高三語文下學期高中語文標點符號的使用單元達標自檢題學能測試試題(編輯修改稿)
2025-04-05 03:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等。18．下列句子標點有誤的一項是（ ）A.“有一天夜里，她忽然投水死了，后來，后來，——你知道么？”B.人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術(shù)、宗教等等；所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)便構(gòu)成了基礎(chǔ)。C.大師的創(chuàng)作，有時用簡：惜墨如金，力求數(shù)字乃至一字傳神。有時使繁：用墨如潑，雖百字乃至千字亦在所不惜，簡筆與繁筆，各得其宜，各盡其妙。D.女工們緊緊地抱在一起，是絕望，還是瀕臨死亡的掙扎？她們顫抖著，是恐懼，還是寒冷？她們能做的只有緊閉雙眼，緊咬嘴唇，默默祈禱。19．下面標點符號號使用正確的一項是（ ）A.昨天看見好朋友趙曼麗獨自在操場一角哭泣，王婷婷連忙跑過去問怎么回事。B.大陸同胞、臺灣、香港、澳門同胞，還有海外僑胞，都是中華的子孫。C.他最要好的朋友，——一個房地產(chǎn)商——告訴他，市場正在調(diào)查，眼下買房要慎重。D.有人認為：兒童天真爛漫，無憂無慮，不可能發(fā)生心理異常，心理學家并不認同這種觀點。20．以下劃橫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（ ） 【甲】在名利前多一點清亮，少一點污濁，在感情上多一點率真，少一點做作。雖然胸無城府難免要吃虧和碰壁，但清淺者總比那些陰鷙深奸的人，【乙】活得輕松，自然，快樂?！颈空纭恫烁T》所說，“心體光明，暗室中有青天”。清淺且快樂著，何必像水仙裝蒜那樣裝深沉。A.甲B.乙C.丙【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、高中語文標點符號的使用1．C 【解析】【分析】C項，“被遺忘”“被鄙視”“被踐踏”是并列關(guān)系，把逗號應(yīng)該改為頓號。 故答案為：C【點評】本題考查正確使用標點符號。解答該種題型時要注意：把握整個語句的意思；逐一辨明解析： C 【解析】【分析】C項，“被遺忘”“被鄙視”“被踐踏”是并列關(guān)系，把逗號應(yīng)該改為頓號。 故答案為：C【點評】本題考查正確使用標點符號。解答該種題型時要注意：把握整個語句的意思；逐一辨明每個詞語、每個句子的意思與作用；辨明句子的語氣與停頓；注意把握常見的標點錯誤點。2．A 【解析】【分析】A項，“‘如’、‘焉’、‘然’、‘乎’、‘爾’”中的頓號去掉。頓號，是并列的詞或詞組之間的停頓，在漢語中主要有兩個用途，分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語或短句，當中的解析： A 【解析】【分析】A項，“‘如’、‘焉’、‘然’、‘乎’、‘爾’”中的頓號去掉。頓號，是并列的詞或詞組之間的停頓，在漢語中主要有兩個用途，分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語或短句，當中的停頓較逗號短。故選A。故答案為：A【點評】該題考查標點符號的運用能力。題中考查的標點符號有頓號、書名號、引號，要想正確做出選擇，這需要考生在課下學習時仔細辨認、認真積累、多次復(fù)習。3．C 【解析】【分析】A項，這個句子是反問句，所以句末的句號改成問號。 B項，省略號和“等等”重復(fù)，不能連用。 C項，正確。 D項，當直接引用的引用內(nèi)容分成前后兩部分時，“某某說”后用逗解析： C 【解析】【分析】A項，這個句子是反問句，所以句末的句號改成問號。 B項，省略號和“等等”重復(fù)，不能連用。 C項，正確。 D項，當直接引用的引用內(nèi)容分成前后兩部分時，“某某說”后用逗號。所以該項中“張老師說”后面的冒號改逗號。故選C 故答案為：C 【點評】本題考查正確使用標點符號的能力。標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標點符號各自的作用，判斷標點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標點符號。4．A 【解析】【分析】B項，“十之二，三”約數(shù)之間不用頓號； C項，“他慢慢地說：”冒號應(yīng)為逗號； D項，省略號不能與“等等”連用。故選A。 故答案為：A【點評】本題考查學生正確使用標解析： A 【解析】【分析】B項，“十之二，三”約數(shù)之間不用頓號； C項，“他慢慢地說：”冒號應(yīng)為逗號； D項，省略號不能與“等等”連用。故選A。 故答案為：A【點評】本題考查學生正確使用標點符號的能力。要正確使用標點符號，必須掌握各種標點符號的基本用法。另外，標點符號運用起來也有很大靈活性，必須與語段的思路層次結(jié)合起來考慮，才能用得準確。5．B 【解析】【分析】B項，“精神和心靈完善”是對“教養(yǎng)”的解釋，放在句子后面有誤，小括號應(yīng)緊貼“教養(yǎng)”，放在“的追求”的前面。故選B。 故答案為：B【點評】本題考查正確使用標點符號的能力解析： B 【解析】【分析】B項，“精神和心靈完善”是對“教養(yǎng)”的解釋，放在句子后面有誤，小括號應(yīng)緊貼“教養(yǎng)”，放在“的追求”的前面。故選B。 故答案為：B【點評】本題考查正確使用標點符號的能力。標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標點符號各自的作用，判斷標點符號的正誤，尤其注意易錯易混的標點符號。6．D 【解析】【分析】A項，“等等”后面的“……”刪去?！暗鹊取保诰渲斜硎玖信e未盡
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