【文章內(nèi)容簡介】 奉獻(xiàn)精神的贊美之情，極具感染； ⑷它那遒勁的露出地面的根須，深深扎入故鄉(xiāng)山塬的土地。我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手，深深插入泥土，緊緊攥著泥土的動作，是那么執(zhí)著而有力，顯示著生命的經(jīng)久； ⑸略。 【點評】⑴本題考查記敘線索的判定。解答此題關(guān)鍵要了解有關(guān)線索的知識。線索，是貫穿文章始終的脈絡(luò)。一般以時間的推移、空間的變換、人物、事件、物品、作者的思想感情變化等為線索 ⑵本題考查事件的概括。解答此題在熟悉段落內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)事件，用簡潔的語句概括即可。 ⑶解答此類題型首先回答不能，然后通過理解句子的含義，說明理由，結(jié)合上下文語境談理由即可。 ⑷本題考查對文章內(nèi)容的理解和把握，在主題把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對照題干內(nèi)容既可作答。 ⑸本題是對文章內(nèi)容和感情的考查。按順序找到相應(yīng)段落，結(jié)合人物的語言、動作等描寫等語句，分析作者的心理或找出表達(dá)感情的詞語即可。5．閱讀下文，回答問題。 駐守荒原 ①西大灘加油站到了，這是離藏區(qū)最近的青海加油站，海拔4150米，周圍都是無邊無垠的荒原。路過這里的司機(jī)，無論多晚，只要叫一聲老韓，一個瘦小的男人就顛顛地奔出，披著軍大衣，雙手習(xí)慣性地攏在腰間。到了近前，老韓解開大衣紐扣，原來懷中藏著的是一只熱水袋。寒潮一過境，加油站上就刮著吹哨子—般的寒風(fēng)，氣溫很快降到零下20攝氏度，加油槍就容易被凍住，得用熱水袋把它慢慢暖開。 ②加完油，如果天色已經(jīng)像墨汁一樣濃黑，老韓會建議跑長途的貨運司機(jī)在他家借住一晚，次日早上喝過老韓媳婦做的面片湯再走，這樣安全。 ③老韓應(yīng)聘到此加油站工作前，四年中加油站已經(jīng)換了七撥主人——條件太艱苦，工資待遇低，每到夜晚，荒原上嗚咽的風(fēng)就像一個有冤屈的靈魂在游蕩，聽得人心里毛毛的；這里的海拔太高，就算是本地人，只要身體動作稍微快一點，太陽穴那里就像有一面小鼓在敲，突突地抽痛。因此，不論是加油站的領(lǐng)導(dǎo)，還是經(jīng)常光顧的老司機(jī)們，都沒想到老韓一來，轉(zhuǎn)眼已待足八年。 ④因為地處荒涼的高原，老韓一家人的飯食十分簡單，長連七個多月的冬季只有洋蔥、土豆和白菜這三樣蔬菜，連老韓三歲半的孫女也吃這樣簡陋的飯食，可是萬一哪個司機(jī)有點高原反應(yīng)，老韓就趕緊吩咐媳婦給煮酸菜面片湯，把家里人都舍不得吃的雞脯肉下在湯里，喝完湯，額頭上密密麻麻出一層細(xì)汗，無休止敲打太陽穴的那面小鼓就停了。 ⑤喝湯的人就說：“老韓，你要是不在這里干了，我們還怪不習(xí)慣的?！崩享n很不能接受這樣的贊美，局促地搓手回答：“一時半會兒離不開的，我舍不得兒子……” ⑥老韓的大兒子已經(jīng)落葬在離加油站只有一里地的戈壁上，那里有方圓十幾里地唯一的一棵紅柳樹，早被高原上的風(fēng)吹成了貼地盆景的模樣。兒子的去世是老韓心里永恒的痛：加油站由舊址搬往新址前，同為加油站員工的老韓的兒子前去看守物資，暖氣還沒有裝好，半夜凍得睡不著，不得不燒炭取暖，就這樣再也沒有起來。 ⑦老韓的媳婦說，老韓以前從不抽煙，但現(xiàn)在，他想兒子想得受不了時，會帶上煙，慢慢走到紅柳樹下面，在那里抽上一根。 ⑧每次，老韓走很遠(yuǎn)的路去抽煙，一向打扮得粉嘟嘟的小孫女就能感應(yīng)到爺爺心里的難受，會寸步不離地跟著他。一老一小緩緩走去的背影、讓在加油站門口閑聊打趣的司機(jī)們都安靜下來，近乎肅穆地目送著他們。 ⑨在遠(yuǎn)方，那棵孤獨的紅柳樹悄然站立，莖稈在寒風(fēng)中抖動，猶如火焰一般。（1）通讀全文后，你認(rèn)為老韓為什么要“駐守荒原”？ （2）文章第⑤段中的畫線句子富有語言表現(xiàn)力，請自選一個角度進(jìn)行賞析。 （3）司機(jī)們都喜歡老韓，原因是什么？ （4）請用簡潔的語言，概括老韓這個人物形象。 （5）請你談?wù)勎恼陆Y(jié)尾有何妙處。 【答案】 （1）①老韓要堅守自己的工作崗位。②老韓深愛兒子，舍不得離開埋葬在荒原上的兒子。（2）抓住動作、神態(tài)、語言等細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，表現(xiàn)了老韓憨厚真誠的性格特點，以及對兒子深沉的愛。（3）他會在寒冷的夜晚及時給司機(jī)加油；在天色已晚時留司機(jī)過夜并熱情招待；做家人舍不得吃的面片湯給有高原反應(yīng)的司機(jī)吃。（4）老韓是一個真誠、善良、憨厚的人；對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛他人的人；深愛兒子的父親形象。（5）結(jié)尾深化文章主題；與前文內(nèi)容相呼應(yīng)；將老韓對兒子深沉的愛表達(dá)得淋漓盡致；使文章意味深長，給人無限的回味；借物喻人；贊美了像老韓一樣在艱苦的環(huán)境中堅守工作崗位的普通人。 【解析】【分析】（1）通讀全文，整體感知，寫出了高源加油站老漢在艱苦的環(huán)境下的堅守，表明了他的人性之美，在兒子犧牲在高原的情況下，他還帶領(lǐng)一家人堅守高原，為過路司機(jī)提供幫助，他的行為令我們佩服和感動?；卮鸫祟}應(yīng)從兩方面入手：一是老韓的角度（老韓要堅守自己的工作崗位）；二是從兒子的角度（老韓深愛兒子，舍不得離開埋葬在荒原上的兒子）。 （2）此句“局促地搓手回答”運用了動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫和細(xì)節(jié)描寫，再寫出該句子的淺層意思（表現(xiàn)了老韓憨厚和真誠的性格特點），最后寫出深層意思（表達(dá)了以及對兒子深沉的愛）。（3）①他會在寒冷的夜晚及時給司機(jī)加油；②在天色已晚時留司機(jī)過夜并熱情招待；③給新司機(jī)傳授避免高原反應(yīng)的方法；④做家人舍不得吃的面片湯給有高原反應(yīng)的司機(jī)吃。 （4）先了解文章內(nèi)容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫方法，作者對人（事）物的評價，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；最后結(jié)合文中重點段落和句子答題即可。如：老韓一家孤獨守護(hù)著四周荒蕪的加油站，并且堅持了八年，表現(xiàn)了老韓熱忱對待他人、甘于無私奉獻(xiàn)的偉大精神；老韓深愛兒子，舍不得離開埋葬在荒原上的兒子。 （5）此文結(jié)尾作用為：結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，與前文內(nèi)容相呼應(yīng)；“那棵孤獨的紅柳樹悄然站立”將老韓對兒子深沉的愛表達(dá)得淋漓盡致；內(nèi)容上，借物喻人，“猶如火焰一般”象征著老韓熱忱對待他人、甘于無私奉獻(xiàn)的偉大精神。議論抒情深化文章的主旨。 故答案為：⑴ ①老韓要堅守自己的工作崗位。②老韓深愛兒子，舍不得離開埋葬在荒原上的兒子。 ⑵ 抓住動作、神態(tài)、語言等細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，表現(xiàn)了老韓憨厚真誠的性格特點，以及對兒子深沉的愛。 ⑶ 他會在寒冷的夜晚及時給司機(jī)加油；在天色已晚時留司機(jī)過夜并熱情招待；做家人舍不得吃的面片湯給有高原反應(yīng)的司機(jī)吃。 ⑷ 老韓是一個真誠、善良、憨厚的人；對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛他人的人；深愛兒子的父親形象。 ⑸ 結(jié)尾深化文章主題；與前文內(nèi)容相呼應(yīng)；將老韓對兒子深沉的愛表達(dá)得淋漓盡致；使文章意味深長，給人無限的回味；借物喻人；贊美了像老韓一樣在艱苦的環(huán)境中堅守工作崗位的普通人?！军c評】⑴本題考查概括內(nèi)容提取信息。答題時應(yīng)注意，認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語句，準(zhǔn)確表達(dá)。 ⑵本題考查賞析句子的表達(dá)效果。答題時應(yīng)注意，賞析句子根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)，從修辭或?qū)懽魇址?、情境、情感幾個方面來分析精彩巧妙之處。 ⑶本題考查概括情節(jié)內(nèi)容。答題時應(yīng)注意，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，不必敘述細(xì)節(jié)，語言要簡潔通順。 ⑷本題考查評價分析人物性格特征。答題時應(yīng)注意，分析典型事例來理解，或者通過對人物描寫方法的分析來把握人物的思想性格，要從幾個側(cè)面總結(jié)。 ⑸本題考查學(xué)生對文章結(jié)尾段落的考查。答題時應(yīng)注意，結(jié)尾段的作用一般是結(jié)構(gòu)上：總結(jié)上文；首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整；照應(yīng)題目、開頭、前文；內(nèi)容上：畫龍點睛、點明事件的意義，點明中心深化文章中心等。6．閱讀下面的文字，完成下列小題。 我長大了 ①小的時候想長大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。 ②終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆樱蔀橹袑W(xué)生并不代表你成為大人?！?③于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。 ④在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?，青春痘并不證明你長大?！?⑤漸漸，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。 ⑥后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。 ⑦那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。 ⑧許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？ ⑨我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。 ⑩我并不想敷衍她，我決定這么做。 ?然而，我不知道如何面對父母。 ?小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。 ?依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。 ?的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。（1）“我”曾認(rèn)為上中學(xué)就是“長大”，把早些進(jìn)入中學(xué)作為長大的標(biāo)準(zhǔn)。第二次，“我”曾認(rèn)為長青春痘就是“長大”，把長青春痘作為長大的標(biāo)準(zhǔn)。我終于意識到“長大”的真正含義，是因為________。 （2）文中第⑦段劃橫線句子是________描寫，作用是________。 （3）第⑧段說“此時，已有很多人圍攏來。我有些慚愧……”“我”為什么會“有些慚愧”？ （4）“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了?！闭?wù)勀銓@句話的理解。 【答案】 （1）正確的對待自己的錯誤，積極改正，有責(zé)任心（2）環(huán)境描寫；為下文寫孩子撞倒老太太作鋪墊（3）自己撞到了老奶奶，又想逃走的行為，感到羞愧。（4）告訴我們，真正的“長大”不在于年齡的增長和身體的成熟，而是意味著能夠承擔(dān)責(zé)任?！伴L大”的標(biāo)準(zhǔn)是有責(zé)任感。 【解析】【分析】（1）本題可依據(jù)“我也終于明白，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任”這一語句概括作答。（2）語句“那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑”交代了當(dāng)時的天氣和路面情況，運用的是環(huán)境描寫，主要是為下文敘寫我們騎車撞倒老太太一事做鋪墊。據(jù)此理解作答。（3）依據(jù)“一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好”這一句可知，在我們撞倒了老太太時，鄰家的孩子逃之夭夭，“我”也有這樣的想法，這就是“我”慚愧的原因。（4）句子“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了”在文章的最后，可從文章的主旨去思考，去理解。從上文敘寫我們撞倒老太太后，“我”主動將老人送回家并承諾以后常常去看望她，及在父親的教誨下，讓“我”明白了“長大”的真正含義。這句話就是告訴我們：真正的“長大”不在于年齡的增長和身體的成熟，而是意味著要能夠承擔(dān)責(zé)任。據(jù)此理解作答。 故答案為：⑴正確的對待自己的錯誤，積極改正，有責(zé)任心；⑵環(huán)境描寫；為下文寫孩子撞倒老太太作鋪墊；⑶自己撞到了老奶奶，又想逃走的行為，感到羞愧。⑷告訴我們，真正的“長大”不在于年齡的增長和身體的成熟，而是意味著能夠承擔(dān)責(zé)任。“長大”的標(biāo)準(zhǔn)是有責(zé)任感?！军c評】⑴本題考查學(xué)生概括文章信息的能力。答題時應(yīng)注意，閱讀全文，要準(zhǔn)確、深刻地領(lǐng)會作品的內(nèi)容、思想和情感傾向，從作品本身出發(fā)，緊扣題目所問進(jìn)行感悟有理有據(jù)地把自己的觀點說清楚講明白。絕對不能離開原文來斷定答案。 ⑵本題考查分析環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫作用有交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時間和地點；揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格；渲染氣氛，烘托人物的情感和思想；奠定情感基調(diào)；推動故事情節(jié)發(fā)展為刻畫人物作鋪墊等。答題時應(yīng)注意，要根據(jù)短文內(nèi)容具體情況具體分析。 ⑶本題考查對內(nèi)容情節(jié)的理解能力。答題時應(yīng)注意，要準(zhǔn)確、深刻地領(lǐng)會作品的內(nèi)容、思想和人物的情感傾向，分析時，抓住人物的心理活動進(jìn)行分析即可。 ⑷本題考查學(xué)生對重點句子的理解能力。答題時應(yīng)注意，理解的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是揭示主旨等。這就要求學(xué)生結(jié)合具體內(nèi)容靈活作答。解答此類題時，一定要結(jié)合具體的語言環(huán)境，也就是文章的整體，仔細(xì)體味推敲，透過語言的表象去揣摩領(lǐng)悟其中的深意。7．閱讀以下選段，完成下列小題。 葉圣陶先生二三事張中行 ①凡是同葉圣陶先生有些交往的，無不為他的待人厚而深受感動。前些年，一次聽呂叔湘先生說，當(dāng)年他在上海，有一天到葉先生屋里去，見葉先生伏案執(zhí)筆改什么，走近一看，是描他的一篇文章的標(biāo)點。這一次他受了教育，此后寫文章，文字標(biāo)點一定清清楚楚，不敢草率了事。我同葉圣陶先生文墨方面的交往，從共同修潤課本的文字開始。其時他剛到北方來，跟家鄉(xiāng)人說蘇州話，跟其他地方人說南腔北調(diào)話?？墒撬麑懳恼聢詻Q用普通話。普通話他生疏，于是不恥下問，讓我?guī)退逎?。我出于對他的尊敬，想不直接動筆，只提一些商酌性的意見。他說：“不必客氣。這樣反而費事，還是直接改上。不限于語言，有什么不妥都改。千萬不要慎重，怕改得不妥。我覺得不妥再改回來?！蔽易駠冢豢蜌?，這樣做了?？墒撬麉s不放棄客氣，比如有一兩處他認(rèn)為可以不動的，就一定親自來，謙虛而懇切地問我，同意不同意恢復(fù)。我當(dāng)然表示同意，并且說：“您看怎么樣好就怎么樣，千萬不要再跟我商量?！彼f：“好，就這樣?！笨墒窍麓芜€是照樣來商量，好像應(yīng)該作主的是我，不是他。 ②文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人