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正文內(nèi)容

部編人教版小升初語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題(編輯修改稿)

2025-04-05 02:58 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開(kāi)張,正是我放學(xué)返家的時(shí)間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會(huì)看到爆炒鱔魚(yú)的大煙,嗅覺(jué)似乎與視覺(jué)同時(shí)抵達(dá),香味猛然飄進(jìn)我的鼻子,把我勾到攤子前面,我便低著頭繞過(guò)巷子,回到家里。 ③為什么要低著頭呢? ④因?yàn)槌戴X魚(yú)的價(jià)錢(qián)很貴,我們根本吃不起。 ⑤不要說(shuō)炒鱔魚(yú),連鱔魚(yú)面也吃不起,我們家兄弟姐妹很多,如果一人吃一碗鱔魚(yú)面,恐怕需要花掉家里一星期的飯錢(qián)。 ⑥媽媽經(jīng)常向賣(mài)鱔魚(yú)的婦人央求拜托,剖鱔魚(yú)剩下的骨頭,一定要留給我們,媽媽深信鱔魚(yú)的骨頭充滿(mǎn)鈣質(zhì),還有各種維生素,對(duì)我們這些正在成長(zhǎng)的孩子大有幫助。 ⑦每天晚上,媽媽總會(huì)從鱔魚(yú)攤提回一大袋的骨頭,洗也不洗就丟到大鍋里熬煮。 ⑧為什么洗也不洗? ⑨因?yàn)?,媽媽說(shuō)鱔魚(yú)骨頭上還帶著鮮血,那是最為滋補(bǔ)的,洗凈多么可惜! ⑩熬過(guò)兩三個(gè)小時(shí),鱔魚(yú)骨頭幾乎在鍋中化完,湯水變成咖啡色,水面上浮著油花,這時(shí),媽媽會(huì)撒一把蔥花,關(guān)火。 ?鱔骨湯熬成時(shí),夜已經(jīng)深了。 ?媽媽把我們叫到灶間,一人一碗湯,再配上她在另一家面包店要來(lái)的面包皮,在鍋里烤熱了,變成香味撲鼻的餅干。 ?我們細(xì)細(xì)地咀嚼面包皮,配著清香的魚(yú)骨湯,深深地感覺(jué)到生活的幸福。 ?只要賣(mài)鱔魚(yú)的來(lái)擺攤,我們每晚就一定會(huì)喝鱔魚(yú)骨湯,奇怪的是,我從來(lái)沒(méi)有喝膩過(guò),而且一直覺(jué)得這是人間最好的美味。 ?媽媽擔(dān)心我們會(huì)吃膩,有時(shí)會(huì)在湯里加點(diǎn)竹筍,或下點(diǎn)蛋花;有時(shí)會(huì)用豆腐紅燒,或與蘿卜同鹵……固然用的都是普通的食材,卻充滿(mǎn)了美味的魔法。 ?最神奇的,算是炸鱔魚(yú)骨了。 ?鱔魚(yú)骨本來(lái)是歪曲扭動(dòng)的,下了油鍋時(shí)忽然被拉直了,一條一條就像薯?xiàng)l一樣,起鍋時(shí)撒一些胡椒鹽,香、酥、脆,真是美味極了。 ?我吃了好幾年的鱔魚(yú)骨頭,一直到我去外地念書(shū)。偶然回到鄉(xiāng)下,喝到媽媽親手熬的湯,總是覺(jué)得美味如昔,心中更是充滿(mǎn)了感動(dòng)。媽媽把深情與摯愛(ài)熬進(jìn)了那平凡的湯里,使我們身強(qiáng)體健,在普遍營(yíng)養(yǎng)不良的鄉(xiāng)下孩子中,我們總是氣色紅潤(rùn),精神飽滿(mǎn)。 ?也許是小時(shí)候吃不到鱔魚(yú),長(zhǎng)大之后,只要到館子吃飯,看到有賣(mài)鱔魚(yú)的,總會(huì)點(diǎn)兩道來(lái)吃,一邊吃一邊懷念那一段艱苦的歲月。 ?媽媽早已離世,在異國(guó)的雪夜中,我想到再也喝不到清燉的鱔魚(yú)骨湯,再也不能一口一口細(xì)細(xì)體會(huì)媽媽的深情。想著想著,我的眼淚一滴一滴地落下,像窗外的雪花。(選自《感悟》)(1)請(qǐng)通讀全文,以鱔骨為線(xiàn)索,梳理文章的思路,完成下面的填空。 媽媽討要鱔骨——媽媽________——媽媽________——“我”由鱔骨湯而懷念母親(2)畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么修辭手法?這樣安排有什么好處? (3)為什么說(shuō)“鱔魚(yú)骨里有媽媽的味道”呢?請(qǐng)根據(jù)文意作答。 (4)閱讀下面孟郊的這首《游子吟》,再聯(lián)系本文內(nèi)容,感悟母愛(ài)的偉大,擬寫(xiě)一則母親節(jié)短信。 慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!敬鸢浮?(1)熬煮鱔骨;油炸鱔骨(2)設(shè)問(wèn)。運(yùn)用設(shè)問(wèn)句且單獨(dú)成段的形式,可以引起讀者的注意與思考;用設(shè)問(wèn)的形式,可以自然引出下文,使前后銜接順暢。(3)因?yàn)閶寢尠镜镊X魚(yú)骨湯里包含著母親對(duì)子女的深情與摯愛(ài)。(4)①母親是船,日夜操勞送兒女到岸;母親是樹(shù),幫兒女避風(fēng)遮陽(yáng);母親是光,給兒女溫暖的陪伴!母親是世上最?lèi)?ài)我和最值得我愛(ài)的人,母親節(jié)祝福母親開(kāi)心幸福每一天?、谀且豢么髽?shù),春天倚著您幻想,夏天倚著您繁茂,秋天倚著您成熟,冬天倚著您沉思。親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x您給予我的一切,祝福您節(jié)日快樂(lè)! 【解析】【分析】(1)原文中有詞語(yǔ)的,首選原文中的詞語(yǔ)。先寫(xiě)媽媽討要鱔骨,接著寫(xiě)媽媽熬煮鱔骨,然后寫(xiě)媽媽油炸鱔骨。最后寫(xiě)“我”由鱔骨湯而懷念母親。 (2)本題考查賞析句子。聯(lián)系上下文可知“為什么洗也不洗?”是設(shè)問(wèn)句,此處運(yùn)用設(shè)問(wèn)句,且單獨(dú)成段的形式,引起讀者的注意與思考,引出下文,使前后銜接順暢。 (3)本題考查重點(diǎn)句子的理解。文章記敘了媽媽熬煮鱔魚(yú)骨,因?yàn)閶寢尠镜镊X魚(yú)骨湯里包含著母親對(duì)子女的深情與摯愛(ài),所以說(shuō)那魚(yú)骨里有媽媽的味道。 (4)本題屬口語(yǔ)交際題,注意突出主題,注意運(yùn)用排比修辭,注意語(yǔ)句通順。 故答案為:⑴熬煮鱔骨;油炸鱔骨; ⑵設(shè)問(wèn)。運(yùn)用設(shè)問(wèn)句且單獨(dú)成段的形式,可以引起讀者的注意與思考;用設(shè)問(wèn)的形式,可以自然引出下文,使前后銜接順暢; ⑶因?yàn)閶寢尠镜镊X魚(yú)骨湯里包含著母親對(duì)子女的深情與摯愛(ài); ⑷①母親是船,日夜操勞送兒女到岸;母親是樹(shù),幫兒女避風(fēng)遮陽(yáng);母親是光,給兒女溫暖的陪伴!母親是世上最?lèi)?ài)我和最值得我愛(ài)的人,母親節(jié)祝福母親開(kāi)心幸福每一天?、谀且豢么髽?shù),春天倚著您幻想,夏天倚著您繁茂,秋天倚著您成熟,冬天倚著您沉思。親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x您給予我的一切,祝福您節(jié)日快樂(lè)! 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查梳理文章故事情節(jié)。首先要整體感知文章內(nèi)容,從前向后精讀各部分文章; ⑵本題考查賞析句子。作答時(shí),需先明確所用修辭,然后結(jié)合修辭特點(diǎn)和具體語(yǔ)境分析其在表情達(dá)意上的效果即可; ⑶句子的賞析答題方法:可以從修辭手法角度賞析。賞析一般格式為:修辭+修辭特點(diǎn)+內(nèi)容+中心 比喻形象生動(dòng);擬人生動(dòng)形象;排比整齊,有氣勢(shì);夸張突出特點(diǎn);反問(wèn)加強(qiáng)語(yǔ)氣;反語(yǔ)增加諷刺意味。表述形式:運(yùn)用了…的修辭手法,描寫(xiě)了…,表達(dá)了 (4)解答本題,主要是不偏離”母愛(ài)“這一主題,精心組織語(yǔ)言,根據(jù)各題目要求辨析作答。6.閱讀下文,回答問(wèn)題。 愛(ài)在身后二十米郝金紅 讀初中時(shí),家離學(xué)校有十幾里的山路,那時(shí)又沒(méi)自行車(chē)可騎,全靠一雙腳板走。 第一天上學(xué)時(shí),我起得很早,父親也跟著起床了。他收拾利索了,就在一旁等我。“你起來(lái)干什么?”我問(wèn)他?!昂谄崞岬囊梗宜湍阋欢?!”父親指著外面漆黑的夜?!安挥昧?,我都這么大了,又不是小孩子,我不怕的!”青春年少的我,在父親面前表現(xiàn)得像個(gè)大人。況且,與我一同上學(xué)的,還有同村的小栓,兩個(gè)大男人,不就是走山路嗎,有啥怕的? 面對(duì)我的拒絕,父親遲疑了一會(huì)兒,“那好吧,我等你走后,把院門(mén)關(guān)一下!”我背起書(shū)包,挺起胸脯,在父親面前昂著頭走出了院門(mén)。小栓已在村口等我。我望著外面漆黑的一片,心里還真有點(diǎn)害怕。長(zhǎng)這么大,我還是第一次要走這么長(zhǎng)的一段山路?!澳闩虏慌??”我問(wèn)小栓?!芭??有啥怕的?我們有兩個(gè)人呢?!毙∷ǖ穆曇舨淮螅衣?tīng)出來(lái),他一定和我一樣,在假裝勇敢。 我們出發(fā)了。黑漆漆的夜,天邊懸著兩三顆孤星,陣陣山風(fēng)吹過(guò),讓人不寒而栗。偶爾有一兩聲動(dòng)物的嚎叫傳來(lái),尖銳而凄厲。我和小栓不禁加快了腳步,只想盡快走完這段低凹不平又特別漫長(zhǎng)的山路。 “要是有大人送我們一程就好了!”小栓在后面低聲嘀咕。是啊,現(xiàn)在我真的后悔剛才為什么要拒絕父親的好意。我想象著此刻父親就在我的身后,但我不敢回頭看,只顧著埋頭往前疾走。等我們走到學(xué)校,早已是大汗淋漓。 這樣的時(shí)光持續(xù)了三年。每一天上學(xué),父親必定要跟我一同起床,他有時(shí)甚至起得比我還早。自從我拒絕他送我之后,他再也沒(méi)說(shuō)過(guò)這類(lèi)的話(huà),只是說(shuō)等我走后,關(guān)好院門(mén),再也沒(méi)有別的什么。直到有一天,我才知道父親對(duì)我撒了謊。 初三畢業(yè),我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了縣城的師范。父親顯得特別興奮,他邀我下河去洗澡,我這次沒(méi)有拒絕。當(dāng)父親脫下長(zhǎng)褲的一刻,我瞥見(jiàn)他的右腿上,有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤,像一只黝黑的壁虎伏在腿上,特別地刺眼?!暗?,你的腿啥時(shí)弄傷的?”父親遲疑了一陣,呵呵一笑:“那次上山砍柴,讓樹(shù)枝給刺的,沒(méi)事,莊稼人嘛,哪沒(méi)個(gè)小傷小疤的,早就好了。”父親說(shuō)得那樣自然,我信了。 但隨后不久,母親和我聊天時(shí),無(wú)意中說(shuō)到了父親的那個(gè)傷疤:“你爹有一天早上送你去學(xué)校,讓獵人的套弓給夾著了,淌了不少的血,好幾個(gè)星期才好呢?!薄八臀遥康瓦^(guò)我?”我驚訝地向母親求證。“是啊,你爹不讓我對(duì)你說(shuō),上初中那會(huì)兒,他一直在送你,為了怕你發(fā)現(xiàn),他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在你后面。他還說(shuō),離你二十米遠(yuǎn),既能看到前面的你,又不會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。送你三年,你爹呀,都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了?!蹦赣H說(shuō)得自然,我的心卻在流血,為自己曾經(jīng)的固執(zhí)和無(wú)知。 那一刻,我的腦海里閃現(xiàn)出這樣的畫(huà)面:漆黑的夜,兩個(gè)少年行走在狹長(zhǎng)的山路上,在他們身后的二十米處,一位老農(nóng)在悄無(wú)聲息地跟著,他是那么的小心翼翼…… 一直固執(zhí)地以為自己是多么的勇敢,不曾想?yún)s辜負(fù)了父親的那一顆慈愛(ài)的心。這一生,只要我們還行走在人生崎嶇的山路上,父親就會(huì)一直緊緊地跟在我們身后二十米,直到他再也邁不動(dòng)腳步……(選自《思維與智慧》2014年五月上)(1)本文講述了一個(gè)怎樣的故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其大意。 (2)下面有關(guān)父親的語(yǔ)言描寫(xiě),哪句符合人物的身份?試做分析。 ①黑漆漆的夜,我送你一段?、谀呛冒?,我等你走后,把院門(mén)關(guān)一下?。?)根據(jù)提示,品讀下面的語(yǔ)句。 ①父親遲疑了一陣,呵呵一笑:“那次上山砍柴,讓樹(shù)枝給刺的,沒(méi)事,莊稼人嘛,哪沒(méi)個(gè)小傷小疤的,早就好了?!保鎸?duì)“我”的追問(wèn),父親為何“呵呵一笑”?)②“送我?爹送過(guò)我?”我驚訝地向母親求證。(“我”為何“驚訝”?)(4)閱讀本文后,有的同學(xué)認(rèn)為,應(yīng)將文章標(biāo)題“愛(ài)在身后二十米”改為“父親的謊言”,你認(rèn)為好嗎?為什么? 【答案】 (1)“我”上初中時(shí),每天要早起趕十幾里的山路去上學(xué)。起初,父親要送我,被“我”拒絕了。直到“我”考上師范后,才從母親口中得知,父親被“我”拒絕后,仍堅(jiān)持每天在離“我”二十米后的山路上偷偷地護(hù)送“我”上學(xué)。有一次,竟意外地負(fù)了傷?!拔摇甭?tīng)后,倍受感動(dòng)。(2)②句符合人物身份,父親怕兒子識(shí)破真相,以樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)掩飾自己的“謊言”。①句不符合人物身份,身為農(nóng)民的父親在兒子面前不會(huì)說(shuō)出這樣文縐縐的話(huà)來(lái)。(3)①父親生怕兒子為他擔(dān)心,特意裝作無(wú)所謂的樣子,以此來(lái)打消兒子的顧慮。②父親為了護(hù)送“我”上學(xué),路上負(fù)了傷,而“我”竟全然不知。(4)不好。“愛(ài)在身后二十米”,不僅形象地點(diǎn)明了文章所描述的故事的主要內(nèi)容,而且含蓄地表達(dá)了作者對(duì)父親的深深的感激之情。同時(shí),文題富有詩(shī)意,為全文營(yíng)造了良好的氛圍,引起讀者的閱讀興趣。而“父親的謊言”,雖然也切合題意,但顯得平淡直露,缺少韻味。 【解析】【分析】(1)概述文章的主要內(nèi)容一般包括:故事的情節(jié)以及本文所表達(dá)的主旨。本文主要講述了“我”讀初中時(shí),父親三年都暗地里送“我”上學(xué)的故事,這三年中,父親受過(guò)傷但是仍然默默地保護(hù)著我,贊美了父親對(duì)我深沉的愛(ài),也同時(shí)表達(dá)了自己對(duì)父親的感激之情。 (2) ①句通過(guò)閱讀文章我們可見(jiàn)父親是個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)護(hù)孩子的好父親,從文中“他一直在送你,為了怕你發(fā)現(xiàn),他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在你后面。他還說(shuō),離你二十米遠(yuǎn),既能看到前面的你,又木會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。送你三年,你爹呀,都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了。”可以看出父親對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷。因此他說(shuō)不出什么形容詞來(lái)描述夜晚,不能說(shuō)“黑漆漆的夜,我送你一段!”身為農(nóng)民的父親在兒子面前不會(huì)說(shuō)出這樣文縐縐的話(huà)來(lái)。因此該句不符合人物身份。 ②句里面有了“那好吧,我等你走后,把院門(mén)關(guān)一下!”父親怕兒子識(shí)破真相,以樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)掩飾自己的“謊言”,符合人物身份 (3)①聯(lián)系上下文,寫(xiě)出作者面對(duì)‘我”的追問(wèn),父親為何“呵呵一笑”的原因即可,從文中“他一直在送你,為了怕你發(fā)現(xiàn),他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在你后面。他還說(shuō),離你二十米遠(yuǎn),既能看到前面的你,又木會(huì)被你發(fā)現(xiàn)?!翱梢钥闯龈赣H對(duì)兒子無(wú)微不至的照顧,故意裝作若無(wú)其事的樣子,以此來(lái)打消兒子的顧慮。 ②聯(lián)系上下文,寫(xiě)出作者“驚訝”的原因即可。第⑦段的主要內(nèi)容是母親給“我”講述了父親腿上的傷疤的由來(lái),即在送“我”上學(xué)途中,受的傷所留下的疤痕。之所以如此“驚訝”,是因?yàn)檫@三年來(lái),在“我”的記憶里父親一直沒(méi)有送過(guò)“我”上學(xué),聽(tīng)到母親的一番話(huà),我感到震驚。 (4)本文標(biāo)題給人留下懸念,吸引讀者閱讀興趣,愛(ài)為什么在身后二十米?這樣的標(biāo)題更能寫(xiě)出無(wú)言的父愛(ài)。 故答案為:(1)“我”上初中時(shí),每天要早起趕十幾里的山路去上學(xué)。起初,父親要送我,被“我”拒絕了。直到“我”考上師范后,才從母親口中得知,父親被“我”拒絕后,仍堅(jiān)持每天在離“我”二十米后的山路上偷偷地護(hù)送“我”上學(xué)。有一次,竟意外地負(fù)了傷?!拔摇甭?tīng)后,倍受感動(dòng); (2)B句符合人物身份,父親怕兒子識(shí)破真相,以樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)掩飾自己的“謊言”。A句不符合人物身份,身為農(nóng)民的父親在兒子面前不會(huì)說(shuō)出這樣文縐縐的話(huà)來(lái); (3)①父親生怕兒子為他擔(dān)心,特意裝作無(wú)所謂的樣子,以此來(lái)打消兒子的顧慮。 ②父親為了護(hù)送“我”上學(xué),路上負(fù)了傷,而“我”竟全然不知; (4)不好?!皭?ài)在身后二十米”,不僅形象地點(diǎn)明了文章所描述的故事的主要內(nèi)容,而且含蓄地表達(dá)了作者對(duì)父親的深深的感激之情。同時(shí),文題富有詩(shī)意,為全文營(yíng)造了良好的氛圍,引起讀者的閱讀興趣。而“父親的謊言”,雖然也切合題意,但顯得平淡直露,缺少韻味。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文章內(nèi)容的整理和歸納能力。解答時(shí),在了解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)文章的行文思路概括主要內(nèi)容,注意字?jǐn)?shù)要求即可; ⑵本題考查的是找出符合人物身份的語(yǔ)言描寫(xiě),這要結(jié)合父親這一人物形象去分析; ⑶本題考查對(duì)關(guān)鍵語(yǔ)句的理解與分析能力。解答時(shí),找到題干中提到句子所在的段落,結(jié)合語(yǔ)句內(nèi)容即可解答; ⑷本題考查標(biāo)題的含義,分析標(biāo)題的答題注意事項(xiàng):①注意分析標(biāo)題中的中心語(yǔ)和修飾語(yǔ)的含義。一般包含兩層含義:一是內(nèi)容概括,二是主題概括。②如果小說(shuō)標(biāo)題就揭示了中心,那就結(jié)合小說(shuō)結(jié)尾答出文章中心。7.閱讀下文,回答問(wèn)題。 最妙的是下點(diǎn)小雪呀??窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹(shù)尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!16
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