C.大師的創(chuàng)作，有時(shí)用簡(jiǎn)：惜墨如金，力求數(shù)字乃至一字傳神。有時(shí)使繁：用墨如潑，雖百字乃至千字亦在所不惜，簡(jiǎn)筆與繁筆，各得其宜，各盡其妙。D.女工們緊緊地抱在一起，是絕望，還是瀕臨死亡的掙扎？她們顫抖著，是恐懼，還是寒冷？她們能做的只有緊閉雙眼，緊咬嘴唇，默默祈禱。19．下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.昨天看見好朋友趙曼麗獨(dú)自在操場(chǎng)一角哭泣，王婷婷連忙跑過去問怎么回事。B.大陸同胞、臺(tái)灣、香港、澳門同胞，還有海外僑胞，都是中華的子孫。C.他最要好的朋友，——一個(gè)房地產(chǎn)商——告訴他，市場(chǎng)正在調(diào)查，眼下買房要慎重。D.有人認(rèn)為：兒童天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮，不可能發(fā)生心理異常，心理學(xué)家并不認(rèn)同這種觀點(diǎn)。20．以下劃?rùn)M線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（ ） 【甲】在名利前多一點(diǎn)清亮，少一點(diǎn)污濁，在感情上多一點(diǎn)率真，少一點(diǎn)做作。雖然胸?zé)o城府難免要吃虧和碰壁，但清淺者總比那些陰鷙深奸的人，【乙】活得輕松，自然，快樂?！颈空纭恫烁T》所說(shuō)，“心體光明，暗室中有青天”。清淺且快樂著，何必像水仙裝蒜那樣裝深沉。A.甲B.乙C.丙【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、高中語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用1．C 【解析】【分析】C項(xiàng)，“被遺忘”“被鄙視”“被踐踏”是并列關(guān)系，把逗號(hào)應(yīng)該改為頓號(hào)。 故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。解答該種題型時(shí)要注意：把握整個(gè)語(yǔ)句的意思；逐一辨明解析： C 【解析】【分析】C項(xiàng)，“被遺忘”“被鄙視”“被踐踏”是并列關(guān)系，把逗號(hào)應(yīng)該改為頓號(hào)。 故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。解答該種題型時(shí)要注意：把握整個(gè)語(yǔ)句的意思；逐一辨明每個(gè)詞語(yǔ)、每個(gè)句子的意思與作用；辨明句子的語(yǔ)氣與停頓；注意把握常見的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤點(diǎn)。2．A 【解析】【分析】A項(xiàng)，“‘如’、‘焉’、‘然’、‘乎’、‘爾’”中的頓號(hào)去掉。頓號(hào)，是并列的詞或詞組之間的停頓，在漢語(yǔ)中主要有兩個(gè)用途，分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語(yǔ)或短句，當(dāng)中的解析： A 【解析】【分析】A項(xiàng)，“‘如’、‘焉’、‘然’、‘乎’、‘爾’”中的頓號(hào)去掉。頓號(hào)，是并列的詞或詞組之間的停頓，在漢語(yǔ)中主要有兩個(gè)用途，分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語(yǔ)或短句，當(dāng)中的停頓較逗號(hào)短。故選A。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】該題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。題中考查的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有頓號(hào)、書名號(hào)、引號(hào)，要想正確做出選擇，這需要考生在課下學(xué)習(xí)時(shí)仔細(xì)辨認(rèn)、認(rèn)真積累、多次復(fù)習(xí)。3．C 【解析】【分析】A項(xiàng)，這個(gè)句子是反問句，所以句末的句號(hào)改成問號(hào)。 B項(xiàng)，省略號(hào)和“等等”重復(fù)，不能連用。 C項(xiàng)，正確。 D項(xiàng)，當(dāng)直接引用的引用內(nèi)容分成前后兩部分時(shí)，“某某說(shuō)”后用逗解析： C 【解析】【分析】A項(xiàng)，這個(gè)句子是反問句，所以句末的句號(hào)改成問號(hào)。 B項(xiàng)，省略號(hào)和“等等”重復(fù)，不能連用。 C項(xiàng)，正確。 D項(xiàng)，當(dāng)直接引用的引用內(nèi)容分成前后兩部分時(shí)，“某某說(shuō)”后用逗號(hào)。所以該項(xiàng)中“張老師說(shuō)”后面的冒號(hào)改逗號(hào)。故選C 故答案為：C 【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書面語(yǔ)的有機(jī)組成部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4．A 【解析】【分析】B項(xiàng)，“十之二，三”約數(shù)之間不用頓號(hào)； C項(xiàng)，“他慢慢地說(shuō)：”冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)； D項(xiàng)，省略號(hào)不能與“等等”連用。故選A。 故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)解析： A 【解析】【分析】B項(xiàng)，“十之二，三”約數(shù)之間不用頓號(hào)； C項(xiàng)，“他慢慢地說(shuō)：”冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)； D項(xiàng)，省略號(hào)不能與“等等”連用。故選A。 故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。要正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，必須掌握各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法。另外，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用起來(lái)也有很大靈活性，必須與語(yǔ)段的思路層次結(jié)合起來(lái)考慮，才能用得準(zhǔn)確。5．B 【解析】【分析】B項(xiàng)，“精神和心靈完善”是對(duì)“教養(yǎng)”的解釋，放在句子后面有誤，小括號(hào)應(yīng)緊貼“教養(yǎng)”，放在“的追求”的前面。故選B。 故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力解析： B 【解析】【分析】B項(xiàng)，“精神和心靈完善”是對(duì)“教養(yǎng)”的解釋，放在句子后面有誤，小括號(hào)應(yīng)緊貼“教養(yǎng)”，放在“的追求”的前面。故選B。 故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書面語(yǔ)的有機(jī)組成部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6．D 【解析】【分析】A項(xiàng)，“等等”后面的“……”刪去。“等等”，在句中表示列舉未盡
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