九年級(jí)數(shù)學(xué)生活與算法評(píng)課稿(編輯修改稿)
2025-04-03 05:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和通過(guò)巡視和觀察，判斷學(xué)生體驗(yàn)過(guò)程的情況，絕不是無(wú)目的的點(diǎn)名。 二是師生對(duì)話(huà)帶有一定的啟發(fā)性。在這里教師只是起到了引導(dǎo)的作用，課堂的主人是學(xué)生，學(xué)生基于自主體驗(yàn)，分析和歸納，得出的結(jié)論，才是自己的知識(shí)。教師知識(shí)引領(lǐng)者的身份。這種教學(xué)方法給予學(xué)生的思維空間
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