【總結】比和比例教學目標::在復習活動中讓學生體驗數(shù)學與生活實際的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識,激發(fā)學生成功學習數(shù)學和自信心和創(chuàng)新意識,滲透事物間是相互聯(lián)系的辯證唯物主義觀點。:通過小組合作整理知識框架,提高學習的系統(tǒng)性,培養(yǎng)學生歸納、總結等自我復習能力及團隊合作精神,加強生與生之間的合作學習能力和綜合運用數(shù)學知識解決實際生活問題的能力。:(1)使學
2025-12-04 18:07
【總結】教學目標?,掌握比例各部分的名稱,能正確的讀寫比例,能跟根據(jù)比例的意義正確地寫出比例。?,能根據(jù)比例的基本性質寫出比例。?,觀察比較中,培養(yǎng)分析,概括能力和勇于探索的精神。例1一臺拖拉機第一次工作兩小時,共耕地15公頃;第二次工作6小時,共耕地45公頃。應用比例的意義判
2025-12-04 17:14
【總結】圓柱、圓錐的整理和復習蘇教版六年級數(shù)學下冊課件體圖形知識,認識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別,發(fā)展同學們的空間觀念。知識解決簡單實際問題的能力。底面底面?zhèn)让娓叩酌娓邎A錐的體積:V=--Sh31圓柱側面積=底面周長×高圓
2025-12-04 11:30
【總結】比例的意義和性質教學目標:1.使學生理解比例的意義,掌握組成比例的條件。2.使學生能正確地判斷兩個比能否組成比例。3.認識比例的各部分名稱,掌握比例的基本性質。教學重點和難點:比例的意義和性質的理解與應用。教學過程:第一部分:比例的意義(一)復習準備1.求比值:12:72=:=32:22=98:
【總結】蘇教版六年級下冊第六單元設計者:楚歡歡判斷下面各題中兩種量是否成正比例。(1)文具盒的單價一定,買文具盒的個數(shù)和總價()。(2)一堆貨物一定,運出的和剩下的()。(3)汽車行駛的路程一定,行駛的速度和時間()。成正比例不成正比例不成正比例成正比
2025-08-05 19:08
【總結】(人教新課標)六年級數(shù)學下冊整理和復習班級______姓名______1.一項工作,甲獨做需6小時完成,乙獨做小時完成,甲與乙的工作效率比化簡成最簡單的整數(shù)比是():(),比值是()。2.如果兩個比的比值ba和dc互為倒數(shù),那么a、b、c、d這四個數(shù)組成的比例是()
2025-11-06 14:53
【總結】小學數(shù)學總復習人教版六年級數(shù)學下冊第六單元比和比例比例的意義:表示兩個比相等的式子叫做比例。例如:∶=60∶40外項內(nèi)項組成比例的四個數(shù),叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項,中間的兩項叫做比例的內(nèi)項。40606142
2025-11-13 02:00
【總結】?練習六01.下列物體的形狀是由哪些圖形組成的?圓柱圓錐圓柱圓錐圓柱長方體圓柱圓錐2.下面圖形以紅色線為軸快速旋轉后會形成什么圖形?連一連。3.找一個圓錐形的物體,你能想辦法算出它的體積嗎?說說測量和計算的方法。4.(1)一個圓柱的體積是3,與它等底等高的圓錐的
2025-07-26 19:10
【總結】北京版六年級數(shù)學下冊一、比和比例的意義及性質二、求比值和化簡比三、比例尺四、正比例和反比例復習內(nèi)容比比例意義各部分名稱基本性質兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比.表示兩個比相等的式子叫做比例.數(shù)比∶
2025-12-04 12:30
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊比和比例教學目標?1.掌握比和比例的意義,比例的基本性質,會解比例。?2.能夠應用比例的知識,求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或實際距離。1:2縮小后,再按3:1放大,得到的圖形與原圖形相比??s小原圖
2025-12-04 00:01
【總結】第一篇:人教版六年級下冊數(shù)學《解比例》教學設計 人教版六年級下冊數(shù)學《解比例》教學實際 與實施 一、教材分析 這部分內(nèi)容是比例基本性質的應用,方法是依據(jù)比例的基本性質,把比例轉化為方程,通過解...
2025-10-06 00:12
【總結】六年級比例應用題練習一、對號入座。:4000000的地圖上,圖上距離1厘米表示實際距離(????)千米。也就是圖上距離是實際距離的,實際距離是圖上距離的(?????????)倍。??20??40
2025-04-07 02:16
【總結】比和比例(三)曉院附小魯照斌1、根據(jù)下表兩種量中相對應的數(shù)的關系,判斷它們成什么比例,并說明理由??棽伎偯讛?shù)2430364248……織布時間(時)45678……長方體的底面積(平方分米)65432長方體的高(分米)2346(成正比例)(成反比例)思考:成正比例
2025-10-31 06:50
【總結】一比和比例的意義及性質二求比值和化簡比三比例尺四正比例和反比例比比例意義各部分名稱基本性質兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比.表示兩個比相等的式子叫做比例.數(shù)比∶=前項后項比值5∶
2025-11-02 07:26
2025-08-04 14:11