初中人教版八年級下冊語文教案模板-全文預覽
【正文】 作業(yè)，熟讀全文，口譯全文。 ④為了獲得聲韻上的美感：《詩經》中大量使用了雙聲、疊韻、疊字的語匯。 (2)初步感知詩歌的形式特點。 坻(ch237。寤，醒著。):配偶 荇(x236。 窈窕(y225?！闭既苏J為經過詩教，可以導致人“溫柔敦厚”，《詩經》在古代一直被選作各類學校的教材，甚至連東漢大學者鄭玄家的婢女都熟讀《詩經》，日常生活中能以《詩》相對。今天我們學習的二首詩均出自于《詩經》。 體會詩中重章疊句的形式：即《詩經》的表現(xiàn)手法。 (4)橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。) 品味課文語言：下列各句中加粗的字能否去掉?為什么? (1)石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)的比較早。) (4)舉例子：我國的石拱橋幾乎到處都有……其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。(通過確鑿的數(shù)據(jù)，準確地說明了橋的規(guī)模，突出了趙州橋“雄偉”的特點。 初中八年級語文教案1 《中國石拱橋》 一、復習導入 中國石拱橋的特點是什么?作者是如何抓住中國石拱橋的特點來說明的? 課文主要是按什么順序來介紹中國石拱橋的? 明確：邏輯順序 二、賞析探究 作者把中國石拱橋介紹得清楚明白，是因為用到了一些說明方法，接下來分小組找一找本文用了哪些說明方法，并說說其作用。下面我給大家?guī)黻P于初中人教版八年級下冊語文教案，希望會對大家的工作與學習有所幫助。6米，中部略窄，寬9米。(突出了趙州橋構造的奇特。(使讀者具體直觀地認識到聯(lián)拱石橋的形態(tài)特征。4米，在當時可算是世界上最長的石拱。 三、感悟抒情 學了本文，你領悟到作者所表達的思想感情了嗎?你讀了這篇課文有什么感受呢? 明確：本文體現(xiàn)了作者對我國古代勞動人民的智慧和力量的贊美和敬佩，對社會主義制度優(yōu)越性的贊揚，(然后讓學生談自己的感受，從而讓
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