【精品教案含反思】人教版五年級下冊數學同步教案--9-總復習第2課時---數與代數(2)(編輯修改稿)
2025-04-03 01:28 本頁面
【文章內容簡介】 得到最簡分數是。（2）找出這兩個分數分母的最小公倍數作公分母。6和8的最小公倍數是24，根據分數的基本性質把這兩個分數化成同分母分數。=，=。典例3：王斌看一本300頁的書，第一天看了全書的，第二天看了全書的。還剩全書的幾分之幾沒有看？分析：方法一：把整本書的總頁數看作單位“1”，用1減去第一天看的全書的，再減去第二天看的全書的，就是剩下的。1 ＝。方法二：先求出第一天和第二天一共看了全書的幾分之幾，再用1減去看了的，就是剩下的。1－(＋）＝。典例4：用簡便方法計算2－（+）。分析：觀察算式可知,2與相減得2，先把括號
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