八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)日歷教案教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-03 21:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就是對(duì)時(shí)間與生命的`認(rèn)識(shí)不斷深化的過(guò)程?！ ±斫馕恼碌那擅顦?gòu)思?！ ≌湎r(shí)間與生命，這是個(gè)抽象的問(wèn)題。而此時(shí)我們不覺(jué)得抽象，反而是具體可感，為什么？ 明確：主要原因是作者把抽象的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的事物來(lái)表現(xiàn)，讓讀者看得見(jiàn)，摸得著?！ ∵@就是作者構(gòu)思的巧妙之處，也是本文的魅力之一。將抽象的時(shí)間與生命轉(zhuǎn)化為熟悉而具體的日歷，十分形象。如果用幾句話來(lái)描述二者之間的關(guān)系，可以這樣說(shuō)： 時(shí)間（生命）是一本日歷，扯下了一頁(yè)便消失了一天。它時(shí)刻在警醒我們：時(shí)間（生命）無(wú)價(jià)，要好好珍惜。 借助語(yǔ)言訓(xùn)練強(qiáng)化認(rèn)識(shí)?！ ∪绻沧屚瑢W(xué)們用一種具體的事物來(lái)表現(xiàn)時(shí)間、生命，你會(huì)選擇什么？請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)一段話來(lái)表現(xiàn)你對(duì)時(shí)間與生命的認(rèn)識(shí)。 學(xué)生先寫(xiě)后交流，教師板書(shū)學(xué)生所選擇的事物。 作業(yè)： ?、俑鶕?jù)課堂上寫(xiě)的幾句話，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)寫(xiě)成一則不少于200字的片段?！ 〉诙n時(shí) 主要內(nèi)容： 品味哲理式句子；進(jìn)行片段寫(xiě)作，強(qiáng)化學(xué)生的時(shí)間與生命意識(shí)?！ 〗虒W(xué)步驟： 朗讀文章，初步感受哲理式句子?！ ∩瞎?jié)課，我們體會(huì)了文章的魅力之一——巧妙的構(gòu)思。其實(shí)，同學(xué)們還應(yīng)當(dāng)會(huì)
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