【文章內(nèi)容簡介】 說一不二的人。②“只不過”幾十塊錢，是說錢的數(shù)量少。而“龐大的”善意，是在贊美貧窮中的高貴。強調(diào)善意不在于錢的多少，只要有這份善意就是“龐大的”。答此題，最好把握好文章的中心后再組織答案內(nèi)容，這樣答案就準(zhǔn)確無誤了。（3）此題是一道開放題，針對這種說法，仁者見仁智者見智，各自的觀點定然不會相同，有贊同的，也有否定的，但是無論哪種見解，都要圍繞文章的內(nèi)容說出相應(yīng)的理由。如覺得不好，可從原標(biāo)題的設(shè)問效果好的角度作答。我覺得好，可從新標(biāo)題直接點明中心的角度作答。（4）題干要求回答人為什么要善良。要求結(jié)合原文內(nèi)容來答。可從文章中找到關(guān)鍵句作答。如“他的善良，會讓我也想做個善良的人”，是說他的善良感染了我，所以“我”選擇貴的剎車零件買，“我”把車放心地扔在大叔店里修。而“我永遠相信你的人品”，是說善良對信任的意義。文章這樣的話很多，可提取出來，再用情節(jié)來詮釋即可。 故答案為：⑴把壞的充電器送給他；換剎車零件選擇價位搞的買；特意推車走半小時，把車扔在他店里修；想讓他多賺點錢（或：讓他用安心二體面的方式賺錢）； ⑵①示例：“就”字寫出毋容置疑（或：無可辯駁，不容商量，下定決心，強調(diào)）語氣。“都”暗示這個收費標(biāo)準(zhǔn)向來如此（或：說明對別人也如此，說明一直是這樣）。這兩個加點詞可以看出大叔是一個誠實守信（或：說一不二，不貪婪，實在，質(zhì)樸）的人。②示例：“只不過”指對于“我”來說錢的數(shù)量少，然而，“這么貧窮的人，仍然對陌生人心懷著慷慨，愿意給予”這種貧窮中的高貴異?？少F，所以說這份善意是“龐大的”； ⑶【示例1】我覺得不好。因為原標(biāo)題用設(shè)問的方式引人深思，激發(fā)讀者的閱讀興趣（或：用和讀者討論的口吻，顯得更親切），而換成新標(biāo)題則沒有這樣的效果，顯得生硬 【示例2】我覺得好。因為新標(biāo)題直接點明中心（或：明確表達作者的觀點，對讀者起到一定的告誡、勉勵作用），原來的標(biāo)題沒有這樣的效果，顯得態(tài)度模糊； ⑷示例：①“他的善良，會讓我也想做個善良的人”，善良能讓更多人成為善良的人。②“我每次去他店里買東西，都是盡量選最貴的”，善良會收獲更多來自他人的善意，手留余香。③“我永遠相信你的人品”，善良會收獲別人的信任。④“我所能做到的最大的善良，就是坦然接受對方給予的善意。呵護這份善良，不輕易同情與施舍，讓善良的人用安心而體面的方式賺錢”，善良會讓善良延續(xù)下去。 【點評】⑴本題考查對文本的概括與歸納能力。解答時，先分析出選文的行文思路，再找出文段的關(guān)鍵詞句加以概括即可。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時間地點的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細(xì)節(jié)，語言要簡潔通順； ⑵ 本題考查詞語的賞析，品析句中加點的詞?？炊舷挛牡那楣?jié)內(nèi)容后再作答； ⑶本題考查標(biāo)題的能否替換。此題是一道開放題，針對這種說法，仁者見仁智者見智，各自的觀點定然不會相同，有贊同的，也有否定的，但是無論哪種見解，都要圍繞文章的內(nèi)容說出相應(yīng)的理由； ⑷本題考查對文章主旨的理解，根據(jù)題干要求回答人為什么要善良。要求結(jié)合原文內(nèi)容來答?？蓮奈恼轮姓业疥P(guān)鍵句作答。5．閱讀下文，回答問題。 向日葵沒有眼淚 ①她10歲那年，一個秋天的傍晚，她放學(xué)回來，剛到店門口，就聽見父母在店內(nèi)激烈地爭吵著，母親的哭聲飄進她耳中。她走進店里時，父母同時停止了爭吵，母親還沖她笑了笑，轉(zhuǎn)身進小廚房忙開了。那一天晚上，家里的氣氛非常沉悶。 ②大火燒起來時，是在凌晨3點多。她突然驚醒，大火已在她周圍蔓延，火勢非常迅猛。她沖他們尖叫，并本能地向外跑。父親和母親同時驚醒了，母親率先朝她沖去，但有什么絆住了母親的腳，她跌倒了，一個擺電器的貨架壓在她的身上。她對父親喊：“爸，你快拉媽媽起來！”但他只看了妻子一眼，便繼續(xù)朝她跑來，一把抱住她朝店門沖去。當(dāng)清新的空氣撲面而來，鄰居們的身影撲入她眼簾時，她暈了過去。 ③大火是因為電路老化引起的。這次大火，不僅毀了電器店，也令她從此失去了母親，而且她全身65%被燒傷。父親的左胳膊和前胸也被燒傷了。 ④從她病房的窗口望出去，可以看見醫(yī)院的一個小花壇，里面種著不少向日葵。大而濃綠的葉子，已如她的手臂一般粗的莖干，圓圓的花盤里一朵朵的細(xì)小花蕊，在陽光下閃著漂亮的碎光。它們快樂地沖著太陽揚著臉，散發(fā)出單純、熱烈、美好的氣息。每次做植皮手術(shù)前，她總會望著它們，心里會熱烈起來。這時候，父親也會站在一旁，和她一起看著那些向日葵，并說：“妞妞，別害怕，爸爸一直陪著你呢！” ⑤但她很少搭理父親，有時甚至不愿意看他一眼。是的，如果父親能拉母親一把，母親一定會和他們一樣逃出來，也就不會離開她。但是那天父親和母親吵架了，他是故意不救母親的。她心里便對父親有了說不出的怨恨。但父親仿佛全然不知，在她病床前忙碌地轉(zhuǎn)。 ⑥兩年后，她出院了，父親送她去了學(xué)校。傍晚，她從學(xué)校回來后躲在小臥室里不停地流眼淚，她請求父親不要再送她上學(xué)，她說她不喜歡有的同學(xué)喊她“丑八怪”。 ⑦“胡說，你一定要上學(xué)！你是爸爸眼中最美的女孩兒！就像向日葵那么漂亮！別哭！向日葵沒有眼淚。妞妞，爸爸明天去弄些向日葵種子給你好不好？”父親很高興地說。一絲笑容在他的嘴邊綻放，他的左胳膊上也有和她的手臂上一樣的、蜿蜒綿長的疤痕。她突然想起了醫(yī)院窗外的那些向日葵，在太陽底下單純、熱烈、美好地盛開著。她的眼中露出驚喜，情不自禁地點了點頭。 ⑧她不明白向日葵為什么沒有眼淚。她知道自己一點兒也不漂亮，從同學(xué)們的眼神里她能看出來，但她心里仍有小小的歡喜在跳躍。這是她在燒傷后，第一次對父親有了種說不出的感激。 ⑨“是的，我一定要上學(xué)，一定要考上大學(xué)！”臨睡前她堅定地對自己說。 ⑩第二天下午她放學(xué)回來，父親果真遞給她一小包向日葵種子。那天晚上，父親和她一起到外面撿了一些別人丟棄的花盆，把向日葵種子埋進花盆的土里，將它們放到窗外的小平地上。在她的精心照料下，向日葵一天天地茁壯成長，兩個多月后，第一朵向日葵便在太陽下欣然綻放了。向日葵一朵接一朵地開，是那種重瓣的向日葵，花期非常長，且明亮艷麗。每次看著它們，都會給她原本沉悶的心情帶來熱烈而美好的向往。 ?后來的四年，對于自己的外貌，她還是有一些自卑，但她一直記著父親說她像向日葵一樣漂亮的話。她努力地學(xué)習(xí)，努力地與同學(xué)們拉近距離。她的學(xué)習(xí)成績不僅在年級里名列前茅，還連跳兩個年級，終于把住院時失去的那兩年時間補了回來。 ?大學(xué)錄取通知書來的那天，父親非常高興，頭一次在她面前喝了很多的酒，邊喝邊說：妞妞啊，爸爸知道你怨我，可是，那貨架多重啊，我要拉了你媽，你就燒沒了。等我回去救你媽時，她早燒得焦黑了……那火，爸爸一輩子都忘不了…… ?她的眼睛濕潤起來，給父親倒了一小杯酒。 ?“醫(yī)生說，手術(shù)費用光是植皮就需要十多萬元，而且，你身體那么弱，醫(yī)生擔(dān)心異體植皮會產(chǎn)生排異反應(yīng)，最有效的辦法就是從直系親屬身上取皮。我求醫(yī)生從我的背部取皮。醫(yī)生讓我簽了協(xié)議書，從我的背上取了大約70%的皮給你。醫(yī)生給我打了麻醉針，但還是疼，抽筋剝皮似的疼，可我一想到你，就忘了疼……”父親說到這兒，自顧自地脫了襯衫，轉(zhuǎn)過背來。父親的背上，有一大片的疤痕，讓人觸目驚心。 ?“妞妞，你哭什么呢？別人又說你丑八怪了？別聽他們胡說！你像向日葵一樣漂亮！別哭！”父親揮了揮手，便趴在了桌子上。 ?是的，爸爸，向日葵沒有眼淚。她輕輕地說，眼淚流進她的嘴里，分不清甜與澀。現(xiàn)在，她終于明白了，向日葵真的沒有眼淚，因為太陽把它的眼淚都蒸發(fā)掉了，而她的太陽，就是她將摯愛一生的父親。（選自《意林少年版》有刪改）（1）閱讀全文，說說父親的言行使她對父親的心態(tài)發(fā)生了怎樣微妙的變化。 怨恨→________→震撼→________（2）文章第④段的畫線句屬于什么描寫？有什么作用？ （3）“但她心里仍有小小的歡喜在跳躍?！彼秊槭裁磿小靶⌒〉臍g喜”？ （4）父親為什么給女兒一小包向日葵種子?文中的父親是一個怎樣的人？ 【答案】 （1）感激；摯愛（2）景物描寫，描寫向日葵的漂亮和勃勃生機，為后文父親說她像向日葵一樣漂亮、給她向日葵種子和她因種向日葵而變得樂觀自信作鋪墊。（3）因為燒傷的痕跡幾乎遍布全身，她很自卑，而父親說她像向日葵那么漂亮，這讓她心里覺得高興，在這世上，還是有人在乎她的。（4）他為了幫助女兒走出自卑，希望女兒在種植向日葵的過程中找到自信并變得樂觀。父親是一個偉大、無私、全心全意呵護女兒的人。 【解析】【分析】（1）第⑤自然段，“她心里便對父親有了說不出的怨恨”；第⑧自然段，“第一次對父親有了種說不出的感激”；第?自然段，“父親的背上，有一大片的疤痕，讓人觸目驚心”，寫出她的震撼；第?自然段，“而她的太陽，就是她將摯愛一生的父親”。（2）由第④段的“大而濃綠的葉子”“手臂一般粗的莖干”“圓圓的花盤”“細(xì)小花蕊”“在陽光下閃著漂亮的碎光”，不難判斷出屬于環(huán)境描寫。環(huán)境描寫的作用一般是交代季節(jié)或天氣情況，渲染氣氛，烘托人物心情或生存狀況、結(jié)構(gòu)上為下文作鋪墊等。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合文章語言環(huán)境分析，“大而濃綠”“圓圓”“細(xì)小”“ 漂亮的碎光”，寫出了向日葵的漂亮和生機勃勃，結(jié)構(gòu)上，為下文寫父親說她“像向日葵一樣漂亮”、“遞給她一小包向日葵種子”和她因種向日葵而變得樂觀自信做鋪墊。（3）要結(jié)合上下文，理解該句的表面含義和深層含義。表面上是因為父親說她 “就像向日葵那么漂亮”而心里感到高興，而深層含義是：她感到了父親對她的在意，對她的深深的愛。（4）分析父親給女兒一小包向日葵種子的原因，要結(jié)合上下文和向日葵的象征意義來回答?！熬拖裣蛉湛敲雌痢薄跋蛉湛麤]有眼淚”，寫父親是為了幫助女兒走出自卑，希望女兒在種植向日葵的過程中找到自信并變得樂觀。而結(jié)果也正如父親說的那樣，“每次看著它們，都會給她原本沉悶的心情帶來熱烈而美好的向往”“她一直記著父親說她像向日葵一樣漂亮的話。她努力地……，努力地……。她的學(xué)習(xí)成績不僅在年級里名列前茅，還連跳兩個年級，終于把住院時失去的那兩年時間補了回來”。分析人物形象，可以從以下方面解答：典型事件，人物的正面描寫，作者評價和側(cè)面烘托等?！耙话驯ё∷觊T沖去”“我求醫(yī)生從我的背部取皮”“可我一想到你，就忘了疼”，寫出父親的偉大、無私；“爸爸一直陪著你”“你是爸爸眼中最美的女孩兒”，寫出父親對女兒全心全意的呵護。故答案為：⑴ 感激；摯愛； ⑵ 景物描寫，描寫向日葵的漂亮和勃勃生機，為后文父親說她像向日葵一樣漂亮、給她向日葵種子和她因種向日葵而變得樂觀自信作鋪墊。⑶ 因為燒傷的痕跡幾乎遍布全身，她很自卑，而父親說她像向日葵那么漂亮，這讓她心里覺得高興，在這世上，還是有人在乎她的⑷ 他為了幫助女兒走出自卑，希望女兒在種植向日葵的過程中找到自信并變得樂觀。父親是一個偉大、無私、全心全意呵護女兒的人?！军c評】⑴對人物心理變化的認(rèn)識，考生要認(rèn)真閱讀文本，從文本中找出答案，盡量用文本中的語言或詞匯來回答。⑵本題考查考生對語句的表現(xiàn)手法的理解?？忌槍φZ句，聯(lián)系上下文進行分析。⑶考生對文本語句的理解，不僅要從表面層次去理解意思，更要突出深層次的含義。考生要聯(lián)系具體的語境或者事件進行分析。⑷考生要聯(lián)系文本內(nèi)容，針對人物的描寫來進行歸納。6．閱讀下面文字，完成各題。 最苦與最樂梁啟超 ①人生什么是最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。 ②人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多做分外希望），雖失意不苦；老、病、死，乃人生難免的事，達觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨是凡人生在世間一天，便有一天應(yīng)該的事；該做的事沒有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)壓在肩頭，再苦是沒有的了。為什么呢？因為受那良心責(zé)備不過，要逃躲也沒處逃躲呀。 ③答應(yīng)人辦一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人的恩惠沒有報答，得罪了人沒有賠禮，這就連這個人的面也幾乎不敢見他；縱然不見他的面，睡里夢里都像有他的影子來纏著我。為什么呢？因為覺得對不住他呀，因為自己對于他的責(zé)任還沒有解除呀！不獨是對于一個人如此，就是對于家庭，對于社會，對于國家，乃至對于自己，都是如此。凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對于這件事便有了責(zé)任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責(zé)任。有了這責(zé)任，那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子。一生應(yīng)盡的責(zé)任沒有盡，便死也帶著苦痛往墳?zāi)估锶ァ＿@種苦痛卻比不得普通的貧、病、老，可以達觀排解得開。所以我說人生沒有苦痛便罷；若有苦痛，當(dāng)然沒有比這個加重的了。 ④翻過來看，什么事最快樂呢？自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。古語說得好：“如釋重負(fù)”；俗語亦說的是：“心上一塊石頭落了地”。人到這個時候，那種輕松愉快，直是不可以言語形容。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越久長，到責(zé)任完了時，海闊天空，心安理得，那種快樂還要加幾倍哩！大抵天下事，從苦中得來的樂，才算是真樂。人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處。這種苦樂循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。不盡責(zé)任，受良心責(zé)備，這些苦都是自己找來的。一翻過去，處處盡責(zé)任，便處處快樂；時時盡責(zé)任，便時時快樂?？鞓分畽?quán)操之在己，孔子所以說“無入而不自得”，正是這種作用。 ⑤然則為什么孟子又說“君子有終身之憂”呢？因為越是圣賢豪杰，他負(fù)的責(zé)任便越是重大；而且他常要把種種責(zé)任來攬在身上，肩頭的擔(dān)子，從沒有放下的時節(jié)。曾子還說哩：“任重而道遠，死而后已，不亦遠乎？”那仁人志士的憂民憂國，那諸圣諸佛的悲天憫人，雖說他是一輩子苦痛，也都可以。但是他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂，所以他到底還是樂不是苦呀！ ⑥有人說：“既然這苦是從負(fù)責(zé)任生來，我若是將責(zé)任卸卻，豈不就永遠沒有苦了嗎？”這卻不然，責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。人生若能永遠像兩三歲小孩，本來沒有責(zé)任，那就本來沒有苦。到了長成，責(zé)任自然壓在你頭上，如何能躲？不過有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠不能解除了。（1）選文的中心論點是什么。 （2）作者是怎樣提出“身上背著一種未來的責(zé)任”是“最苦”的？ （3）文中第④段畫線句子運用了什么論證方法？有什么作用？ 【