小班數(shù)學教案：認識1和許多(編輯修改稿)
2025-04-04 02:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力。 喜歡數(shù)學活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。 激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂，并感受集體活動的樂趣。 幼兒園小班數(shù)學教案《認識1和許多》 活動準備： 創(chuàng)設游戲宮情景(停車場、紅燈籠、提供數(shù)量是“1”和“許多”的物體)小兔胸飾每人一個，鼓一面。 活動過程： 一、談話引起幼兒興趣 師：“今天天氣真正好，兔媽媽帶著兔寶寶到游戲宮去玩一玩，看一看。我們開著汽車出發(fā)吧!” 二、認識“1”和“許多” 發(fā)門票 “游戲宮到了，可游戲宮不能隨便進去，要有門票才能進去?！睅焼枺骸澳銈冇虚T票嗎?”(沒有)“那媽媽有票嗎?”(有)“有多少?”(‘許多’反復說三遍) 提出要求：現(xiàn)在媽媽把票發(fā)給寶寶，你們要告訴媽媽你拿到了幾張票?票發(fā)完后問：“媽媽手中有票嗎?有幾張?還有的票呢? 小結：許多的票可以分成一張一張的票，也就是許多可以分成一個一個。 進游戲宮 提出要求：進游戲宮時不擁擠，請寶寶們把票交給游戲宮的老師后才能進去(待幼兒全進去)。師問：“寶寶們，你們的票呢?”(全都交給游戲宮的老師了)有多少呢?(許多) 小結：一張一張的票收起來放在一起就變成了許多張票，也就是一個一個合起來就是許多。 (1)觀察停車場 師問：“停車場里有什么?(一輛大汽車，許多輛小汽車) (2)觀察燈籠 你們看，
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