【文章內(nèi)容簡介】 作用。但一定要與順敘結(jié)合用，“倒”的部分結(jié)束時(shí)，語言上要有交代?！　、鄄鍞ⅲ涸跀⑹鲆患暾氖录^程中，根據(jù)表情達(dá)意的需要，插入另一件事或某些交代性的文字，可以充實(shí)文章內(nèi)容，有助于突出文章主題。但也需要作一定的交代，否則容易造成敘述混亂?！　【唧w答題時(shí)，應(yīng)該根據(jù)題意作出判斷?！皵⑹鋈朔Q優(yōu)劣分析”類?！　、俚谝蝗朔Q：給人真實(shí)感，令人信服，便于直抒胸臆。但限制了人的視野，敘述的空間狹小?！　、诘诙朔Q：便于交流感情，給人予親切感，便于抒情。但有環(huán)境限制，有明確的傾訴對(duì)象。　?、鄣谌朔Q：視野開闊，便于客觀描述，但缺少真切感?！　【唧w答題時(shí)，可根據(jù)題目要求，若是問為什么要用這種人稱，那就答其優(yōu)點(diǎn)。如果是問改成另一種行不行?那就應(yīng)分析另一種人稱的缺點(diǎn)?！氨磉_(dá)方式的分析判斷”類。常見題型有：　?、僦赋鰯⑹龅囊亍⒕€索、組材順序等。這類題只須據(jù)有關(guān)知識(shí)答題即可?！　、诜治霏h(huán)境(景物)描寫的作用。一般來說就是交代人物活動(dòng)的環(huán)境、背景，烘托人物的心情,為故事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊，突出人物性格等。　?、叟袛嗳宋锩鑼懙念愋?。人物描寫從描寫對(duì)象來分，可分為肖像描寫、語言描寫、心理描寫、行動(dòng)描寫、神情描寫等。一般是起刻劃人物性格的作用。從描寫角度來分可分為正面描寫和側(cè)面描寫。側(cè)面描寫主要是烘托、突出描寫對(duì)象?！　、茏h論抒情的文字在記敘文中的作用是什么?一般是起畫龍點(diǎn)睛、升華主題、或承上啟下的過渡作用?！　、葜赋稣f明方法及其作用。常見說明方法有：下定義、舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較、分類別、引資料、配圖表等。其作用都是為了說明事物的某一特征。　　⑥指出論證方法及其作用。最基本的論證方法有：擺事實(shí)、講道理、既擺事實(shí)又講道理。特殊的有對(duì)比論證、類比論證、推理論證、歸謬論證、舉例論證等。其作用都是為了證明某一個(gè)觀點(diǎn)，答題時(shí)要把這個(gè)觀點(diǎn)找出來。二、詩歌鑒賞2．閱讀詩歌，回答問題。 秀州報(bào)本禪院鄉(xiāng)僧文長老方丈①（宋）蘇軾萬里家山一夢中，吳音②漸已變兒童。每逢蜀叟談終日，便覺峨眉翠掃空。師已忘言真有道，我除搜句③百無功。明年采藥天臺(tái)去，更欲題詩滿浙東④。（選自《蘇軾兩浙詩選》）【注】①此詩為蘇軾出京任杭州通判，到湖州察看堤堰，轉(zhuǎn)道秀州返杭時(shí)所作。文長老，蜀人，報(bào)本禪院方丈。②吳音：指江浙一帶方音。③搜句：作詩。④浙東：指錢塘江以南越、婺、處、臺(tái)七州。（1）詩人離開家鄉(xiāng)已經(jīng)很久了，詩中最直接體現(xiàn)這個(gè)意思的一句是________。 （2）第三，四聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的情感？ 【答案】 （1）吳音漸已變兒童（2）表達(dá)了詩人對(duì)文長老淡泊、安閑生活的羨慕，自己除了作詩之外一事無成的無奈，遍賞浙東山水寄托詩情的愿望。 【解析】【分析】⑴ 此詩為蘇軾出京任杭州通判，到湖州察看堤堰，轉(zhuǎn)道秀州返杭時(shí)所作 ，蘇軾的家鄉(xiāng)在四川，長期在江浙做官，離開家鄉(xiāng)多年，“ 吳音漸已變兒童 ”一句點(diǎn)明此意。 ⑵體會(huì)思想感情，要結(jié)合蘇軾的經(jīng)歷，從相關(guān)背景資料人手，把握作品的旨趣、作者的情感傾向。這首詩表達(dá)了詩人雖然為官，卻有一事無成的無奈，表達(dá)對(duì)文長老淡泊、安閑生活的羨慕，遍賞浙東山水寄托詩情的愿望。 故答案為：⑴吳音漸已變兒童； ⑵ 表達(dá)了詩人對(duì)文長老淡泊、安閑生活的羨慕，自己除了作詩之外一事無成的無奈，遍賞浙東山水寄托詩情的愿望。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。答題時(shí)應(yīng)注意，先把握詩歌的大致意思，明確信息篩選的方向，緊扣題目的要求，即挑選最合適的句子回答。 ⑵本題考查體會(huì)思想感情。答題時(shí)應(yīng)注意，把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意。抓住詩詞中關(guān)鍵的動(dòng)詞的用法、含義及作用去賞析，從關(guān)鍵句（如主旨句、哲理句、情感句）著手，分析概括、推理解答。3．閱讀下面這兩首詞曲，回答各題。 【甲】南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少喜？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜萎，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀?！疽摇可狡卵蜾P(guān)懷古峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。（1）請(qǐng)對(duì)這兩首詞曲中加線的句子進(jìn)行簡要賞析。 ①“千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流?！本渲小坝朴啤币徽Z雙關(guān)，有哪兩層含義?②中國古典詩詞意蘊(yùn)豐富，字字珠璣。請(qǐng)自選角度品析“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”。（2）這兩首詞曲均為懷古之作，說說它們分別表達(dá)了作者怎樣的懷古之情。 【答案】 （1）①“悠悠”既指時(shí)間之漫長久遠(yuǎn)，又指詞人思緒之無窮。 ②“聚”字形容潼關(guān)在重重山巒包圍中，“怒”字形容黃河之水的奔騰澎湃；用“聚”“怒”將山的雄偉與水的奔騰之勢勾勒出來，從視覺和聽覺兩個(gè)方面寫出了潼關(guān)的地勢險(xiǎn)要。（2）在《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》中，作者借古諷今，對(duì)茍且偷安、毫無振作之氣的南宋朝廷進(jìn)行了暗諷，表現(xiàn)了詞人的愛國情懷。《山坡羊潼關(guān)懷古》中作者撫今追昔，表現(xiàn)了作者對(duì)歷史的思索和對(duì)人民的同情。 【解析】【分析】（1）①悠悠：本義是連綿不盡的樣子。結(jié)合“千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流”理解，這幾句詩的意思是：世人們可知道，千年來在這塊土地上經(jīng)歷了多少朝代的興亡更替？千古多少興亡事，逝者如斯乎？詞人胸中倒來倒去的不盡愁思和感慨，又何嘗不似這長流不息的江水呢！據(jù)此可知“悠悠”的兩層含義分別是：“悠悠”既指時(shí)間之漫長久遠(yuǎn)，又指詞人思緒之無窮。②可以從煉字的角度進(jìn)行賞析，“聚”字讓讀者眼前呈現(xiàn)出華山飛奔而來之勢、群山攢立之狀；因地勢險(xiǎn)要，為古來兵家必爭之地。山本是靜止的，“如聚”化靜為動(dòng)，一個(gè)“聚”字表現(xiàn)了峰巒的眾多和動(dòng)感?！芭弊肿屪x者耳邊回響千古不絕的滔滔水聲。黃河水是無生命的，而“如怒”則賦予河水以人的情感和意志，一個(gè)“怒”字，寫出了波濤的洶涌澎湃?！芭弊诌€把河水人格化，“怒”字注入了詩人吊古傷今而產(chǎn)生的滿腔悲憤之情。 （2）結(jié)合詩歌內(nèi)容和寫作背景理解詩人的思想感情，《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》通過對(duì)古代英雄人物的歌頌，表達(dá)了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾舊山河，為國效力的壯烈情懷，飽含著濃濃的愛國思想，但也流露出作者報(bào)國無門的無限感慨，蘊(yùn)含著對(duì)茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的憤懣之情?！渡狡卵蜾P(guān)懷古》是張養(yǎng)浩赴陜西救災(zāi)途經(jīng)潼關(guān)所作的。此曲撫今追昔，從歷代王朝的興衰更替，想到人民的苦難，一針見血地點(diǎn)出了封建統(tǒng)治與人民的對(duì)立，表現(xiàn)了作者對(duì)歷史的思索和對(duì)人民的同情。據(jù)此分析答題意對(duì)即可。 故答案為：⑴ ①“悠悠”既指時(shí)間之漫長久遠(yuǎn)，又指詞人思緒之無窮。②“聚”字形容潼關(guān)在重重山巒包圍中，“怒”字形容黃河之水的奔騰澎湃；用“聚”“怒”將山的雄偉與水的奔騰之勢勾勒出來，從視覺和聽覺兩個(gè)方面寫出了潼關(guān)的地勢險(xiǎn)要。 ⑵ 在《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》中，作者借古諷今，對(duì)茍且偷安、毫無振作之氣的南宋朝廷進(jìn)行了暗諷，表現(xiàn)了詞人的愛國情懷?！渡狡卵蜾P(guān)懷古》中作者撫今追昔，表現(xiàn)了作者對(duì)歷史的思索和對(duì)人民的同情?！军c(diǎn)評(píng)】⑴①本題考查理解詞義的能力。答題時(shí)，首先必須理解詩歌內(nèi)容和主旨，然后再結(jié)合上下文理解，不僅要理解表面意思，更重要的是分析其深層內(nèi)涵，②此題考查鑒賞古詩經(jīng)典詞句的能力。解答時(shí)要抓住詩歌中的關(guān)鍵詞語來鑒賞，可以從詞性、色彩、修辭以及所表達(dá)的思想感情去把握它的內(nèi)涵。值得提醒的是分析時(shí)要結(jié)