【總結(jié)】第1章全等三角形全等三角形第2課時探索與發(fā)現(xiàn)拿兩張白紙重合在一起,然后剪下一個三角形,就可以得到兩個三角形,如圖:BACA′B′C′這兩個三角形有什么特點?探索與發(fā)現(xiàn)BACA′B′C′像這樣,可以完全重合的兩個三角形,叫做全等三角形。記作
2024-12-27 23:53
【總結(jié)】三角形第1課時認(rèn)識三角形教學(xué)目的、三角形的邊、頂點、內(nèi)角、外角等概念..、等邊三角形的概念]重點、難點1.重點:三角形內(nèi)角、外角、等腰三角形、等邊三角形等概念.2.難點:三角形的外角.教學(xué)過程一、引入新課在我們生活中幾
2024-12-08 09:06
【總結(jié)】第二單元多邊形的面積課題:三角形的面積練習(xí)課第3課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,并能正確、靈活地運(yùn)用公式解決有關(guān)三角形的面積計算的實際問題,正確率達(dá)到80℅以上。、小組合作等多種形式進(jìn)行練習(xí),注重數(shù)據(jù)與圖形、圖形與圖形之間的聯(lián)系,注重解題后的反思和總結(jié)。、有序思考、邏輯判斷等思維品質(zhì)
2024-11-22 00:38
【總結(jié)】第3課時:三角形面積的計算教學(xué)內(nèi)容:教材第9-10頁例4、例5。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動,探索并掌握三角形的面積公式,能正確地計算三角形的面積,并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。2.使學(xué)生進(jìn)一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)
2024-11-24 13:52
【總結(jié)】第2課時三角形中角的關(guān)系滬科版八年級上冊狀元成才路新課導(dǎo)入銳角三角形三個角都是銳角的三角形ABC狀元成才路狀元成才路直角三角形有一個角是直角的三角形ABC狀元成才路狀元成才路鈍角三角形有一個角是鈍角的三角形ABC狀元成才路狀元
2025-03-12 11:44
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 13:16
【總結(jié)】解斜三角形應(yīng)用舉例解斜三角形應(yīng)用舉例解斜三角形應(yīng)用舉例例1.如圖,自動卸貨汽車采用液壓機(jī)構(gòu),設(shè)計時需要計算油泵頂桿BC的長度(如圖).已知車廂的最大仰角為60°,油泵頂點B與車廂支點A之間的距離為,AB與水平線之間的夾角為,AC長為,計算BC的長(保留三個有效數(shù)
2025-08-05 20:24
【總結(jié)】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點:三角形,三角形的角平分線,中線,高線,三角形三邊間的不等關(guān)系,三角形的內(nèi)角和,三角形的分類,全等形,全等三角形及其性質(zhì),三角形全等判定大綱要求1.了解全等形,全等三角形的概念和性質(zhì),逆命題和逆定理的概念,理解三角形,三角形的頂點,邊,內(nèi)角,外角,角平分線,中線和高線,線段中垂線等概念。2.理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】ABCcba┌解直角三角形及其應(yīng)用第3課時1、理解坡度、坡角等概念,會應(yīng)用解直角三角形的知識解決與坡度、坡角有關(guān)的問題;2、進(jìn)一步培養(yǎng)分析、解決問題的能力,體會數(shù)形結(jié)合的思想.海中有一個小島A,該島四周10海里內(nèi)有暗礁.今有貨輪由西向東航行,開始在A島南偏西55°的B處,往東行
2025-07-24 07:23
【總結(jié)】(1)認(rèn)識三角形1、什么叫三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點:用一個大寫字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內(nèi)角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABCABC6、對角:
2024-11-30 00:20
【總結(jié)】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題:等腰三角形和等邊三角形第2課時總第課時教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識并掌握等腰三角形和等邊三角形的基本特征。,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的好奇心,提高動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。教學(xué)重點:認(rèn)識等腰三角形和等邊三角形以及它們的特征。教學(xué)難點:發(fā)現(xiàn)等腰三角形和等
2024-11-24 16:50
【總結(jié)】解三角形應(yīng)用舉例基礎(chǔ)知識梳理1.有關(guān)概念(1)仰角與俯角:與目標(biāo)視線在同一鉛垂平面內(nèi)的水平視線和目標(biāo)視線的夾角.目標(biāo)視線在水平視線上方時叫,目標(biāo)視線在水平視線下方時叫.仰角俯角如圖所示.基礎(chǔ)知識梳理(2)方位角:從正方向沿順時針到目標(biāo)方向線
2025-08-05 16:02
2025-03-12 15:39
【總結(jié)】第3課時:三角形面積的計算教學(xué)內(nèi)容:教材第9-10頁例4、例5。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動,探索并掌握三角形的面積公式,能正確地計算三角形的面積,并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題。2.使學(xué)生進(jìn)一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教
【總結(jié)】1“相似三角形的應(yīng)用”教學(xué)設(shè)計板橋中學(xué)張新燕本節(jié)內(nèi)容是華東師大出版社八年級數(shù)學(xué)18章第4節(jié),其從實際問題出發(fā):從學(xué)生感知的問題引入,讓學(xué)生對本節(jié)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,并激發(fā)學(xué)生求知的欲望。一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)會設(shè)計利用相似三角形解決問題的方案。(2)會構(gòu)造(繪制)與實物相似的三角形;(3)在教
2024-11-23 00:48