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正文內(nèi)容

部編人教版小升初語文成語的積累與運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練含答案精品1(編輯修改稿)

2025-04-05 02:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有了好的家訓(xùn),塑造好的家風(fēng)家氣,一家人和和樂樂,雖然平凡,但是很充實(shí)。這樣的家訓(xùn)便一直從爺爺身上留下來,教育爸爸,教育我,教育以后的子子孫孫,家訓(xùn)記我心。內(nèi)秉其規(guī),灼灼其華奧巴馬的女兒瑪利亞和薩沙在中國(guó)之行中所體現(xiàn)的舉止端莊,談吐得體,讓國(guó)人著實(shí)感受了一把大國(guó)風(fēng)范,感受到“第一女兒”的風(fēng)范。身為第一夫人,米歇爾深知自家人代表國(guó)家形象,所以不僅自身注意形象,也悉心培育自己的孩子,為讓她們顯露風(fēng)華,特地給她們制定家規(guī)。這些都是家庭教育方面的內(nèi)容,但是卻能從中讓我們感受到儒家的風(fēng)范。因此,只有內(nèi)秉其規(guī),才能灼灼其華。務(wù)實(shí)教育,有利于身心。旅行后寫游記,培養(yǎng)女兒做事后要有心得,用懂得體會(huì)回味;限制科技產(chǎn)品的使用,旨在讓女兒擺脫科技的束縛,不染上現(xiàn)代?。蛔屌畠哼x自己喜愛的運(yùn)動(dòng),為培養(yǎng)她們自主選擇的能力,挖掘自己的知趣;注重飲食多吃蔬菜是為了讓女兒身體健康;均衡膳食,是為了讓她們精力充沛。這些看似平常簡(jiǎn)單的道理,卻蘊(yùn)含著教育的真諦。務(wù)實(shí)教育,有利于身心。家規(guī)內(nèi)容,積累的財(cái)富。從這些家規(guī)中我們可以看出,家規(guī)能使孩子保持健康的身體,更能塑造健全的人格。家規(guī)是長(zhǎng)輩為后代所作,有良好的導(dǎo)向作用,他們用自己的經(jīng)驗(yàn)為后代指明一條不會(huì)有后悔卻或許充滿艱辛的路。這看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上卻很管用。做好事情,首先要有好的身體,要學(xué)會(huì)做人。子孫輩若恪守這些樸素的道理,堅(jiān)持長(zhǎng)期保持,長(zhǎng)大必然會(huì)在生活中有所體現(xiàn),定會(huì)在將來成就一番事業(yè)。因此說,良好的素質(zhì)及品格,會(huì)為自己將來的工作增光添彩。內(nèi)秉其規(guī),能自成風(fēng)華。家規(guī)是從小便陪伴在身邊的一種熏陶,對(duì)人文化素質(zhì)的形成有著重要作用。曾國(guó)藩家書中,充滿著這樣的諄諄教誨,可見長(zhǎng)輩的良苦用心,是為了孩子的將來著想和打算。中國(guó)國(guó)畫講究渲染,大家講究熏陶。家規(guī)便在兒童的成長(zhǎng)中起著這樣的作用。我國(guó)著名的翻譯家傅雷先生在其家書中,對(duì)鋼琴家傅聰就是充滿了這樣的關(guān)愛,諄諄教誨,讓人羨慕不已。讓良好的素養(yǎng)深入后輩的血液,家規(guī)中后輩或溫和或嚴(yán)肅的叮囑,定會(huì)讓孩子受益終生。所以說,內(nèi)秉其規(guī),才能自成風(fēng)華。天道無規(guī),必然成敗事?;驘o家規(guī),就像國(guó)之無法,天道無度,定會(huì)讓家中生活繁亂而找不到方向。讓子女無所適從,人生沒有了生活目標(biāo)。這樣,做事就會(huì)失去原則,行事就會(huì)失去能力,一切都會(huì)讓人不知所從,更從何談起良好素質(zhì)與得體的言談舉止,何處去談自成風(fēng)華?典型的某某人,自小生活在衣食無憂,不缺錢、不少名譽(yù)的名門望族家庭,缺少家規(guī)的管教和束縛,他成為一匹脫韁的野馬,一而再,再而三地犯下大錯(cuò),都沒有被父母當(dāng)回事,結(jié)果釀成牢獄之災(zāi)。這難道只是他個(gè)人應(yīng)該承受的結(jié)果嗎?由此可見,家規(guī)是家庭必不可少的教育的規(guī)矩和準(zhǔn)則。家規(guī)在家,自秉其規(guī),自成風(fēng)華。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生材料作文寫作能力。材料作文是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)對(duì)材料的分析、整合,來立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作,故材料作文又叫“命意作文”,屬于自命題作文。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn)行寫作,切不可偏題。本題材料首先指出奧巴馬的女兒行為舉止格外端莊得體,然后列出了《紐約時(shí)報(bào)》挖出的四條奧巴馬夫人米歇爾的家規(guī)。這四條家規(guī)都非常務(wù)實(shí),旅行后寫游記,培養(yǎng)孩子做事后要有心得,用懂得體會(huì)回味;限制科技產(chǎn)品的使用,旨在讓孩子擺脫科技的束縛,不染上現(xiàn)代病;讓孩子選自己喜愛的運(yùn)動(dòng),為培養(yǎng)他們自主選擇的能力,挖掘自己的知趣;注重飲食多吃蔬菜是為了讓孩子身體健康;均衡膳食,是為了讓他們精力充沛。這些看似平常簡(jiǎn)單的道理,卻蘊(yùn)含著教育的真諦——?jiǎng)?wù)實(shí)教育,有利于身心。奧巴馬的女兒瑪利亞和薩沙,從小就深受這四條務(wù)實(shí)家規(guī)的熏陶,長(zhǎng)大才會(huì)“行為舉止格外端莊得體”。這說明在一個(gè)人成長(zhǎng)過程中,家規(guī)是至關(guān)重要的,因?yàn)榧乙?guī)是家庭遵從的規(guī)則,是一個(gè)家庭或家族的精神文化傳承。家規(guī)是從小便陪伴在身邊的一種熏陶,對(duì)人文化素質(zhì)的形成有著重要作用。所以作文時(shí)可以參考立意:談家規(guī)必要性;好的家規(guī)使人終身受益;只有內(nèi)秉其規(guī),才能灼灼其華;務(wù)實(shí)教育,有利于身心;等等。【點(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對(duì)不同類型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。本材料閱讀理解起來比較簡(jiǎn)答,有明確具體的寫作指向:閱讀的意義。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”就有幾個(gè)審視角度。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。①怒不過奪,喜不過予?!髯英诰又奚硪玻瑑?nèi)正其心,外正其容?!?dú)W陽修③怒中之言,必有泄漏?!T夢(mèng)龍④面對(duì)太陽,陰影將落在你的背后?!萏芈萑耸沁@世上唯一的該臉紅或能臉紅的動(dòng)物。——馬克吐溫⑥幻想出來的痛苦一樣可以傷人?!Dx了上面六則名言,你有怎樣的理解、思考與感受?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,文體自定,不少于800字?!敬鸢浮繉W(xué)會(huì)控制情緒“路怒癥”者,“垃圾人”是一種不會(huì)控制負(fù)面情緒的人。在生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制情緒,如果沒有控制好負(fù)面情緒,可能會(huì)對(duì)他人或自己造成傷害。學(xué)會(huì)控制好負(fù)面情緒,可能會(huì)對(duì)他人或自己造成傷害。學(xué)會(huì)控制情緒,讓你的生活更加美好。宋濂是一位偉大的文學(xué)家,他少年家貧,卻甚愛學(xué)習(xí)。他總是走到離家很遠(yuǎn)的地方去請(qǐng)教老師,有時(shí)老師責(zé)罵他,他總是認(rèn)真聽取。雖然老師這樣會(huì)給他帶來負(fù)面情緒,可他卻從不發(fā)怒。宋濂是一個(gè)會(huì)控制負(fù)面情緒的人。如果宋濂沒有控制好負(fù)面情緒。那么他和老師將不會(huì)相處的好,他也不會(huì)從老師那里學(xué)到知識(shí)。使自己成為偉大的文學(xué)家。因此,我們想要擁有美好的生活就必須學(xué)會(huì)控制好負(fù)面情緒。學(xué)會(huì)控制情緒,是讓你邁向成功的路。明星都有自己出名的方法。但一路走來有的艱辛,有的輕松。著名影視演員周星馳,他出身于農(nóng)村家庭??伤麉s有一個(gè)明星夢(mèng)。他在演戲時(shí)希望導(dǎo)演讓他在鏡頭前多待幾秒,被無情的拒絕了。他向?qū)а萏岢鲎约旱囊娊?,總是被同行人嘲笑??伤麉s從未生氣。終于,他在2002年獲得了“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”。正是因?yàn)橹苄邱Y會(huì)控制情緒,在別人的嘲諷中也不發(fā)怒,才使他取得成功。他是自己的驕傲,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)會(huì)控制情緒,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。美國(guó)總統(tǒng)林肯,他父親是一位鞋匠。人們都嘲笑他的夢(mèng)想只是空想??伤偸且恍Χ^,有的人也會(huì)嘲笑他的父親是鞋匠,可他總會(huì)笑的說:“沒有錯(cuò),我的父親是一個(gè)鞋匠,我希望我治國(guó)能像我父親修鞋一樣?jì)故臁!弊罱K,他成為了總統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。如果林肯沒有控制好情緒,沒有寬容之心,那么他將只能成為平民。他的夢(mèng)想也會(huì)離他而去。情緒是每個(gè)人都有的,好的情緒會(huì)帶給你好的心情。學(xué)會(huì)控制心情,你的生活才會(huì)少犯錯(cuò)誤。一個(gè)人之所以能擁有輝煌燦爛的現(xiàn)在,是因?yàn)樗羞^悲傷無奈的曾經(jīng)。學(xué)會(huì)控制情緒,不要使自己成為“路怒癥”患者或“垃圾人”。人與人之間應(yīng)學(xué)會(huì)寬忍,不要讓自己的負(fù)面情緒給他人或自己帶來無法彌補(bǔ)的傷害。情緒被控制是需要毅力的,控制好的自己的情緒,是一種自我挑戰(zhàn)。【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個(gè)部分組成,提示語和要求。試題材料由六則名言組成,審題時(shí),要充分解讀六則名言的內(nèi)容。①句的意思是憤怒時(shí)不對(duì)人過分地處罰,高興時(shí)不對(duì)人過分地賜予。這句名言告誡人們要善于控制自己的情緒,做到賞罰得當(dāng)。②句的意思是君子要修身養(yǎng)性,首先要修養(yǎng)內(nèi)在的品德,其次要注意外在的儀表??陀^地指出了人的修養(yǎng)、品行對(duì)于個(gè)人價(jià)值的重要性,且指出內(nèi)外沒有先后輕重的分別。③句是從心理習(xí)性的角度,分析人在發(fā)怒時(shí)的心理特征及其后果。一個(gè)人平時(shí)十分謹(jǐn)慎,但發(fā)起火來。心情激動(dòng),大腦發(fā)熱,平時(shí)不肯說的機(jī)密都會(huì)說出來,平時(shí)不會(huì)做的事也會(huì)做出來。④句的含義是,面對(duì)太陽總是有希望的,它總給人溫暖,只要向積極的方向看,一切都會(huì)好轉(zhuǎn)。⑤句里的“臉紅”是一種心理活動(dòng)在神態(tài)表情上的反映,是指人有羞愧之心、知恥之心和反思之心。⑥句提示我們要積極地看待問題,尋找解決之道,不能被放大的痛苦嚇倒。綜合六則名言,涉及了以下內(nèi)容:控制情緒,賞罰得當(dāng);修身養(yǎng)性要內(nèi)外兼修;控制情緒,謹(jǐn)慎處事;積極看待問題;人要有羞恥之心、反思之心;不能放大痛苦。整體來看,材料都涉及了控制情緒的問題。由此立意:①控制情緒,讓人與人的相處更加和諧。②控制情緒是內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),也是修身養(yǎng)性必不可少的內(nèi)容。③控制情緒,謹(jǐn)慎行事,方成大事。④常懷羞恥之心、反思之心,也就能控制情緒。⑤積極看待問題,不能放大痛苦,也不能隨意發(fā)泄痛苦。可以先確定標(biāo)題“學(xué)會(huì)控制自己的情緒”,結(jié)合生活經(jīng)歷分析,得出結(jié)論,學(xué)會(huì)控制情緒是我們成功和快樂的要決。然后分別論述,如在現(xiàn)實(shí)生活中,情緒非常重要,影響著我們的生活;控制自己情緒的過程中,換位思考是一個(gè)比較有效的方法;要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,保持心態(tài)的平和等。最后,提出自己的做法或期待。如我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,保持心態(tài)的平和?!舅夭摹看髱熆突醒浴耙粋€(gè)人的成功,85%來源于他的人際關(guān)系”。而人際關(guān)系中,情緒的管理和控制無疑占了相當(dāng)大的比例。哈佛大學(xué)最杰出的心理學(xué)教授威廉詹姆斯曾經(jīng)寫下六句話:“倘若你對(duì)某項(xiàng)結(jié)果足夠關(guān)心,你自然一定會(huì)完成;如果你希望做好,你就會(huì)做好;若你期望致富,你便會(huì)致富;若你想學(xué),你就會(huì)博學(xué),只有那樣,你才會(huì)真正地期盼這些事情,并一心一意地去做,而不會(huì)費(fèi)許多心神再去胡思亂想其他不相干的雜事?!薄氨M人事,聽天命”,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己易怒,易暴的情緒,不被私心所困,努力以赴。并且。冷靜地迎接事情的來臨。不論是期待中,抑或是能力所不及的事物,都應(yīng)當(dāng)不忙亂,不驚慌,心平氣和地去面對(duì)它。在現(xiàn)實(shí)生活中,不管男女老幼,富貴貧賤,無論是否愿意,是否自覺,你的喜怒哀樂,苦辣酸甜,既是他人行為和情緒影響的結(jié)果,又同時(shí)影響著他人的情緒和行為。所以,在人際交往中學(xué)會(huì)如何管理好自己的情緒,在溝通中“把自己當(dāng)成別人,把別人當(dāng)成自己;把別人當(dāng)成別人,把自己當(dāng)成自己”,才能真正獲得快樂與幸福,走向成功與輝煌?!军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價(jià)值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強(qiáng),那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。閱讀下面的材料,按要求作文。某圖書館組織了一次以“家風(fēng)建設(shè)”為背景的“家庭文娛活動(dòng)狀況”調(diào)查,結(jié)果顯示,占據(jù)現(xiàn)代家庭文娛活動(dòng)前幾位的關(guān)鍵詞,家長(zhǎng)欄是;聚餐,健身,打麻將,追劇。孩子欄是;興趣班,手游,網(wǎng)絡(luò)小說。而在調(diào)查中“你心目中理想的家庭文娛活動(dòng)”這一欄,占據(jù)前幾位的是:郊游、運(yùn)動(dòng)、讀書、看展覽、聽音樂會(huì)。對(duì)這份調(diào)查結(jié)果你有怎樣的認(rèn)識(shí)?引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)寫一篇文章。要求:選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800宇。【答案】父愛如山,母愛似水。——題記父母是人這一生中最先接觸到的人,“近朱者赤,近墨者黑”,父母對(duì)孩子的影響,可陪伴其一生。小學(xué)時(shí),每天早上母親都會(huì)和我同時(shí)起床,為我做一頓豐盛的早餐。那黃燦燦的小米粥,潔白圓潤(rùn)的湯圓都使我食欲大開。為了不使我吃膩,母親總會(huì)每天變著花樣使我吃得心滿意足。而每次當(dāng)我吃得狼吞虎咽時(shí),母親卻從不動(dòng)一下筷子,只是用慈愛的目光注視著我。細(xì)膩的母愛,就在無言的早餐中散發(fā)出來。小學(xué)時(shí),我每天晚上都要將作業(yè)交給父親“檢閱”一遍。每當(dāng)被父親檢查出錯(cuò)誤時(shí),他便會(huì)用嚴(yán)厲的聲音質(zhì)問我。他那雙炯炯有神的眼睛里射出嚴(yán)肅的目光,使我垂下眼睛不敢看他??擅看谓逃?xùn)之后,他又會(huì)細(xì)心地替我講解、分析,盡管還是那嚴(yán)厲的聲音,那嚴(yán)肅的目光,但語氣還是緩和了許多。深沉的父愛,就在一本又一本的作業(yè)中彌漫開來。還記得去年暑假,我固執(zhí)地想要學(xué)旱冰。母親怕我受傷,說什么也不讓我去??筛赣H這次卻破例讓我去試一試。和母親所預(yù)料的一樣,我果然摔倒了。我忍著痛,歪著腦袋看了一眼在一旁的父親和母親:母親還是一樣,一言不發(fā),只是眼神中多了幾分焦慮與心疼。父親也還是和以前一樣,用嚴(yán)厲的聲音和嚴(yán)肅的目光命令我站起來。我努力抓住一旁的欄桿,用盡全身的力氣,總算站了起來??蛇€沒站穩(wěn),我就又與地面來了個(gè)“零距離接觸”。這次我沒有再歪著腦袋去看,而是很快地爬了起來。摔了,起來,又摔,再起來……就這樣,旱冰場(chǎng)整個(gè)下午都充滿了“哎呦”“啊”的慘叫和滑輪“骨碌骨碌”的聲音。細(xì)膩的母愛和深沉的父愛,交織在小小的旱冰場(chǎng)里。就這樣,在父母的影響下,我每天都精神飽滿,每份作業(yè)鮮紅的叉叉在減少,每次滑旱冰的技藝都愈加精湛??涩F(xiàn)在,早飯?jiān)谑程糜懈玫?,?fù)雜的作業(yè)令父親千頭萬緒,父母工作的忙碌使我不得不獨(dú)自一人去面對(duì)旱冰場(chǎng)的滑倒?!鞍职质谴瑡寢屖欠蔽揖褪谴械娜?,你們帶領(lǐng)我駛向心中的小島。可我知道,終有一天,船與帆都會(huì)消失,到那時(shí),我就只能用在你們的影響下獲得的
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