【精品教案含反思】人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)6--整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第3課時(shí)--數(shù)學(xué)思考(3)(編輯修改稿)
2025-04-03 03:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 等式的性質(zhì)，等式兩邊都減去☆，可以得出○＝◎。（3）練習(xí)：完成教材練習(xí)二十二第9題。（1）每相鄰兩個(gè)角可以組成一個(gè)平角，一共能組成幾個(gè)平角？學(xué)生觀察后得出結(jié)論：一共可以組成四個(gè)平角。（2）你能推出∠1＝∠3嗎？學(xué)生獨(dú)立思考推理。教師可以提醒學(xué)生根據(jù)等式的性質(zhì)來進(jìn)行推理。組織匯報(bào)交流。（3）你還能推出哪兩個(gè)角相等？組織學(xué)生小組內(nèi)討論后，匯報(bào)解題思路和答案。四、鞏固練習(xí)1. 如圖，（1）∠1和∠4拼成的是什么角？（2）試說明∠2＋∠3＝∠1。提示：∠2＋∠3＋∠4＝180176。，9個(gè)香瓜可換3個(gè)西瓜，8個(gè)西瓜可換多少個(gè)桃子？。一個(gè)乒乓球的質(zhì)
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