【總結】《蝙蝠和雷達》教學設計青州市彌河小學劉暢課文分析:課文主要講了科學家經(jīng)過三次試驗,經(jīng)過反復研究,解開了蝙蝠夜里飛行的秘密,并從中得到了啟示發(fā)明了雷達,解決了飛機在夜間安全飛行的問題。這是一篇很有意思的科普知識短文,敘述思路清晰,邏輯性強,可以分為三部分。第一部分:通過飛機夜行這種現(xiàn)象,提出飛機怎么能安全飛行的問題,這是全文要說明的主要問題。第二自然段在文中起承上啟下的作用。第二部
2024-08-26 07:40
【總結】《蝙蝠和雷達》說課稿開江縣普安鎮(zhèn)復興小學楊奎今天我說課的內(nèi)容是九年義務教育人教版小學語文四年級下冊第11課《蝙蝠和雷達》。一、教材分析《蝙蝠和雷達》是九年義務教育人教版小學語文四年級下冊第三單元的一篇精讀課文。本組課文的學習,一方面讓學生了解一些新的科學知識,進一步引導學生關注自然,在觀察、了解、發(fā)現(xiàn)中受到有益的啟示,同時發(fā)展學生的觀察、想象等思維品質(zhì)。另一方面,要進一步提
2025-05-02 22:57
【總結】《蝙蝠與雷達》的教案 《蝙蝠與雷達》的教案1 1學情分析 學情分析: 教師抓住學生都有好奇心和求知欲,引導學生大膽的質(zhì)疑問難,共同尋找解決問題的方法,使學生能夠自主學習,做...
2024-12-06 01:17
【總結】《蝙蝠和雷達》導學案教學目標:,正確書寫12個生字和“蝙蝠、橫七豎八”等詞。,能把握課文主要內(nèi)容,理解飛機夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。、樂于觀察和探究的興趣。,提高信息搜集與處理能力。教學重點和難點教育學生理解好蝙蝠在夜里飛行的秘密是怎樣探索出來的。是如何發(fā)現(xiàn)了這個謎,又是如何解開這個謎的,科學家又如何仿生創(chuàng)造而為人類造福的?! ︱鹄贸▽эw
2025-04-17 12:32
【總結】《蝙蝠和雷達》教學反思 《蝙蝠和雷達》教學反思1《蝙蝠和雷達》是一篇科學說明文。這一課的教學要點是讓學生弄清蝙蝠的嘴和耳朵的作用,初步了解蝙蝠探路的方法,以及飛機夜間飛行與蝙蝠探路之間的關系...
2024-12-06 01:09
【總結】《蝙蝠和雷達》教學設計 《蝙蝠和雷達》教學設計1課文分析: 《蝙蝠和雷達》是全日制聾校語文第十三冊第三單元的一篇講讀課文。這篇科普文章介紹了仿生學的應用——蝙蝠夜間是靠什么探路飛行的,...
2024-12-06 01:22
【總結】蝙蝠和雷達教學設計 蝙蝠和雷達教學設計1教材分析: 《蝙蝠和雷達》是人教版小學語文四年級下冊的一篇課文。課文主要講科學家通過反復試驗,揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因,從中受到啟發(fā),給飛機...
2024-12-07 01:42
【總結】第一篇:《蝙蝠和雷達》說課稿 《蝙蝠與雷達》說課稿 尊敬的各位老師,你們好!今天我說課的題目是《蝙蝠與雷達》 下面我將從說教材、教法、學法、教學過程、板書設計五個方面展開今天的說課。 一、說教...
2024-10-07 12:15
【總結】第一篇:11、《蝙蝠和雷達》教案(最終版) 11、《蝙蝠和雷達》教學設計 【教學目標】 1.認識本課5個生字。理解“啟示、證明”等詞語的意思。正確區(qū)分近義詞“敏銳、靈敏”2.正確、流利地朗讀課文...
2024-10-06 19:36
【總結】第一篇:說課稿 《蝙蝠和雷達》說課稿 寺寨中心學校祁增琴 學情分析: 本班學生學習積極性高,勤于動腦,學習習慣基本養(yǎng)成,基礎知識掌握比較牢固,有敢于質(zhì)疑的習慣,自主求知的欲望和能力都比較強。但...
2024-10-09 07:51
【總結】第一篇:蝙蝠和雷達說課稿 《蝙蝠和雷達》(第二課時)說課稿 大峪中學張新嶺尊敬的各位評委老師:大家好! 我今天說課的內(nèi)容是《蝙蝠和雷達》的第二課時,下面我將從教材、教法學法、教學過程、板書設計4...
2024-10-15 12:56
【總結】第一篇:11蝙蝠和雷達--公開課教案 授課時間:星期二上午第一、二節(jié)課教學目標 1、認識5個生字會寫12個生字。正確讀寫“蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴鐺、蒼 蠅、揭開、推...
2024-10-06 21:32
【總結】語文《蝙蝠和雷達》教學設計 語文《蝙蝠和雷達》教學設計1教學目標 ①認識7個生字,會寫12個生字。正確讀寫“蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進、障礙物、熒光屏...
2024-12-07 01:50
【總結】蝙蝠是唯一能飛的哺乳類動物。在大約900種不同的蝙蝠中,有一半以上依賴于回聲定位來發(fā)現(xiàn)飛行中的障礙物,尋找回巢的路以及捕獲獵物。蝙蝠的分辨能力也是驚人的。如有一種在熱帶生活、專吃魚的食魚蝠,常常在水面上飛行覓食。當它在水面上飛過時,就向水里發(fā)射超聲波。盡管超聲波遇到魚體反射回來的信號非常微弱,但食魚蝠仍能聽到回聲,并迅速降落到水面把魚抓住
2025-01-15 10:42
【總結】第一篇:《蝙蝠和雷達》評課 《蝙蝠和雷達》評課綜述 聽了霍老師《蝙蝠和雷達》一課,專題為“關注文體語言物質(zhì),訓練言語表達能力”,我個人在聽了這節(jié)課以后,提出了幾個疑問。第一: 學生的學習過程,實...
2024-10-08 20:17