初中人教版八年級(jí)下冊(cè)語文教案模板(編輯修改稿)
2025-04-03 21:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 坻(ch237。)：水中的小洲或高地。 佸(s236。)：水邊。 (2)初步感知詩歌的形式特點(diǎn)。 ①題目取自于句首。 ②基本句式是四言。 ③采用疊章的形式，即重復(fù)的章節(jié)，意義和字面上都只有少量的改變。 ④為了獲得聲韻上的美感：《詩經(jīng)》中大量使用了雙聲、疊韻、疊字的語匯。 (3)概括每首詩的主要內(nèi)容。 《關(guān)雎》寫的是詩人對(duì)河邊摘荇菜的美麗姑娘的愛戀。 《蒹葭》是一篇美麗的情歌，相望伊人，可望而不可即，飽含無限情意。 四、布置作業(yè)，熟讀全文，口譯全文。 第二教時(shí) 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容 二、具體研習(xí) 從內(nèi)容上來說這二首古詩有一個(gè)共同特點(diǎn)，都表達(dá)了作者對(duì)所愛之人的思念。 《關(guān)雎》里有“寤寐求之”、“寤寐思服”、“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”、“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”等句。詩人從夜不能寐到主動(dòng)接近，表達(dá)了對(duì)采荇菜姑娘的無限傾慕和大膽追求。在《國(guó)風(fēng)》中，最集中的是關(guān)于戀愛和婚姻的詩。在《詩經(jīng)》時(shí)代，在某些地域，對(duì)男女交往的限制還不像后代那樣嚴(yán)格，由此我們?cè)谶@些詩中可以看到年輕小伙對(duì)美麗姑娘的大膽追求。 《蒹葭》“溯洄從之”、“溯游從之”表達(dá)了詩人追求所愛的堅(jiān)強(qiáng)意志?！暗雷枨议L(zhǎng)”、“道阻且躋”、“道阻且右”說明愛的路上困難重重，道路曲折?！巴鹪谒醒搿?、“宛在水中坻”、“宛在水中址”表達(dá)相望伊人，可望而不可即的無限情意。 從總體上說，社會(huì)的制約是逐漸嚴(yán)格起來的，戀人們對(duì)自己的行動(dòng)，不得不有所拘束。于是我們?cè)凇秶?guó)風(fēng)》里看到許多情詩，詠唱迷惘感傷和可求而不可得的愛情。在后人看來，這也許是一種含蓄微妙的藝術(shù)表現(xiàn)，但在當(dāng)時(shí)，恐怕主要是壓抑的情感的自然流露。一切詩歌的藝術(shù)風(fēng)格都不是無緣無故地形成的。明朗熱烈的風(fēng)格，必是情感自由奔放的產(chǎn)物。含蓄委曲的表達(dá)，總是感情壓抑的結(jié)果。 《詩經(jīng)》里大量運(yùn)用了賦、比、興的表現(xiàn)手法。
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