二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)棋教學(xué)設(shè)計(jì)-(編輯修改稿)
2025-04-03 21:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破方法。 重點(diǎn)是理解課文內(nèi)容。難點(diǎn)是懂得讀書(shū)學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志。 突破方法：在反復(fù)朗讀中抓住重點(diǎn)語(yǔ)句來(lái)體會(huì)，運(yùn)用對(duì)比讀，句子創(chuàng)作，概括，能力遷移等方法突破重難點(diǎn)。 不同層次學(xué)生的引導(dǎo)方法。 對(duì)優(yōu)生采用概括內(nèi)容、能力遷移，有創(chuàng)造性教學(xué)方法，有激發(fā)，肯定性師生評(píng)價(jià)。 對(duì)一般學(xué)生讓他們回答難度適中的問(wèn)題，一定要給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。 對(duì)學(xué)困生要給予關(guān)愛(ài)和自信，讓他們回答最簡(jiǎn)單問(wèn)題，要尊重學(xué)生個(gè)體的差異，及時(shí)尋找亮點(diǎn)的評(píng)價(jià)。 全體學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)的引導(dǎo)方法。 導(dǎo)入課題邊復(fù)習(xí)邊歸納上節(jié)課提出問(wèn)題反復(fù)閱讀課文，指導(dǎo)結(jié)合圖抓重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)交流解決問(wèn)題再有感情讀悟出道理學(xué)中創(chuàng)作，才藝展示。 (三)教學(xué)媒體的設(shè)計(jì) 教學(xué)掛圖 多媒體課件(1)問(wèn)題設(shè)計(jì)1張(2)學(xué)中句子創(chuàng)作1張(3)學(xué)中才藝展示1張(4)學(xué)后隨覽1張。 錄音機(jī)。 學(xué)生自帶圍棋。 (四)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：(第二課時(shí)) 談話：看著同學(xué)們個(gè)個(gè)精神可愛(ài)的樣子，老師真是高興，想不想和老師交朋友?讓我們一起開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)，度過(guò)這難忘的一節(jié)課。 一、復(fù)習(xí)揭題 昨天你們隨老師興致勃勃地走進(jìn)了一個(gè)令人深思的故事，這個(gè)故事的名字叫?(學(xué)棋) 通過(guò)昨天的學(xué)習(xí)，你們解決了哪些問(wèn)題，學(xué)懂了什么?還有什么問(wèn)題
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