畫(huà)楊桃教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-04 07:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？討論每一部分內(nèi)容?！ ?小組內(nèi)分段讀文，提出不懂的問(wèn)題，用“？”表示出來(lái)。在小組內(nèi)解決。小組長(zhǎng)記錄沒(méi)有解決的問(wèn)題 二 整合問(wèn)題 同學(xué)們和老師對(duì)“我”的畫(huà)分別是怎樣評(píng)價(jià)的？ 老師的神情為什么變嚴(yán)肅了？ 老師說(shuō)的那段話是什么道理？ 三 解決問(wèn)題 默讀課文，看看課文主要寫(xiě)的是什么事？ 指名讀第一段，思考：父親對(duì)“我”畫(huà)畫(huà)有什么要求？在文中畫(huà)出語(yǔ)句。說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。抓住重點(diǎn)句：你看見(jiàn)意見(jiàn)東西，是什么樣的，就
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