二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-03 21:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 含義。) 二、溝通交流 1. 交流反饋?zhàn)约旱南敕ā 。?）乘法口訣 ?。?）分一分，投影展示學(xué)生分一分的情況?！ “?1個(gè)圓平均分成3組，每組7個(gè)。小磁片展示，板書(shū)：21247。3=7（個(gè)） 師:誰(shuí)還有不一樣的方法? 把21個(gè)圓，每組分3個(gè)，能分7組。小磁片展示，板書(shū)：21247。3=7（組） 2. 辨析，理解除法意義 師:兩道算式中的“3”表示的意思一樣嗎？分別表示什么意思呢？對(duì)照兩幅圖說(shuō)一說(shuō)?！ ?還有沒(méi)有不同的方法呢?可以用減法算式表示嗎？ 師:你是怎么想的? 師:減了幾個(gè)3? (設(shè)計(jì)意圖:在交流中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解,注重肯定學(xué)生的回答，讓學(xué)生體驗(yàn)成
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1