四年級信息技術(shù)漂亮文字我來變教案(編輯修改稿)
2025-04-03 12:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 究，交流分享 教師將學(xué)生分為四個組，各小組在組長的帶領(lǐng)下分組探究，分別完成本課的四個學(xué)習(xí)任務(wù)（改變文字的大小、改變文字的字體、改變文字的顏色、插入藝術(shù)字）。（自主探究） 師：咱們這堂課有四個知識點（切換幻燈片） ①改變文字大小 ②改變文字的字體 ③改變文字的顏色 ④插入藝術(shù)字 現(xiàn)在老師把同學(xué)們分成四個小組，每個小組完成一個知識點的研究任務(wù)。 師：同學(xué)們在解決問題的過程中可以查閱課本，可以和鄰座的同學(xué)商量，也可以問老師。 師：我們班同學(xué)很會學(xué)習(xí)，相信大家一定能很好的完成老師布置的任務(wù)，現(xiàn)在就開始吧。 小組交流匯報，推舉代表上講臺演示講解操作步驟和方法。 師：我看同學(xué)們通過自己的探究，已經(jīng)基本上完成了老師布置的任務(wù)?，F(xiàn)在請每個小組派一名同學(xué)上來演示講解一下自己所在小組探究的成果。 （從四個小組中找一名同學(xué)上臺演示講解，完成四個問題的成果
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