【精品教案含反思】人教版六年級下冊數(shù)學(xué)6--整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時--數(shù)學(xué)思考(1)(編輯修改稿)
2025-04-03 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，你發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎？總結(jié)：每次增加的線段數(shù)就是（點數(shù)－1）。，推導(dǎo)總線段數(shù)的算法。為了更容易觀察，我們可以把線段條數(shù)寫成式子。2個點 13個點 1＋24個點 1＋2＋35個點 1＋2＋3＋4你能發(fā)現(xiàn)點數(shù)和線段數(shù)間的聯(lián)系嗎？如果是6個點如何計算？10個點呢？n個點呢？6個點： 1＋2＋3＋4＋510個點：1＋2＋3＋4＋……＋9n個點： 1＋2＋3＋4＋……＋（n－1）怎樣算更快？n（n－1）247。2。小結(jié)：通過剛才的研究，我們可以把復(fù)雜的問題從簡單開始，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再應(yīng)用規(guī)律解決問題。這是我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中常用的方法。四、鞏固練習(xí)，畢業(yè)時互贈賀卡，一共要多少張？理解“互贈”的含義。學(xué)生解答，并說出算式的理由。：一個九邊形的內(nèi)角和是多少度？引導(dǎo)學(xué)生從簡單的想起，先想三角形，再想四邊形、五邊形。即教材練習(xí)二十二第4題?！白鲆蛔觥?。五、拓展提升，一共要進行多少場比賽？理解
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