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正文內(nèi)容

【精品】部編七年級上冊-語文課外閱讀理解訓(xùn)練及答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 對李先生的尊敬、感激、深切懷念之情;增強(qiáng)了文章的感染力?!军c(diǎn)評】⑴本題考查概括情節(jié)內(nèi)容。答題時應(yīng)注意,通讀全文根據(jù)主要人物的活動,理清故事線索,從什么人做了什么事有什么結(jié)果這個方面概括,不要遺漏主要情節(jié),不必?cái)⑹黾?xì)節(jié),語言要簡潔通順。 ⑵本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。答題時應(yīng)注意,解題時要認(rèn)真審清題干,確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn),按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位,確定具體語句概括作答。 ⑶本題考查賞析句子的表達(dá)效果。答題時應(yīng)注意,考查點(diǎn)包括詞語的妙用、修辭手法的賞析、作者情感的把握。可以從修辭手法和詞語運(yùn)用的角度賞析。 ⑷本題考查分析結(jié)尾的寫法特點(diǎn)。答題時應(yīng)注意,結(jié)尾一般有點(diǎn)明中心(卒章顯志)、深化主題、升華情感、照應(yīng)開頭、畫龍點(diǎn)睛、言有盡而意無窮,結(jié)合內(nèi)容分析作答。5.閱讀下文,完成小題。母親肖復(fù)興 ①那一年,我的生母突然去世,我不到八歲,弟弟才三歲多一點(diǎn)兒,我倆朝爸爸哭著鬧著要媽媽。爸爸辦完喪事,自己回了一趟老家。他回來的時候給我們帶回來了她,后面還跟著一個不大的小姑娘。爸爸指著她,對我和弟弟說:“快,叫媽媽!”弟弟嚇得躲在我身后,我噘著小嘴,任爸爸怎么說,就是不吭聲?!安唤芯筒唤邪?!”她說著伸出手要摸摸我的頭,我擰著脖子閃開,就是不讓她摸。 ②望著這陌生的娘倆兒,我首先想起了那無數(shù)人唱過的凄涼小調(diào):“小白菜呀,地里黃呀,兩三歲呀,沒有娘呀……”我不知道那時是一種什么心緒,總是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女兒。 ③在以后的日子里,我從來不喊她媽媽。學(xué)校開家長會,我愣是把她堵在門口,對同學(xué)說:“這不是我媽?!庇幸惶欤野褘寢屔暗恼掌鰜?,掛在家里最醒目的地方,以此向后娘示威。怪了,她不但不生氣,而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次,她正擦著,我突然向她大聲喊道:“你別碰我的媽媽?!焙脦状我估铮衣犚姲职衷诤退塘俊鞍颜掌∠聛戆伞?,而她總是說:“不礙事兒,掛著吧!”頭一次,我對她產(chǎn)生了一種說不出的好感,但我還是不愿叫她媽媽。 ④孩子沒有一盞是省油的燈,大人的心操不完。我們大院有塊平坦、寬敞的水泥空場,那是我們孩子的樂園,我們沒事兒便到那兒踢球、跳皮筋,或者漫無目的地瘋跑,一天上午,我被一輛突如其來的自行車撞倒,重地摔在了水泥地上,立刻昏了過去。等我醒來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院里了。大夫告訴我:“多虧了你媽呀!她一直背著你跑來的,生怕你留下后遺癥,長大了可得好好孝順呀…… ⑤她站在一邊不說話,看我醒過來,就伏下身摸摸我的后腦勺,又摸摸我的臉。我不知怎么搞的,我第一次在她面前流淚了。 ⑥“還疼?”她立刻緊張地問我。 ⑦我搖搖頭,眼淚卻止不住。 ⑧“不疼就好,沒事就好!” ⑨回家的時候,天早已經(jīng)全黑了。從醫(yī)院到家的路很長,還要穿過一條漆黑的小胡同,我一直伏在她的背上。我知道剛才她就是這樣背著我,跑了這么長的路往醫(yī)院趕的。 ⑩以后的許多天里,她不管見爸爸還是見鄰居,總是一個勁埋怨自己“都賴我,沒看好孩子!千萬別落下病根呀……”,好像一切過錯不在那硬梆梆的水泥地,不在我太調(diào)皮,而全在于她。一直到我活蹦亂跳一點(diǎn)兒也沒事了,她才舒了一口氣 ?沒過幾年,三年自然災(zāi)害就來了。只是為了省出家里一口人吃飯,她把自己的親生閨女,那個老實(shí)、聽話,像她一樣善良的小姐姐嫁到了內(nèi)蒙,那年小姐姐才十八歲。我記得特別清楚,那一天,天氣很冷,爸爸看小姐姐穿得太單薄了,就把家里唯一一件粗線毛大衣給小姐姐穿上了。她看見了,一把就給扯了下來,“別,還是留給她弟弟吧。???”車站上,她一句話也沒說,在火車開動的時候,她才向女兒揮了揮手。寒風(fēng)中,我看見她那像枯枝一樣的手臂在抖動?;貋淼穆飞?,她一邊走一邊叨叨:“好啊,好啊,閨女大了,早點(diǎn)兒尋個人家好啊,好。”我實(shí)在是不知道人生的滋味兒,不知道她一路上叨叨的這幾句話是在安撫她自己那流血的心,她也是母親,她送走自己的親生閨女,為的是兩個并非親生的孩子,世上竟有這樣的后母? ?望著她那日趨隆起的背影,我的眼淚一個勁兒往上涌?!皨寢?!”我第一次這樣稱呼了她。她站住了,回過頭,愣愣地看著我,不敢相信這是真的。我又叫了一聲“媽媽”,她竟“嗚”地一聲哭了,哭得像個孩子。多少年的酸甜苦辣,多少年的委曲,全都在這一聲“媽媽”中融解了。 ?母親啊,您對孩子的要求就是這么少…… ?這一年,爸爸有病去世了。媽媽她先是幫人家看孩子,以后又在家里彈棉花,攫線頭,媽媽就是用彈棉花、攫線頭掙來的錢,供我和弟弟上學(xué)。望著媽媽每天滿身、滿臉、滿頭的棉花毛毛,我常想親娘又怎么樣?!從那以后的許多年里,我們家的日子雖然過得很清苦,但是,有媽媽在,我們?nèi)匀挥X得很甜美。無論多晚回家,那小屋里的燈總是亮的,桔黃色的火里是媽媽跳躍的心臟,只要媽在,那小屋便充滿溫暖,充滿了愛。 ?我總覺得媽媽的心臟會永遠(yuǎn)地跳躍著,卻從來沒想到,我們剛大學(xué)畢業(yè)的時候,媽媽卻突然地倒下了,而且再也沒有起來。 ?媽媽,請您的在天之靈能原諒我們,原諒我們兒時的不懂事,而我卻永遠(yuǎn)也不能原諒自己。我知道在這個世界上,我什么都可以忘記,卻永遠(yuǎn)不能忘記您給予我們的一切… ?世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的,那便是母親。(1)本文敘事有詳有略。請理出文中詳寫的兩件事,用“為了……媽媽……”的句式分別概括這兩件事的內(nèi)容。 (2)本文是以“我”對繼母的感情變化為行文線索的,請根據(jù)這條線索在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 反感→________→________→________(3)從車站回來的路上,媽媽一邊走一邊叨叨:“好啊,好啊,閨女大了,早點(diǎn)尋個人家好啊,好!”媽媽真的是這樣認(rèn)為的嗎?她為什么要總說“好”? (4)閱讀第?自然段畫線句子,聯(lián)系全文,體會母親的哭所包含的復(fù)雜情感。 (5)文中的母親是個怎樣的人?請結(jié)合文章具體內(nèi)容進(jìn)行分析。 【答案】 (1)為了不讓我留下后遺癥,媽媽一直背著我跑到醫(yī)院。為了省出家里一口人吃飯,媽媽把自己的親生閨女,嫁到了內(nèi)蒙。(2)接受(好感);感謝(感激);懷念(思念、愧疚)(3)媽媽不認(rèn)為這樣好。媽媽總說好是為了安撫她自己那流血的心。(4)母親流淚的原因是:①為女兒遠(yuǎn)嫁而傷心。②為兒子終于理解和接納了自己而欣慰。(5)①勤勞樸實(shí)。把三個孩子拉扯大,幫人家看孩子,在家里彈棉花,攫線頭。②善良慈愛。終始疼愛我和弟弟,我被自行車撞倒后背我去醫(yī)院,自責(zé)自己沒有照看好我。③寬容。在我掛出生母的照片后不僅不反對,還說服父親表現(xiàn)了一個農(nóng)村婦女極大的寬容之心。④無私。為了解決家庭經(jīng)濟(jì)困難,忍痛把自己的親生女兒遠(yuǎn)嫁內(nèi)蒙古,悉心照顧兩個并非親生的孩子,不是生母,勝似生母。 【解析】【分析】(1)本文是以“我”對繼母的感情變化為行文線索的。全文主要通過記述后媽對待我媽媽的相片、后母背受傷的我上醫(yī)院,她為了省出家里一口人吃飯,她把自己的親生閨女嫁到內(nèi)蒙古這三件事情,表現(xiàn)出后母寬容、善良、無私的高尚品質(zhì),也表達(dá)了我對后母的感激和懷念之情。其中詳寫的是:為了不讓我留下后遺癥,媽媽一直背著我跑到醫(yī)院。為了省出家里一口人吃飯,媽媽把自己的親生閨女,嫁到了內(nèi)蒙。注意運(yùn)用“為了……媽媽……”的句式。 (2)從文中第③自然段的內(nèi)容可以概括出,我對后母的感情是由對抗到反感。從文中第⑤自然段的內(nèi)容可以概括出,作者的情感從反感到感動流淚,再到激動地喊“媽媽”。從文中第?,?自然段的內(nèi)容可以概括出,寫出我對后母的懷念和感激的思想感情。 (3)結(jié)合“我實(shí)在是不知道人生的滋味兒,不知道她一路上叨叨的這幾句話是在安撫她自己那流血的心,她也是母親,她送走自己的親生閨女,為的是兩個并非親生的孩子,世上竟有這樣的后母?”分析:媽媽不認(rèn)為這樣好。媽媽總說好是為了安撫她自己那流血的心。 (4)結(jié)合“她也是母親,她送走自己的親生閨女,為的是兩個并非親生的孩子,世上竟有這樣的后母?”分析得出:為女兒遠(yuǎn)嫁而傷心;結(jié)合“多少年的酸甜苦辣,多少年的委曲,全都在這一聲‘媽媽’中融解了?!钡贸觯簽閮鹤咏K于理解和接納了自己而欣慰。 (5)結(jié)合“在我掛出生母的照片后不僅不反對,還說服父親表現(xiàn)了一個農(nóng)村婦女極大的寬容之心?!钡贸觯簩捜荽蠖龋唤Y(jié)合“三個孩子拉扯大,幫人家看孩子,在家里彈棉花,攫線頭?!钡贸觯呵趧跇銓?shí)。結(jié)合“終始疼愛我和弟弟,我被自行車撞倒后背我去醫(yī)院,自責(zé)自己沒有照看好我。”得出:善良慈愛。結(jié)合“為了解決家庭經(jīng)濟(jì)困難,忍痛把自己的親生女兒遠(yuǎn)嫁內(nèi)蒙古,悉心照顧兩個并非親生的孩子,不是生母,勝似生母?!钡贸觯簾o私,偉大。故答案為:⑴ 為了不讓我留下后遺癥,媽媽一直背著我跑到醫(yī)院。為了省出家里一口人吃飯,媽媽把自己的親生閨女,嫁到了內(nèi)蒙 ; ⑵接受(好感);感謝(感激);懷念(思念、愧疚) ⑶ 媽媽不認(rèn)為這樣好。媽媽總說好是為了安撫她自己那流血的心 ; ⑷ 母親流淚的原因是:①為女兒遠(yuǎn)嫁而傷心。②為兒子終于理解和接納了自己而欣慰 ; ⑸ ①勤勞樸實(shí)。把三個孩子拉扯大,幫人家看孩子,在家里彈棉花,攫線頭。②善良慈愛。終始疼愛我和弟弟,我被自行車撞倒后背我去醫(yī)院,自責(zé)自己沒有照看好我。③寬容。在我掛出生母的照片后不僅不反對,還說服父親表現(xiàn)了一個農(nóng)村婦女極大的寬容之心。④無私。為了解決家庭經(jīng)濟(jì)困難,忍痛把自己的親生女兒遠(yuǎn)嫁內(nèi)蒙古,悉心照顧兩個并非親生的孩子,不是生母,勝似生母。 【點(diǎn)評】⑴本題考查篩選、整合文中信息。答題時應(yīng)注意,在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上理清思路,根據(jù)已給出的事件,找到相應(yīng)的段落,用簡潔的語言概括。 ⑵本題考查理解內(nèi)容和體會感情。答題時應(yīng)注意,按順序找到相應(yīng)段落,結(jié)合人物的語言、動作等描寫等語句,分析作者的心理或找出表達(dá)感情的詞語即可,注意盡量用原句原詞回答。 ⑶本題考查學(xué)生對句子含義的理解。答題時應(yīng)注意,可從結(jié)合具體語境理解,緊扣文章主旨及作者的思想傾向理解語句,緊扣修辭手法、表現(xiàn)手法理解語句內(nèi)涵,聯(lián)系寫作背景去理解。 ⑷本題考查分析情感態(tài)度的變化過程。答題時應(yīng)注意,概括人物的相關(guān)情節(jié),仔細(xì)感情變化的原因,選擇表達(dá)心情或感情的詞語概括。 ⑸本題考查分析人物形象。答題時應(yīng)注意,思路:從具體的人物行為事件和人物的外貌、語言、動作、心理描寫等;從正面、側(cè)面描寫;細(xì)節(jié)描寫;對比、襯托手法等入手,抓住抒情和議論語句,分析人物的性格特點(diǎn)。6.閱讀下文,回答問題。 刀之愛 ①明媚的三月三如期來臨。然而,三月三留給我印象最深的,不是野外風(fēng)箏飄飛的輕盈和艷麗,而是奶奶用刀砍樹的聲音。 ②“三月三,砍棗兒干……”每到這個時候,奶奶都會這么低唱著,在清涼的陽光中,手拿一把銀亮的刀,節(jié)奏分明地向院子里的棗樹砍去。那棵粗壯的棗樹就靜靜地站在那里,用飽含滄桑的容顏,默默地迎接著刀的洗禮。 ③“奶奶,您為什么要砍樹?樹不疼嗎?”我問。在我的心里,這丑陋的樹皮就像窮人的棉襖一樣,雖然不好看,卻是它們執(zhí)御冰雪嚴(yán)寒的珍貴鎧甲。盡管冬天已經(jīng)過去,可現(xiàn)在還有料峭的春寒啊。奶奶這么砍下去,不是會深深地傷害它們嗎?難道奶奶不知道“人活一口氣,樹活一張皮”嗎?我甚至偷偷地想,是不是這棗樹和奶奶結(jié)下了什么仇呢? ④“小孩子不許多嘴!”奶奶嚴(yán)厲地呵斥著我,把我趕到一邊,繼續(xù)自顧自地砍下去,一刀又一刀…… ⑤那時候,每到秋季,當(dāng)我吃著甘甜香脆的棗時,我都會想起奶奶手里凜凜的刀光,心里就會暗暗為這大難不死的棗樹僥幸。驚悸和疑惑當(dāng)然也有,但是卻再也不肯多問一句。 ⑥多年之后,我長大了。當(dāng)這件事情幾乎已經(jīng)被我淡忘的時候,在一個遠(yuǎn)近聞名的梨鄉(xiāng),我又重溫了童年的一幕。 ⑦也是初春,也是三月三,漫山遍野的梨樹剛剛透出一絲清新的綠意。也是雪亮的刀,不過卻不是一把,而是成百上千把。這些刀在梨樹千上跳躍飛舞,像一個個微縮的芭蕾女郎。梨農(nóng)們砍得也是那樣細(xì)敢,那樣用心,其認(rèn)真的程度絕不亞于我的奶奶。他們虔誠地砍著,仿佛在精雕細(xì)刻著一幅幅令人沉醉的作品。梨樹的皮屑一層層地灑落下來,仿佛是它們傷痛的記憶,又仿佛是它們陳舊的冬衣。 ⑧“老伯,這樹為什么要這樣砍呢?”我問一個正在揮刀的老人。我隱隱約約地感到,他們和奶奶如此一致的行為背后,一定有一個共同的理由。這個理由,就是我童年里沒有知曉的那個謎底。 ⑨“你們讀書人應(yīng)該知道,樹干是用來輸送養(yǎng)料的。這些樹睡了一冬,如果不砍砍,就長得太快了?!崩先诵Φ?。 ⑩“那有什么不好呢?” ?“那有什么好呢?”老人反問道,“長得快的都是沒用的枝條,根儲存的養(yǎng)料可是有限的。如果在前期生長的時候把養(yǎng)料都用完了,到了后期還拿什么去結(jié)果呢?就是結(jié)了果,也只能讓你吃一嘴渣子?!??我怔在了那里,沒有說話。 ?我被深深地震撼了:樹是這樣,人又何嘗不是如此呢?一個人如果年輕時過于順利,就會在不知不覺間瘋長出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條,往往是徒有其表,卻無其質(zhì),白白浪費(fèi)了生活賜予的珍貴養(yǎng)料。等到結(jié)果的時候,他們卻沒有什么可以拿出來奉獻(xiàn)給收獲的季節(jié)。而另外一類人,在生命的初期,就被一把把看似殘酷的刀,斬?cái)嗔藞A潤而酣暢的歌喉,卻因此把養(yǎng)料醞釀了又醞釀,等到果實(shí)成熟的時候,他們的氣息就芬芳成了一壺絕世的好酒。 ?從這個意義上講,刀之傷又何嘗不是刀之愛呢?而且,傷短愛長。 ?當(dāng)然,人和樹畢竟還有不同:樹可以等待人的刀,人卻不可以等待生活的刀。我們所能做的,也許就是在有刀的時候,去承受,去積蓄;在沒有刀的時候,去尋找,去打造。讓我們銘記刀愛,用生活的砥礪,去迎接累累的碩果和甜美的微笑。(1)根據(jù)文章內(nèi)容和“我”的心里變化來梳理情節(jié)。 ________;→長大后看到梨農(nóng)砍梨樹,明白真相→________。(2)結(jié)合語境,賞析句子。 這些刀在梨樹千上跳躍飛舞,像一個個微縮的芭蕾女郎。(3)第⑧段中有“謎底”一詞,聯(lián)系上下文,說一說“謎”指的是什么?“底”指的是什么?(每句話不超過10個字) (4)結(jié)合自己的生活體驗(yàn),談?wù)勀銓Ξ嫏M線句
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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