【文章內(nèi)容簡介】 于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是”，要求選出的是“正確的一項是”，然后瀏覽選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進行辨析。A選項擴大范圍，“成為明代社會重要的賦稅征收依憑?！卞e誤，根據(jù)原文“明太祖朱元璋建國之初即在丈量土地、清查人口的基礎(chǔ)上制定了魚鱗圖冊與賦役黃冊制度。”可知是“明太祖朱元璋建國之初”，所以是“明朝初期”，而不是“明代社會”。C選項以偏概全，“每年主持編纂”錯，明代并沒有每年編纂，且“很快得到推廣”的是明代實征冊，與清代無關(guān)。D選項篡改文意，“由下至上的編制方法”錯，根據(jù)原文“其具體辦法是，先確定本縣一年應(yīng)征錢米總數(shù)，然后按照本縣應(yīng)稅田畝數(shù)及科則，分配到各都、圖、里、甲，最后落實到各甲花戶，按照花戶登錄到冊籍上?！笨芍?，清代的實征冊是先由上至下將應(yīng)征錢米總數(shù)分配到各級，再由下至上匯總到州縣。故選B。5．本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。解答此類題目，應(yīng)先梳理文章的內(nèi)容，圈出每段的中心句，把握文章的觀點、論據(jù)，注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。C選型張冠李戴，“黃六鴻在《?；萑珪分杏涊d了實征冊的編制方法”錯，由原文“此種編制方法應(yīng)該反映了大多數(shù)州縣的情形?！笨芍?，推斷該情形的不是《?；萑珪返淖髡唿S六鴻，而是作者。故選C。6．本題考查學(xué)生理解概括文本信息的能力。解答此類題目，應(yīng)先明確題干的提問方式，然后瀏覽選項，到文中圈出相關(guān)的句子，再進行比對，設(shè)題的誤區(qū)如下：因果關(guān)系不當(dāng)、于文無據(jù)、以偏概全、說法過于絕對化、變未然為已然。A選項以偏概全，“封建政府往往借助一套由戶籍”錯誤，由原文可知不是所有的封建政府都借助一套由戶籍、地籍等構(gòu)成的冊籍系統(tǒng)。B選項因果顛倒，由原文“黃冊制度逐漸陷入紊亂和廢弛狀態(tài)，因此，在很多地方黃冊演變?yōu)橥骄咛撁摹畟蝺浴?。有鑒于此，地方州縣以黃冊為基礎(chǔ)，為應(yīng)對編徭征稅的實際而編制實用文冊”可知，是因為黃地冊地位動搖才使得賦役冊籍出現(xiàn)了兩套系統(tǒng)。D選項曲解文意，“如果在縣衙的實征冊沒有被毀或未散佚”概括不全面，地方官府依賴鄉(xiāng)里冊書所藏的實征底冊的原因還有實征底冊更貼近現(xiàn)實和州縣官吏更換頻繁等。故選C?！军c睛】解答此題時要在原文中找對應(yīng)句。先在選項中選定需要“定位”的關(guān)鍵詞語，依據(jù)選定的“關(guān)鍵詞”尋找、確定選項在原文中的對應(yīng)句。然后首先將題干與選項進行對比，看題干問的是什么，選項回答的是什么，看看是不是考查答非所問類試題。如果題干中出現(xiàn)“不屬于”“不能說明”這類詞，考查的就是這類題；如果題干中僅出現(xiàn)“不符合原文意思（理解不正確）的一項是”，則可以不考慮此步驟。其次將選項與對應(yīng)句進行比較，比較選項和對應(yīng)句時，應(yīng)找到二者表述存在差異的地方，符合原文意思的是正確選項，否則是錯誤選項。最后選項與選項進行比較，選出錯誤或者最恰當(dāng)?shù)囊豁棥?．C8．B9．第一問：①《新華網(wǎng)》側(cè)重介紹我國無人機在防汛抗洪方面的應(yīng)用優(yōu)勢，彰顯中國在無人機領(lǐng)域技術(shù)的先進；②《南方網(wǎng)》側(cè)重介紹大疆創(chuàng)新作為全球消費級無人機的領(lǐng)頭羊，在技術(shù)創(chuàng)新、人才引進等方面的巨大投入；③《美國BusinessInsider中文站》側(cè)重報道中國無人機的迅猛發(fā)展給美國帶來了壓力和威脅。第二問：三家媒體的定位和出發(fā)點不同，因此對同一事件報道的側(cè)重點不同?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要認真審題，明確題干的要求，如“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是”，要求選出“不正確的一項”，然后瀏覽選項，到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容，進行比對，做出判斷。C選項“不僅在技術(shù)上趕上了美國無人機”錯，根據(jù)原文“中國還準備提高無人機衛(wèi)星通訊能力。這樣的舉措最終會讓中國無人機在技術(shù)上趕上美國無人機。”可知在技術(shù)上“還沒”趕上美國。故選C。8．本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此題時要在原文中找對應(yīng)句。先在選項中選定需要“定位”的關(guān)鍵詞語，依據(jù)選定的“關(guān)鍵詞”尋找、確定選項在原文中的對應(yīng)句。然后將選項與對應(yīng)句進行比較，比較選項和對應(yīng)句時，應(yīng)找到二者表述存在差異的地方，符合原文意思的是正確選項，否則是錯誤選項。B選項張冠李戴，“也在定位精度、拍攝效果等方面取得突破。”錯，由原文“工業(yè)和消費級無人機也擁有了自動控制、定位導(dǎo)航、拍照攝影等功能，尤其是加入計算機視覺技術(shù)和深度學(xué)習(xí)算法后，定位精度、拍攝效果以及交互方式等都取得了巨大突破?！笨芍耙苍诙ㄎ痪?、拍攝效果等方面取得突破”的是“工業(yè)和消費級無人機”，而不是“大疆無人機產(chǎn)品”。故選B。9．本題考查對文章內(nèi)容的篩選和歸納能力。解答此類題型，考生通讀所有材料，然后根據(jù)題目要求對材料進行篩選整合。此題要求結(jié)合材料分析，由材料一“江西省防總秘書長、水利廳副廳長徐衛(wèi)明將水上遙控救生機器人形容為“水上無人機”。在發(fā)生群眾被洪水圍困在江心洲或有人落水的情況時，操作人員可將外形像小艇的救生機器人投入水中，在岸上用平板電腦或控制器對它進行操控?！笨芍缎氯A網(wǎng)》側(cè)重介紹我國無人機在防汛抗洪方面的應(yīng)用優(yōu)勢，彰顯中國在無人機領(lǐng)域技術(shù)的先進；由材料二“通過集成深度學(xué)習(xí)技術(shù)，大疆無人機產(chǎn)品已經(jīng)實現(xiàn)了自動檢測識別及人物手勢分析，工業(yè)和消費級無人機也擁有了自動控制、定位導(dǎo)航、拍照攝影等功能，尤其是加入計算機視覺技術(shù)和深度學(xué)習(xí)算法后，定位精度、拍攝效果以及交互方式等都取得了巨大突破?！笨芍赌戏骄W(wǎng)》側(cè)重介紹大疆創(chuàng)新作為全球消費級無人機的領(lǐng)頭羊，在技術(shù)創(chuàng)新、人才引進等方面的巨大投入；由材料三“這種發(fā)展態(tài)勢令美國深感不安。全球軍用無人機市場一直被美國造無人機霸占，中國在很大程度上對美國在無人機行業(yè)的統(tǒng)治地位構(gòu)成了威脅”可知《美國BusinessInsider中文站》側(cè)重報道中國無人機的迅猛發(fā)展給美國帶來了壓力和威脅。三家媒體的定位和出發(fā)點不同，因此對同一事件報道的側(cè)重點不同。【點睛】對文章內(nèi)容的篩選和歸納，首先瀏覽選項標敏感點，敏感點就是題干要求的“內(nèi)容”“藝術(shù)特色”等。其次回歸原文找對應(yīng)句，根據(jù)選項內(nèi)容回歸原文尋找對應(yīng)句，篩選信息類要注意是否改變了原文判斷，評價賞析類的選項要特別關(guān)注標注的敏感點是否有原文依據(jù)。最后排除定答案，根據(jù)“知識性錯誤”優(yōu)先的原則，先將有“知識性錯誤”的選項挑選出來，然后再考慮賞析不當(dāng)?shù)倪x項，最后確定答案。10．C11．①標題交代了小說的主要事件，情節(jié)的發(fā)展、主題的表現(xiàn)都與元帥打臺球有關(guān)；②標題與小說開篇描寫戰(zhàn)爭場景形成反差，制造懸念，引起讀者的閱讀興趣；③標題有利于刻畫人物形象，元帥在敵人瘋狂進攻時仍執(zhí)意打完臺球，表現(xiàn)出法軍元帥沉溺享樂、玩忽職守的特點；④標題蘊含著強烈的諷刺意味，元帥贏了臺球卻輸了戰(zhàn)爭，小說充滿強烈的諷刺意味。12．①第一次寫鵝、野雞、孔雀、馬這些美麗可愛的動物，營造了和平寧靜的氛圍，和前線的緊張氣氛形成鮮明對比，突出了司令部大戰(zhàn)前的安逸享樂；②第二次寫敵人進攻后動物們的表現(xiàn)，它們受到炮火驚嚇而焦躁不安，顯示戰(zhàn)火已經(jīng)迫近，從側(cè)面表現(xiàn)出形勢更為緊迫，故事情節(jié)進一步發(fā)展；③最后借動物們的悲慘命運凸顯了戰(zhàn)爭的慘烈，預(yù)示了法軍的慘敗結(jié)局；作者借此對昏庸無能的法軍指揮階層進行了無情地批判，揭示了主題?！窘馕觥?0．本題考查分析鑒賞作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力，解答這類題目，首先要明確題干的選擇要求，如本題“下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是”，立足考查“內(nèi)容和藝術(shù)特色”，然后瀏覽每個選項，再逐一進行分析。C選項“又反映了他年輕氣盛的一面?！卞e，他連著打了幾桿好球，并不是為了想贏得比賽，而是想不要輸?shù)奶菀?，以顯示出元帥的球技高超，已達到阿諛逢迎討好巴結(jié)的目的。故選C。11．本題考查探究文章標題意蘊的能力。解答時可從以下五個角度分析：一是思考標題的表層含義和在文中的含義；二是思考題目是否點明寫作對象的特點或?qū)懽鲀?nèi)容；三是思考題目是否表達作者主觀的感情和態(tài)度；四是思考題目是否揭示文章的主旨或哲理；五是思考題目是不是文章的線索。從文章線索上看，“打完這盤臺球”貫穿全文，文章的線索。從藝術(shù)效果上看，“打完這盤臺球” 與小說開篇描寫戰(zhàn)爭場景形成反差，制造懸念，引起讀者的閱讀興趣；在人物刻畫方面，“可元帥是見不著的。我不是對你們說過，沒有任何東西可以阻礙他打完他那盤球嗎？”可見法軍元帥沉溺享樂、玩忽職守的特點，豐富了人物形象?！败婈犑峭耆辶?。元帥打贏了他那盤球?！庇纱丝梢姌祟}標題蘊含著強烈的諷刺意味。12．本題考查了鑒賞小說中形象的作用的能力。小說中物象的基本作用有：①突出人物性格，揭示深化主題。②反復(fù)出現(xiàn)，串起相關(guān)情節(jié)，從而成為全文的線索，兼有使結(jié)構(gòu)更加嚴謹?shù)淖饔谩＂垡r托環(huán)境，或者具有象征意義。分析物像的作用，首先要結(jié)合文本內(nèi)容具體分析物象的作用，由原文“小水池像面鏡子似的展開著，天鵝在里面游泳；一個極大的飛檐翹角的家禽窩的頂下，金黃色的野雞和孔雀向樹葉發(fā)著尖銳的鳴聲，撲打著翅膀，開了屏；馬在馬廄里憩著。幾個傳令官或馬弁穿著軍便服在廚房附近擺來擺去，穿著紅褲子的園丁拿著耙子在大庭院里安閑地松散沙土。”可知第一次寫鵝、野雞、孔雀、馬這些美麗可愛的動物，營造了和平寧靜的氛圍，和前線的緊張氣氛形成鮮明對比，突出了司令部大戰(zhàn)前的安逸享樂；由文章“花園的盡頭全部被照得通紅，孔雀、野雞害了怕，在窩里大聲鳴叫；那些阿拉伯馬聞著了火藥味，在馬廄盡頭直尥蹶子?？偹玖畈坷镩_始驚慌起來。傳令兵騎著馬如飛地跑來?！笨芍诙螌憯橙诉M攻后動物們的表現(xiàn)，它們受到炮火驚嚇而焦躁不安，顯示戰(zhàn)火已經(jīng)迫近，從側(cè)面表現(xiàn)出形勢更為緊迫，故事情節(jié)進一步發(fā)展；由文章“鏡面似的水四分五裂，一只天鵝在卷成漩渦的一大堆帶血的羽毛里慌慌張張地游著。這是最后一聲炮?，F(xiàn)在是一片沉寂。沒有別的聲響，只有雨點落在灌木上的聲音，小土山下隱約的鼓聲；在滲透雨水的路上還有一種有如羊群狂奔的踏步聲……軍隊是完全垮了。”可知最后借動物們的悲慘命運凸顯了戰(zhàn)爭的慘烈，預(yù)示了法軍的慘敗結(jié)局；從而解釋了主題。.【點睛】有的作品的標題，直接點出了作者所寫作的對象。解答時要特別關(guān)注其對象的特點,探究作者為何寫這一對象。有的則在對象前添加了修飾性或者限制性詞語，組成偏正結(jié)構(gòu)的標題。解答時，更要注意對象前面的修飾語，同時結(jié)合文章內(nèi)容仔細揣摩其內(nèi)在的意蘊，明確作者的觀點和態(tài)度。有些標題是以句子為標題的，它常常就是作者表達的主旨或揭示的哲理，在這些標題中要特別注意表達感情的詞語，這些詞語往往是作者對對象的主體特征或內(nèi)在感情的一種概括,要結(jié)合文章內(nèi)容準確理解其含義。13．B14．A15．D16．(1)只在公疏上署名，不曾另外勸諫，因此皇帝很欣賞他。(2)不久，又因為費宏的兒子費懋良獲罪下交司法官，(二人)攻擊費宏更加賣力，又抄錄前后彈劾費宏的奏疏上奏皇帝。【解析】13．本題考查文言文斷句能力。解答時抓住句子中的重要名詞和虛詞，根據(jù)其在句子文中充當(dāng)?shù)某煞趾驮诰渥又兴鸬降淖饔?，可以判斷出斷句的正確劃分；同時注意句子中對仗的地方，根據(jù)句式特點斷句是最簡潔的方法。句子“故由他曹改用”的意思是“原來是從其他部門改用過來的”所以中間不能斷開，“改用”后斷句，所以排除選項CD，“成”做的“《武宗實錄》”的謂語，所以不能斷開，“成”后斷句，所以排除選項A，故選B。句子翻譯：席書的弟弟檢討官席春，原來是從其他部門改用過來的。等到《武宗實錄》修成，費宏提議讓他來擔(dān)任僉事，席書因此怨恨費宏。張璁、桂萼從郎署進入翰林，突然官至詹事，滿朝大臣都厭惡他們。14．此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。A選項“古人在冠禮之后都必須取字?！卞e誤，古人取字不是必須，取字的規(guī)矩最初只是在上層社會的圈子，只有貴族有字。故選A。15．本題考查篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點的能力。選項內(nèi)容多是命題者對原文的概括、轉(zhuǎn)述和分析，所以首先要理解文意，通過對比法把選項與原文進行細致的對比、分析，從中發(fā)現(xiàn)選項與原文意思不一致的地方，進而找出選項的干擾之處。D選項“因張璁、桂萼等指使的奸人王邦奇的誣告，被迫辭職離開了朝廷?！卞e誤，根據(jù)原文“無何，又因宏子懋良坐罪下吏，攻之益力，復(fù)錄前后劾疏上之?！笨芍?，費宏辭職的原因不僅僅在于此。故選D。16．此題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。賦分點：（1）第：只。特：另外。以是：因此。（2）坐：獲罪。益：更加。上：上奏?！军c睛】文言文翻譯記清兩原則，一是直譯為主，字字落實。所謂“直譯”就是字字落實，不可憑大意去翻譯。所謂“字字落實”，就是在翻譯時，要將文言語句中的每個詞都落實到譯文中去，這是文言文翻譯的最基本的要求?！爸弊g為主”是文言文翻譯最基本的方法，也是保證達到“字字落實”這一基本要求的最佳方法?！爸弊g為主”是說對于大多數(shù)句子、大多數(shù)詞語，可以采取直接翻譯的方式來進行。二是意譯為輔，文句通順。所謂“意譯為輔”就是在難以直譯或直譯后難以表達原文意蘊的時候，酌情采用意譯作為輔助手段。文句通順是語言表達的一般要求，凡是語言表達都必須遵從?？忌欢ㄒB(yǎng)成推敲語句的習(xí)慣。翻譯成現(xiàn)代漢語以后一定要讀一讀，看看是否通順、流暢。如果不通順、不流暢，就要對它進行修改、潤色，適當(dāng)?shù)倪M行意譯。翻譯：費宏，字子充,鉛山縣人。剛成年，就考中成化二十三年進士第一，授官修撰。弘治年間，擢升為左贊，,在東宮中擔(dān)任直講，晉升為左諭德。武宗即位，擢升為太常少卿，正德二年被授予禮部右侍郎，不久轉(zhuǎn)任左侍郎。正德五年進升尚書。正德皇帝沉湎于安逸享樂，早朝、日講一并廢除。費宏請求(皇帝)勤政、務(wù)學(xué)、納諫，皇帝批復(fù)已知曉。費宏行事慎重，顧全大局，通曉熟知國家舊事，多次勸嘉靖皇帝革除武宗時的弊政?！按蠖Y”之爭中，各位大臣與嘉靖帝據(jù)理力爭，嘉靖帝不能忍受。費宏很能揣摩皇帝心意，只在公疏上署名，不曾另外勸諫，因此皇帝很欣賞他。等到楊