【文章內(nèi)容簡介】 否定意義；somebody有人，通常用于肯定句；此處指污水是對人有傷害的，排除A和C，it是指污水，它里面應(yīng)該是某種有害的物質(zhì)，故選B。 （6）考查疑問詞及語境的理解。句意：我們?yōu)槭裁匆幚砦鬯?？what什么，詢問某物，who誰，詢問人物；why為什么，詢問原因；how怎樣，詢問方式或程度；根據(jù) Wastewater has a big influence on our life. It causes both illness for us and pollution for the environment.介紹了處理廢水的原因，可知此處問為什么必須進行廢水處理？故選C。 （7）考查名詞及語境的理解。句意：我們必須保護我們的環(huán)境和我們自己的健康。work工作，interest興趣，health健康，business生意，既然污水對人體與環(huán)境有危害，那么我們就應(yīng)該關(guān)心環(huán)境與身體健康，故選C。 （8）考查介詞及語境的理解。句意：來自家庭的污水能為重新利用。這可以根據(jù)41空前wastewater es from homes知道答案。家中的污水進行再次使用，on在……上；for為了；with和……一起；from來自，故選D。 （9）考查形容詞及語境的理解。句意：那么將有更少的廢水。less更少的，修飾不可數(shù)名詞；more更多的，better更好的，worse更壞的，根據(jù)上文 Wastewater fromhomes can be reused. 家里產(chǎn)生的廢水再次使用?？芍獜U水會減少，故選A。 （10）考查連詞及語境的理解。句意：而且，工廠在排放污水在它流回大自然之前應(yīng)該進行處理清潔。以減少對環(huán)境的污染，and和；whether是否； after之后；before之前，故選D。 【點評】此題考查完形填空。 在通讀全文，了解大意的基礎(chǔ)上開始答題。答題時要根據(jù)短文的內(nèi)容和要求，結(jié)合短文的主題思想，對空缺句子作合乎邏輯的推理。要弄清空缺詞句的確切含義，并對每一個空白的四個選項進行認真分析，反復(fù)推敲?？杖痹~句與其前后句的意義銜接必須自然、合理，不可出現(xiàn)意義斷層或說東道西的情況，還要綜合運用學過的知識，從語法、詞語固定搭配、詞形變化及邏輯推理和生活常識等角度考慮，找出問題答案。5．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項,使文章完整、通順。 Last October, I told my pupils in Pompton School about my plan. I39。d like you to do jobs to make some 1 . I said. Then we39。1l buy food for someone in need. I wanted them to experience that it39。s 2 to give than to receive. I hoped they could experience a sense of their own ability to make a change. Early in Thanksgiving week, the children couldn39。t wait to 3 . Before paying for the turkey and other food we chose in the supermarket, Kristine cried. Flowers! And the group all ran toward the holiday 4 . You can39。t eat flowers! I said 5 . After all, it was helpful to buy more food. But Mrs. Sherlock, came the loud 6 , we want flowers. In the middle of the plants, there was a pot of unusually purple mums. 7 will like this one, the children agreed. 8 the address of a poor grandmother who had lived alone for years, we set off. An hour later, we stopped in front of a small house. A thin woman with a 9 face came to meet us. As the kids carried all the food in, the old woman oohed and ached—much to her visitors pleasure. When Amy put the mums on the table, the woman seemed 10 . She39。s wishing it was a bag of food, I thought. 11 is your close friend in the woods? Michael asked. The woman brightened. The birds. They often fly over for food 12 I share my bread with them. She said. Then we returned to the car. Through the window we saw her walk past the turkey, straight to the 13 . She put her face in them and looked up with a big smile. She was 14 before our eyes! In that one short moment, the children had seen for themselves the 15 they owned to make a change. Sometimes a person needed a pot of nice purple flowers on a dark November day.1. A. friendsB. mistakesC. moneyD. room2. A. cheaperB. betterC. saferD. funnier3. A. take a walkB. do houseworkC. have a restD. go shopping4. A. cardsB. campsC. plantsD. photos5. A. unhappilyB. warmlyC. carelesslyD. freely6. A. voiceB. musicC. soundD. noise7. A. HeB. IC. YouD. She8. A. AtB. WithC. InD. After9. A. proudB. fatC. sadD. handsome10. A. relaxedB. boredC. worriedD. surprised11. A. WhoB. HowC. WhyD. Where12. A. althoughB. butC. becauseD. if13. A. booksB. flowersC. woodsD. rooms14. A. changedB. brokenC. treatedD. refused15. A. habitB. abilityC. interestD. courage【答案】 （1）C；（2）B；（3）D；（4）C；（5）A；（6）A；（7）D；（8）B；（9）C；（10）D；（11）A；（12）C；（13）B；（14）A；（15）B； 【解析】【分析】文章大意：本文通過一盆漂亮的紫色花就能改變一位獨居多年的老人的心情，滿足老人的需要，來講述孩子們需要看到自己的能力，從而改變自己。 （1）句意：我想讓你們做些工作來賺錢。A：friends朋友； B：mistakes 錯誤；C：money 金錢；D：room房間。根據(jù)下文we39。1l buy food for someone in ，故選C。 （2）句意：我希望他們能體驗到，給予比接受更好。A：cheaper 更便宜的；B：better更好的； C：safer 更安全的；D：funnier更有趣的。根據(jù)句末to give than to receive，可知給與要比接收好，故選B。 （3）句意：感恩節(jié)的早些時候，孩子們迫不及待地想去購物。A：take a walk散步； B：do housework 做家務(wù)；C：have a rest 休息；D：go shopping購物。根據(jù)下文Before paying for the turkey and other food we chose in the supermarket, Kristine 。故選D。 （4）句意：“花！”所有人都跑向假日植物。A：cards 卡片；B：camps 宿營地；C：plants 植物；D：photos照片。根據(jù)上文flowers，花，可知應(yīng)該跑向植物區(qū)，故選C。 （5）句意：“你不能吃花！”我不高興地說。A：unhappily 不高興地；B：warmly 溫暖地；C：carelessly粗心地； D：freely自由地。根據(jù)上文You can39。t eat flowers!可知一定是生氣說的，故選A。 （6）句意：“但是夏洛克太太，”一個響亮的聲音傳來，“我們要花?！盇：voice聲音； B：music 音樂；C：sound嘈雜聲； D：noise噪音。根據(jù)上文But Mrs. Sherlock，可知是一個人的聲音，只能用voice，故選A。 （7）句意：她會喜歡這個的。A：He他，主格 B：I我，主格； C：You 你（們），主格或賓格；D：She她，主格。根據(jù)下文the address of a poor grandmother who had lived alone for years, we set ，要用she，故選D。 （8）句意：我們拿著一位獨居多年的可憐的奶奶的地址，然后出發(fā)了。A：At 在；B：With 帶著，帶有；C：In 在.......里；D：After在......之后。由we set address of a poor grandmother ，可知句子結(jié)構(gòu)完整，要用介詞短語作伴隨狀語，位于句首表示強調(diào)，要用介詞with+名詞，故選B。 （9）句意：一個面帶悲傷的瘦女人來接我們。A：proud 驕傲的；B：fat 肥胖的；C：sad悲傷的； D：handsome英俊的。根據(jù)上文the address of a poor grandmother who had lived alone for years, 可知一個人獨自居住多年，她一定是悲傷的，故選C。 （10）句意：當艾米把紫色的菊花放在桌上時，那個女人似乎很驚訝。A：relaxed 放松的；B：bored無聊的； C：worried焦急的； D：surprised驚奇的。根據(jù)下文She39。s wishing it was a bag of food,，可知花與作者認為，她希望的東西強烈的反差，可知一定是驚奇，故選D。 （11）句意：你在樹林里的密友是誰？A：Who誰； B：How 怎樣；C：Why為什么； D：Where在哪里。根據(jù)答語The birds. 可知是詢問誰，故選A。 （12）句意：那些鳥，它們經(jīng)常飛過去吃東西，因為我和它們分享我的面包。A：although 雖然；B：but但是； C：because因為； D：if如果。根據(jù)前后意思，可知后句是前句的發(fā)生的原因，故選C。 （13）句意：A：books書； B：flowers花；C：woods森林； D：rooms房間。根據(jù)上文She put her face in them and looked up with a big smile. 可知她一定把臉埋在花里，抬頭露出微笑，故選B。 （14）句意：她在我們眼前變了！A：changed 改變；B：broken 弄破；C：treated 對待；D：refused拒絕。根據(jù)上文When Amy put the mums on the table, the woman seemed surprised. 可知她在人前人后對花的態(tài)度發(fā)生強烈的變化，故選A。 （15）句意：在那短短的一瞬間，孩子們看到了自己有能力做出改變。A：habit習慣； B：ability能力； C：interest興趣； D：courage勇氣。根據(jù)下文Sometimes a person needed a pot of nice purple flowers on a dark November ，將紫色花比作激勵孩子們改變的動力，可知上文是指孩子們通過看到紫色花的變化，從而看到自己改變的能力，故選B。 【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞