【總結(jié)】第一篇:人教版六年級數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)作業(yè)(比例尺二) 人教版六年級數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)作業(yè)(比例尺二)(日) 姓名:______________成績:_______ 一、填空。(每空5分,共55分)1.()...
2024-11-13 02:00
【總結(jié)】第一篇:【冀教版】六年級數(shù)學(xué)上冊教案第六單元比例尺第3課時比例尺二 第六單元比例尺 第3課時比例尺(2) 教學(xué)目標: 1、經(jīng)歷讀平面圖、根據(jù)比例尺和圖上距離解決簡單實際問題的過程 2、能讀懂...
2024-11-12 21:51
【總結(jié)】比例尺第二課時教學(xué)內(nèi)容教科書第49~50頁的例7以及相應(yīng)的“試一試”,完成隨后的“練一練”和練習(xí)十一的第3~5題。課型新授本單元教時數(shù):本教時為第6教時教學(xué)目標1.進一步理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,會根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。
2024-12-05 03:32
【總結(jié)】比例尺,按比分配 ☆知識要點: (1)比例尺的意義:圖上距離和實際距離的比叫這幅圖的比例尺.注意: 比例尺與一般的尺不同,它是一個比,不帶有計算單位的名稱.求比例尺時,前項與后項的長度一定要...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標?,理解比例尺的意義。?,會根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離,能解決簡單的有關(guān)比例尺的實際問題。?,觀察思考,比較分析的能力以及認真細致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。1千米=()米10001分米=()厘米101米=()分米101厘米=
2024-12-11 13:15
【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標:,理解比例尺的意義。,會根據(jù)比例尺求圖上距離和實際距離,能解決簡單的有關(guān)比例尺的實際問題,提高學(xué)生解決問題的能力。,觀察思考,比較分析的能力以及認真細致的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:理解比例尺的意義,能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)難點:長度單位的轉(zhuǎn)換。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,引出概念。
2024-12-11 08:21
【總結(jié)】比例尺復(fù)習(xí)一、什么叫比例尺?圖上距離實際距離=比例尺二、在一幅中國地圖上,用4厘米的線段表示實際距離320千米。求這幅地圖的比例尺。320千米=32021000厘米4:32021000=1:8000000答:這幅地圖的比例尺是1:8000000。三、說說下列比例尺的意義1:20211:2
2024-12-12 19:17
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)下冊《比例尺》的教學(xué)反思 聯(lián)系實際,整合學(xué)科。在比例尺的教學(xué)中,我密切聯(lián)系學(xué)生的生活實際,整合相關(guān)學(xué)科知識,讓學(xué)生在課堂上深刻認識到數(shù)學(xué)與生活、數(shù)學(xué)與各學(xué)科的關(guān)系。例如:我從畫圖引...
2024-11-16 04:50
【總結(jié)】第一篇:青島版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺教學(xué)設(shè)計 比例尺教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 青島版小學(xué)六年級下冊52—55頁。教材簡介 信息窗呈現(xiàn)了一幅小學(xué)生十分喜歡的體育活動足球比賽。想贏比賽要研究戰(zhàn)術(shù)。由此...
2024-11-15 23:17
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊課件這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘,為什么?在地圖上爬比例尺1:100000000中華人民共和國地圖050Km比例尺北京市地圖改成數(shù)值比例尺是:1:5000000書店學(xué)校小紅家電影院商場0
2024-11-29 05:07
【總結(jié)】(人教新課標)六年級數(shù)學(xué)下冊比例尺班級______姓名______一、填一填。(1)900厘米=()米2千米=()厘米(2)():()=比例尺(3)
2024-12-03 10:33
【總結(jié)】第一篇:六年級下冊比例尺教學(xué)設(shè)計 比例尺教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》(人教版)六年級下冊第47、48頁,練習(xí)八第1-3題。 【設(shè)計理念】 數(shù)學(xué)程標準指出,“數(shù)學(xué)課程...
2024-11-15 12:38
【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標:1.使學(xué)生認識比例尺的意義,學(xué)會求一幅平面圖的比例尺。2.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點:認識比例尺的意義。教學(xué)難點:求一幅平面圖的比例尺。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準備填空1千米=()米1分米=()厘米1米=()
2024-12-12 23:16
【總結(jié)】比例和比例尺復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教材第111~112頁比例的知識和比例尺的計算、“練一練”,練習(xí)二十一第9一14題,練習(xí)二十一后面的思考題。教學(xué)要求:1.使學(xué)生加深認識比例的意義和基本性質(zhì),能判斷兩個比能不能組成比例,能比較熟練地解比例。2.使學(xué)生掌握比例尺的意義,能正確地進行有關(guān)比例尺的計算,培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力。
【總結(jié)】比例尺北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.在理解比例尺意義的基礎(chǔ)上,能正確地列出比例式求實際距離和實際距離。2.能靈活地選擇適當?shù)谋壤?,求出圖上距離,并將圖畫要圖紙上。3.培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和愛動腦思考的習(xí)慣。誰的面積更大些?學(xué)習(xí)要求:(1)確定圖上的長和寬;(2)四人一組合
2024-12-11 08:37