【文章內(nèi)容簡介】 灌草則鋪開一張碩大的地毯。正是羊柴、檸條的開花季節(jié)，那紅白相間的小花朵，就如小姑娘身上的碎花衣裳。羊最愛吃的沙打旺草，挺著一條圓滾滾的絳紫色花棒，如孩子的小手舉著一大塊巧克力。黃沙早已被逼到遙遠(yuǎn)的天邊，成了綠洲上一條金色項(xiàng)鏈。這時(shí)一絲風(fēng)也沒有，天地靜得出奇。黑黝黝的玉米地密不透風(fēng)，十里、八里地綿延開去，濃得化不開。眼前這一百六十平方公里的土地早已不是一苗樹、一點(diǎn)綠了。村主任自豪地說，這一帶壕里產(chǎn)的沙柳苗抗旱、抗蟲，成活率高，全國凡有沙漠的地方都用我們的苗。我們現(xiàn)在是拿“萬”字來說話——現(xiàn)有沙柳苗基地七點(diǎn)六萬畝，林地十六點(diǎn)六萬畝，還有一萬畝甘草、一萬畝土豆、一萬畝苜蓿、一萬頭奶?！逡讶司杖雰扇f元。我聽著他不停地“萬”著，笑道：“你現(xiàn)在已算不清，有多少萬個(gè)‘一苗樹’了?！?他又指著遠(yuǎn)處的沙丘說，生態(tài)平衡，這沙漠也不敢全治完，留一點(diǎn)在那里可以儲(chǔ)存水分，發(fā)展旅游，也好讓下一代知道過去這里曾是什么樣子。 我問高老漢的兒子，你爹當(dāng)年栽的那“一苗樹”呢？他說，早已長到兩抱粗，那年我哥結(jié)婚，砍倒做了家具。我說那是個(gè)標(biāo)志，砍了多可惜。他說，要是知道現(xiàn)在有這么多人來參觀，肯定不會(huì)砍。不過事后又補(bǔ)栽了一棵。我就急切地跟他去看，這是一棵榆樹，也快有兩抱粗，枝葉如蓋，濃蔭覆地。榆樹是個(gè)好樹種，木硬枝柔，抗風(fēng)耐旱，特別是到春天時(shí)榆錢滿樹，風(fēng)吹四方，落地生根，子子孫孫，繁衍不息。我說，這樹上一定要掛個(gè)牌子：一苗樹。讓人們不要忘記當(dāng)年那百里沙海中一點(diǎn)綠。 世界第九大沙漠的變綠，原來是從這一苗樹開始的。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年01月14日20版）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.文章開篇點(diǎn)出綠色對(duì)沙漠的重要性，從沙漠的浩瀚無垠落筆，描寫官井村生存環(huán)境的險(xiǎn)惡，再呈現(xiàn)“一苗樹”變成一片綠洲的過程，結(jié)尾照應(yīng)開頭、點(diǎn)題。B.作者擅長使用數(shù)字，收效奇佳：“一年，兩年，三年，五年”揭示柳樹成長過程；由“一苗”到“萬苗”“萬畝”“萬頭”揭示官井村三十年的巨變。C.文章敘事以第一人稱“我”貫穿全文，所見所感真實(shí)可信，四五六段又穿插運(yùn)用第三人稱“他”，借村主任、老人二兒子之口敘說治沙情況，自然得體。D.文章寫世界第九大沙漠，從一苗樹變?yōu)檫|闊的綠色原野，村民由活不下去，變?yōu)槿司杖雰扇f元，意在表現(xiàn)只要堅(jiān)持不懈、積少成多就能成功的哲理。（2）幾十年的時(shí)間，世界第九大沙漠的變綠，并不是高林樹一個(gè)人的功勞，文章為什么重點(diǎn)寫他？請(qǐng)結(jié)合全文簡要解析。 （3）文章運(yùn)用多種修辭手法使語言生動(dòng)活潑、富有表現(xiàn)力，請(qǐng)從文中舉出三處手法不同的例子，簡要分析。 【答案】 （1）D（2）①種樹治沙，最早是從他開始。②他植樹、種草勁頭足，成效大，綠化致富，對(duì)綠化沙漠有帶動(dòng)作用。③詳寫他一個(gè)典型人物，可以點(diǎn)代面，使文章有詳有略，節(jié)省了筆墨。（3）①擬人：“那風(fēng)中弱柳就如一苗小草，在無邊沙海中無助地掙扎”，形象地表現(xiàn)出小樹苗在沙漠中艱難生長的情態(tài)。②比喻：“黃沙早已被逼到遙遠(yuǎn)的天邊，成了綠洲上一條金色項(xiàng)鏈”，極力寫出沙漠被改造后的美景。③夸張：“黑黝黝的玉米地密不透風(fēng)，十里、八里地綿延開去，濃得化不開”，寫出玉米地的濃密特點(diǎn)。④排比：“一萬畝甘草、一萬畝土豆、一萬畝苜蓿、一萬頭奶?！?，突出了三十年后官井村的巨大變化。 【解析】【分析】（1）D項(xiàng)，“意在表現(xiàn)只要堅(jiān)持不懈、積少成多就能成功的哲理”錯(cuò)，本文不是一片哲理散文，作者寫作本文的意圖，即文章的主題是由庫布奇大沙漠里的人們通過辛勤奮斗改變惡劣環(huán)境的壯舉，贊嘆人類改造自然的偉大力量。故選D。（2）題目指出“文章為什么重點(diǎn)寫他”，可以從“高林樹”所做事的特點(diǎn)以及所起的獨(dú)特作用來思考，比如種樹治沙，他最早做，并且有帶動(dòng)作用；另外還可以結(jié)合作者在行文中對(duì)人物的安排處理方式來作答。（3）文中多處運(yùn)用修辭手法，列舉三處不同手法加以分析即可。如“風(fēng)沙起時(shí)，人們趕車出門，就如船在海里遇到臺(tái)風(fēng)，車仰馬翻，淹沒沙海?！薄澳秋L(fēng)中弱柳就如一苗小草，在無邊沙海中無助地掙扎?！边\(yùn)用擬人的手法、“一物降一物，原來這沙子也有能制服它的寶貝。楊、榆、柳等高大喬木如巨人托天，而檸條、沙柳、花棒、苜蓿等灌草則鋪開一張碩大的地毯?！薄罢茄虿?、檸條的開花季節(jié)，那紅白相間的小花朵，就如小姑娘身上的碎花衣裳。羊最愛吃的沙打旺草，挺著一條圓滾滾的絳紫色花棒，如孩子的小手舉著一大塊巧克力?！薄包S沙早已被逼到遙遠(yuǎn)的天邊，成了綠洲上一條金色項(xiàng)鏈?！边\(yùn)用比喻的手法、“黑黝黝的玉米地密不透風(fēng)，十里、八里地綿延開去，濃得化不開。”運(yùn)用夸張的手法、“一萬畝甘草、一萬畝土豆、一萬畝苜蓿、一萬頭奶牛”運(yùn)用排比手法等，然后結(jié)合語句指出其作用即可。故答案為：⑴D；⑵ ①種樹治沙，最早是從他開始。②他植樹、種草勁頭足，成效大，綠化致富，對(duì)綠化沙漠有帶動(dòng)作用。③詳寫他一個(gè)典型人物，可以點(diǎn)代面，使文章有詳有略，節(jié)省了筆墨。⑶ ①擬人：“那風(fēng)中弱柳就如一苗小草，在無邊沙海中無助地掙扎”，形象地表現(xiàn)出小樹苗在沙漠中艱難生長的情態(tài)。②比喻：“黃沙早已被逼到遙遠(yuǎn)的天邊，成了綠洲上一條金色項(xiàng)鏈”，極力寫出沙漠被改造后的美景。③夸張：“黑黝黝的玉米地密不透風(fēng)，十里、八里地綿延開去，濃得化不開”，寫出玉米地的濃密特點(diǎn)。④排比：“一萬畝甘草、一萬畝土豆、一萬畝苜蓿、一萬頭奶牛”，突出了三十年后官井村的巨大變化?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查分析鑒賞作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力，解答這類題目，首先要明確題干的選擇要求，如本題“ 下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是 ”，立足考查“內(nèi)容和藝術(shù)特色”，然后瀏覽每個(gè)選項(xiàng)，再逐一進(jìn)行分析。⑵本題考查分析人物形象作用的能力。分析主要人物形象的作用“三考慮”：,考慮其對(duì)情節(jié)的推進(jìn)作用。如果人物性格發(fā)生了變化，就要考慮情節(jié)是否發(fā)生了變化。，分析人物形象的典型性,考慮對(duì)文章主題的作用，也就是作者塑造人物的用意，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和寄托情感。，也就是分析人物形象的社會(huì)意義,結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)深切理解人物對(duì)當(dāng)代社會(huì)的思想指導(dǎo)等方面的作用,以及分析人物形象的藝術(shù)價(jià)值給人們帶來的某種啟示,這也是作品的真正寫作意圖。⑶本題考查鑒賞作品的修辭手法的能力?；卮鸨绢},要從文中句子所使用的手法來分析,分析時(shí)要先指明手法及技巧,然后分析其在句中是如何使用的,最后分析其使用效果。3．閱讀下文，完成各題。 補(bǔ)胎李恒沖 良小的老婆要臨產(chǎn)了，他早開始了倒計(jì)時(shí)。天天扳著手指算，已經(jīng)九個(gè)月零一天了，如果不懶月的話，再有六天，就能當(dāng)上爸爸了。 良小高興，有使不完的勁兒?？山┤兆樱麉s老是有勁沒地兒使，真叫著急。原因也很簡單。早先，通往山里的路很糟，良小就在山口開個(gè)修車補(bǔ)胎的鋪?zhàn)?，整天有爆胎壞車的來求他，有時(shí)一忙起來顧不上吃飯。可現(xiàn)在呢，進(jìn)山的路修得平平展展的，良小站在鋪?zhàn)娱T口看著大車小輛從眼前飛馳而過，熟識(shí)的司機(jī)有意識(shí)按一下喇叭，或領(lǐng)一下首，算是打個(gè)招呼?？蛇@禮貌的舉止卻令良小心里不是滋味。想想，他們跑的都是錢，自己站著干等閑。 良小清閑了，就有了更多的時(shí)間去照顧懷孕的老婆?？伤偸莻€(gè)閑不住的人，再說，不趁年輕狠狠攢一筆，將來如何供兒子上大學(xué)，讀研究生，出國留洋呢？良小一準(zhǔn)認(rèn)定老婆懷著兒子，因?yàn)樗焯於荚诟糁亩瞧とハ硎苡辛Φ奶叩牛骸靶∽樱么髣艃簡?，再來一下?！蹦强墒前l(fā)自內(nèi)心的自豪，無與倫比的幸福。然而，良小越是沉醉幸福，越是雙手發(fā)癢，一天不動(dòng)扳手，好比睡覺摸不著枕頭。最后，良小實(shí)在耐不住清閑，打算去創(chuàng)造點(diǎn)活做。 其實(shí)，從司機(jī)們的抱怨中，良小早知道有些地方修車的為自己找活做，在路上撒釘子，撒玻璃。以前他不屑，那是由于飽漢子不知餓漢子饑。如今，閑下來后也常往那方面想，但畢竟做賊心虛，一次次都沒有去行動(dòng)。然而，終歸頂不住閑散和不能掙錢的負(fù)重感，這天，他也偷偷向路上撒了釘子。 傍晚時(shí)分，終于等來了倒霉蛋。歪歪抖抖一輛小車?？块T口，下來個(gè)中年司機(jī)，聽口音就知道是外地人，有怨氣也不敢大聲喘，只是抱怨：“人倒霉了喝口涼水也塞牙，爆了條胎，剛換了備胎，沒走五十米，又扎了，真氣人。兩條胎都補(bǔ)了，要多少錢？”良小說：“一條三十，兩條便宜點(diǎn)，五十吧?！彼緳C(jī)說：“是否貴了點(diǎn)？”良小說：“嫌貴，前邊修去，十里坡有家鋪?zhàn)?，少說要你八十?！彼緳C(jī)萬般無奈：“補(bǔ)吧，補(bǔ)吧?！倍笞匝宰哉Z：“那個(gè)路上丟釘子的，一定生了孩子沒屁眼兒。”良小心里說：“你甭罵，我早罵你頭里了，又現(xiàn)宰你五十，值！” 良小剛抄了工具要?jiǎng)邮?，突然，后鄰?fù)鯆鹋軄砗埃骸傲夹?，良小，快去看看吧，你婆娘摔倒了，流了滿地血。”良小風(fēng)一樣去了，背了老婆又風(fēng)一樣回來了，站在路中央，等了半天沒一輛車來。地上一大攤血，并有兩股開始向低處蜿蜒。 這時(shí)，那個(gè)外地司機(jī)開口了：“別等了，我送你們。”就見司機(jī)拿把改錐，照了左邊的那條好胎扎了進(jìn)去，并用命令的口氣說：“快上車，這樣平穩(wěn)?！?汽車在路上奔馳，發(fā)出吟吟吟的響聲，拍擊著良小咚咚咚的心跳。終于到了縣醫(yī)院，進(jìn)了手術(shù)室。兩個(gè)小時(shí)過去了，護(hù)士抱出了個(gè)胖小子，又兩個(gè)小時(shí)過去了，推出了昏睡的老婆，不過，醫(yī)生的話字字千斤：“幸虧送來及時(shí)，才保住了兩條命?！?良小心中的石頭總算落了地，去找那個(gè)外地司機(jī)，要給人家下一跪，賠給人家兩條胎，不，十條胎?？伤膫€(gè)多小時(shí)都過去了，哪尋去？只從醫(yī)院門衛(wèi)那兒得到一句話：不知兩條命保住保不住，兩條胎能算啥？”（1）下列對(duì)作品內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.小說開頭寫良小“天天扳著手指算”，突出了良小做父親的急切愿望，為后文妻子摔倒大出血埋下了伏筆。B.“你甭罵，我早罵你頭里了，又現(xiàn)宰你五十，值！”這一語言描寫，表現(xiàn)出良小被司機(jī)的咒罵徹底激怒了，決定要狠狠地宰上一筆。C.“司機(jī)拿把改錐，照了左邊的那條好胎扎了進(jìn)去，并用命令的口氣說：“快上車，這樣平穩(wěn)?！绷攘葦?shù)筆，司機(jī)感人的形象便躍然紙上。D.作品情節(jié)簡單，語言平實(shí)，看似描寫生活中人與人相處的道德倫理，實(shí)際上卻揭示出超越道德倫理的思考。（2）作品中良小這一人物形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡要說明。 （3）“要想富，先修路”，可是小說中路修好了，良小卻失去了生計(jì)，不得不去做違背良心的事。那么，小說要表現(xiàn)一個(gè)什么樣的主題，引起你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā? 【答案】 （1）B（2）關(guān)愛家人，“天天扳著手指算”急切地想做父親；“清閑了，就有了更多的時(shí)問去照顧懷孕的老婆”。有責(zé)任心，“供兒了上大學(xué)，讀研究生，出國留洋”，并愿意為此付出。勤勞肯干，“可他總是個(gè)閑不住的人”，“有時(shí)一忙起來顧不上吃飯”，“一天不動(dòng)扳手，好比睡覺摸不著枕頭”。道德水平較低，禁不住誘惑和壓力，“終歸頂不住閑散和不能掙錢的負(fù)重感，這天，他也偷偷向路上撒了釘子?！保?）小說表現(xiàn)了如何在社會(huì)發(fā)展中找到經(jīng)濟(jì)水平與道德水平平衡發(fā)展的主題。爛路變好路，這是社會(huì)的發(fā)展，而良小卻因?yàn)檫@個(gè)發(fā)展由掙錢變成掙不到錢，原有的平衡被打破了。因?yàn)槠胶獗淮蚱?，所以一部分人就可能為了生?jì)或更大的利益而突破道德底線。因此，平衡發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展才是拯救道德的良方。 【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“語言描寫”誤，應(yīng)為心理描寫。良小也并非因司機(jī)的話才決定狠宰一筆。故選B。 （2）此題可根據(jù)文中的“天天扳著手指算”?！扒彘e了，就有了更多的時(shí)問去照顧懷孕的老婆”“供兒了上大學(xué)，讀研究生，出國留洋”“可他總是個(gè)閑不住的人”“有時(shí)一忙起來顧不上吃飯”“一天不動(dòng)扳手，好比睡覺摸不著枕頭”可見其關(guān)愛家人；“終歸頂不住閑散和不能掙錢的負(fù)重感，這天，他也偷偷向路上撒了釘子”可見其道德水平較低，禁不住誘惑和壓力。 （3），注意題干中的提示“小說中路修好了，良小卻失去了生計(jì)，不得不去做違背良心的事”分析的重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和道德的提升的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展打破原有的平衡，一部分人就可能為了生計(jì)或更大的利益而突破道德底線。要擺脫困境就要平衡發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。 故答案為：⑴B； ⑵關(guān)愛家人，“天天扳著手指算”急切地想做父親；“清閑了，就有了更多的時(shí)問去照顧懷孕的老婆”。有責(zé)任心，“供兒了上大學(xué)，讀研究生，出國留洋”，并愿意為此付出。勤勞肯干，“可他總是個(gè)閑不住的人”，“有時(shí)一忙起來顧不上吃飯”，“一天不動(dòng)扳手，好比睡覺摸不著枕頭”。道德水平較低，禁不住誘惑和壓力，“終歸頂不住閑散和不能掙錢的負(fù)重感，這天，他也偷偷向路上撒了釘子?！?⑶小說表現(xiàn)了如何在社會(huì)發(fā)展中找到經(jīng)濟(jì)水平與道德水平平衡發(fā)展的主題。爛路變好路，這是社會(huì)的發(fā)展，而良小卻因?yàn)檫@個(gè)發(fā)展由掙錢變成掙不到錢，原有的平衡被打破了。因?yàn)槠胶獗淮蚱?，所以一部分人就可能為了生?jì)或更大的利益而突破道德底線。因此，平衡發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展才是拯救道德的良方?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生對(duì)文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。解答此題，應(yīng)從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)與原文的細(xì)微差別，做出判斷。 ⑵此題考查把握小說人物形象的能力。分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語句，從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點(diǎn)，然后根據(jù)小說中描寫這個(gè)人物的言行舉止的語句，以及作者的議論，或者作者借作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)的語句，直接提取或概括即可。 ⑶此題考查對(duì)小說進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。解答時(shí)要立足文本，可從不同角度進(jìn)行探究。 ①小說中，中路修好了，良小卻失去了生計(jì)，不得不去做違背良心的事，引發(fā)我們的思考：為什么會(huì)這樣？應(yīng)該怎么解決這一矛盾？ ②小說的人物良小的做法雖是為生活所迫，但他的做法違背了社會(huì)道德，應(yīng)該受到譴責(zé)。 ③小說中司機(jī)的義舉觸動(dòng)了良小的良心，我們從中得到什么啟示？4．閱讀下面的文字，完成下面小題。 愛犬之死[英國]弗吉尼亞?伍爾夫 那是個(gè)炎熱的下午，坐在街角的那個(gè)上了年紀(jì)的女乞丐已經(jīng)在她的西瓜上睡著了。陽光似乎在空氣中嗡嗡作響，衰老的獵狗弗拉?？拷稚详帥龅囊贿?，順著它所熟悉的道路，跨著碎步向市場(chǎng)的方向跑去。整個(gè)市場(chǎng)陽光耀眼，到處都是涼篷、小攤和色彩艷麗的遮陽